小学生二年级作文踏暮春

小学生二年级作文踏暮春

首页话题更新时间:2023-12-01 05:08:36
小学生二年级作文踏暮春

小学生二年级作文踏暮春【一】

重阳节前夕,几位同学相邀去明湖踏秋,我虽身染小恙,但还是欣然前往。

下午,公园里人颇稀少,显得格外宁旷而幽静。整洁的青石路上偶见飘零的落叶。修剪得十分整齐的冬青泛着暗绿色,野生的小菊花,星星点点,闪烁着金光,一直延伸到绿荫深处,弯弯的白杨树叶子仿佛清瘦稀疏了许多,在秋风中发出瑟瑟的声响。仰首翘望,天蔚蓝而高远,在接近地平线的地方淡成白色,与轻薄的雾霭连在起。

绕过树丛,清风拂面,一泓静静的湖水镜子一般,将远山的峰峦,岸边的垂柳,湖心的小岛倒映出来。一叶扁舟安逸的飘在远处,许久不动。荷花是明湖的特产,而此刻只有几许残倚,一只小小的青蛙蹲在上面,瞪着眼睛无声的望着我们,似乎要诉说什么……一阵风吹过,心中不禁涌起一种悲凉,于是下意识的把眼睛从湖面上移开,向铁公祠走去。

铁公祠正在举办盆景展览,面对这一件件艺术珍品,我简直要为这次秋游欢呼了。盆景是雕刻与栽培艺术的结晶,被誉为立体山水画,它集天下之灵秀于尺寸之间,给人以高雅的享受。苏杭的妩媚,漓江的.清丽,巴山蜀水的豪峻,更使我犹如步入宋元人的画卷。

C君是我们中最活泼,最有才华的一个,他窜来窜去,对每个盆景都无情地抨击一番、而且还提些令人咋否的破坏性建议,我真怀疑他是否对这些也许比他更有才华的作者怀有深切的嫉妒。

看完盆景,我思索着说:“这些盆景都很美,都相当富有诗情画意,但仅此而已,不能再给人更深邃的东西了。”

C君立即反驳道:“盆景的本质就是创造实在的美,而不是抽象的哲理。”

我点点头,不想争论下去。C君刚才说过他参加盆景比赛就只放一只空盆,那么这个空盆就只有无穷的哲理而没有一丝美了吧。一笑!

从铁公祠出来,眼前的一湖秋水向我们显示出它无法抗拒的魅力,于是S君跑过去租了两条船。

我们轻轻地把船划开了,船浆在湖面七留下两行浅浅的波痕。

船过湖心,大开水战,愈演愈烈。溅在我身上,禁不住哆嗦儿下。这才偃旗息鼓,在历下亭泊了船。这里杨柳依依,一派古老典雅之风,不禁发思古之幽情。此亭约建于北魏(故址不在此,明朝嘉靖年间重建于此。

弃船上岸,只见两侧镌刻着杜甫《陪李北海宴历下亭》中的两句:“海右此亭古,济南名士多”,为清代著名书法家何绍基所书。虽年深日久,但其雄浑挺秀的笔力,仍神韵不减。亭后“名士轩”不知为何门户紧闭。隔窗而望尚可依稀看到迎面挂着的郭沫若先生为明湖所题的-副对联:“杨柳春风万方极乐,芙蕖秋月-片大明。”但是杜甫和李北海的画像,张祥河、杜小梦等文人雅士的石刻,却不得而见了,令人怅然;辛弃疾、张养浩等济南名士也一去不返、吟诵着他们的词曲不禁又是一通感慨。前人曾道:“杜少陵已往矣,湖山如旧,问济南过客,有谁续名士风流……”大家兴致顿减,默默坐在船头看悲伤而壮丽的夕阳燃尽最后一丝瑰丽,岸上已是万家灯火,为击退悲凉之情,我故意玩笑说:“今值碧云黄叶之秋,落霞孤鹜之辰,华灯初上,晚籁始生,素月入怀,淸风振衣,且暮山黛水,古亭断碑,衰柳残荷,曲径长堤为吾人独有,当陶然而醉.何故做苏子赤壁游之态也……”于是一阵急促的浆声把我们送到岸上。

小学生二年级作文踏暮春【二】

今年五一劳动节,我和妈妈早就定好了一起去竹洞天玩。

一大早吃完饭,我们就坐上了去竹洞天的车。一路上阳光温暖的照耀着我们,春风温柔的吹拂着我们,不知不觉的我们就到了目的地——竹洞天。

竹洞天的竹子好多呀!竹笋很多长的都有我这么高了。好玩的景点也很多,我们走过了状元桥、看过了鸟语林、欣赏了少数民族精彩的舞蹈……还有很多很多,因为时间的原因我们没能一一去看。我心里就暗暗发誓,以后有机会我一定要再来玩。

小学生二年级作文踏暮春【三】

又是一年谷雨到。没有人知道,在此之前,到底经历了多少次季节的交替。岁月在成长,年华在成长,只有节气,像一棵没有年轮的树,永远不会老去。

谷雨,顾名思义,为播谷降雨、雨生百谷的意思,《月令七十二候集解》中说,“三月中,自雨水后,土膏脉动,今又雨其谷于水也……盖谷以此时播种”,故此得名。谷雨是春季的最后一个节气,这时田中秧苗初插、作物新种,最需要雨水的滋润,所以又说“春雨贵如油”。

可以想见,细雨微风的日子,万物生长,满城花开。农人撒谷插秧,种瓜点豆,文人吟诗敲句,观雨品茶。谷雨茶,虽是新茶,用季节之火煮沸,品后有如陈年老窖,沾唇即醉。

谷雨里,农具都醒了,在雨丝中,与土地和农人交流。古老的先民在这个季节播种,怀着对丰收、对未来的期盼,对幸福生活的向往。他们将希望植入土中,等待抽芽、开花、结果。西厢养蚕,家燕归巢,杏花疏落,牡丹初好。这世间的事物,总是遵循着自然的规律,沿着节气的脉络,顺理成章地走下去。

季节依附着水,雨水注满了自然的灵性,喂养天荒地老的岁月,滋润优美的中国文化,也灌溉古老的华夏民族。二十四节气,凝聚了先民对自然的情感。质朴的农人,有着泥土的`单纯,他们掐算节气,期待收成。而节气最讲信诺,那些种子,会准确无误地走到自己所要抵达的驿站。

每个人的一生,都和节气相守到老。种在土里的谷雨,耕耘日子,收获光阴;写在纸上的谷雨,浸染书香,肆意风流;谷雨将积攒了一个季节的祝福,装进人们的兜里。那么,在谷雨时节,种植一粒种子。盛接春天的雨水,煮一壶新茶,安然地等待花开。谷雨,从古老的智慧里长出,从唐诗宋词里走来,从唇齿间经过,永远地行走在生机勃勃的路上。

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