小学生作文和家长的对话【一】
文具盒、铅笔和橡皮擦是一个大家庭。
这一天，我发现我把外套忘在学校了，于是我回去拿外套。我偶然发现铅笔和橡皮好像在说什么。于是我走近了，听到铅笔大声说：“我是小主人最有用的文具，我应该在中间，这样主人就能更方便地拿到我。”。
然而橡皮不服气的说：怎么才能成为最有用的主人？没有我，师傅写错字怎么办？所以，我应该在中间。
就这样，争吵开始了。你跟我争，谁也不放过谁。如果你没有给,写信，你就知道两个小时过去了，领带还没断。铅笔盒叮当作响，像打仗一样热闹。我真的很佩服他们。吵架也可以吵两个小时。
这时，文具盒开始说话了，慢慢地说：朋友们，别吵了。文具是主人的助手。没有我们，师傅就不能好好上学，所以我们都是师傅最有用的助手！我们必须团结一致，提供更好的服务。
铅笔和橡皮擦听完，都脸红了，互相道了歉，各自回各自的地方去了！铅笔盒又变成了一个幸福的大家庭！
小学生作文和家长的对话【二】
??学生作文我和小草的对话春天到了，小草发出了嫩芽，我高高兴兴地来到绿草如茵的草坪上踢足球。
忽然，我听到有人在对我说话。我问：“你是谁？”
小草说：“我是小草啊。”
“你叫我有事吗？”我问道。
“你把我踩到了。”小草伤心地说，“我好不容易才熬过冬天，你又来折磨我。”
“我怎么折磨你了？”我迷惑不解地问，“草坪是公共的，为什么不可以在上面玩？”
小草说：“我们也是有生命的，在你的踩踏下，我的`许多小伙伴都负了伤，甚至死去了，我们就会减少氧气地输出。”
“缺少氧气又会怎么样呢？”
小草说：“人类的呼吸不正需要氧气吗？氧气减少，空气就会变得不清新，人类就会容易生病。绿色植物越多，就会吸入越多的二氧化碳，呼出越多的氧气。我们小草也是绿色植物家庭的一员。”听了小草的话，我羞愧地低下了头。
从此以后，我学会了爱护小草，关心小草。
小学生作文和家长的对话【三】
桌子哥哥听见凳子妹妹在哭，好奇的.说：“凳子妹妹，凳子妹妹，你怎么了？为什么要哭啊？”
“你说呢，小东每天都在我的身上乱涂乱画，”凳子妹妹伤心的说，“真是疼死我了。”
“我不也是的，你看前面那一桌的小红，她都把桌子凳子爱护的非常好，只有我们非常脏。”桌子哥哥生气地说。
“就是就是，真是烦死了。”凳子妹妹点了点头说。
“并且他还在我的身上摇来摇去。”凳子妹妹愁眉苦脸地说。
小东在门外听到后，推开门，鞠了一躬说：“对不起，我承认我错了，请你们原谅我。”
从此，他们做了好朋友，小东每天都把桌子和凳子擦得干干净净。
