我的同桌叫姜涌涛,他长得眉清目秀,上课时他瞪着那双乌黑的眼睛,认真听讲,学习自然不错。
姜涌涛不仅是我的同桌,还是我的好伙伴。有一次,我们做作业,我一不小心把本子撕破了,这可是老师马上要收的本子,我心急如焚,但有点害怕。我同桌看见了,便走到我身边亲切的说:“发生了什么事?”我细声细气的说:“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我顿时龙颜大怒:“我本子撕破了,你还笑。”同桌说:“把本子粘好吧!”说完,拿起胶带仔仔细细地粘,粘完后,本子顿时就像完好无损的本子,同桌对我说:“我们合作的天衣无缝。”我对同桌说:“谢谢。”
还有一次,上语文课时,老师讲口语交际,虽然我心里会,但是因为我的胆子很小,不敢回答,眼泪直在眼眶边打转转,同桌一看好似明白了我在想什么,就在我耳边鼓励着我说:“刘春晓,大胆的说,想什么说什么,即使错了也没关系,同学们不会笑话你,老师也会帮你改正。”听了同桌对我的鼓励,我大胆的举起了手,回答了问题。老师表扬了我,我的语言表达能力从此提高了很多。
现在,我已经是班里的大队长,这是姜涌涛对我的帮助十分不开的,我们俩至今还是同位,也是好朋友。
小白今年7个月大,是只干净的小狗。一身洁白的`毛,卷卷的,如同烫过一样,主人亲切地唤它——小白。它长着一双奇怪的耳朵,一只朝上,一只向下,十分有趣。在长长的睫毛下,有一双乌黑、亮丽的大眼睛。似乎会说话,能告诉你它的喜怒哀乐。再看它的小鼻子,黑黑的,湿湿的,那么可爱。最引人注目的要数那条小尾巴了,短短的、粗粗的,一摇一摇的,总是朝着天上,好像一根小木棍。
从我第一眼见到小白时,我就喜欢上了它,小白见了我,直往我腿上扑,我有点害怕。它的主人告诉我,它这是喜欢我,想找我玩呢!那时,把小白抱回家愿望便悄悄诞生了。
狗王小白
刚刚旅游回来,爸爸宣布了一件令我兴奋的事情:明天把小白抱回来。这真是喜从天降,爸爸满足了我梦寐以求的愿望。好伟大呀!明天,就在明天,为了之后的快乐,耐心地等吧!
第二天,激动的我早早起来,一路上,我想象着小白可爱的模样。终于到了,我顾不得妈妈的阻拦,飞快地冲到小白的面前,好好跟它亲热了一番,高兴得不得了。小白的主人依依不舍地抚摸着小白说:“小白,到了龙儿姐姐家要听话,不许乱叫。”小白似懂非懂的看看主人,再看看我。
一路上,小白在车里上蹿下跳,显得很兴奋。可到了楼下,它却不肯上楼,仿佛要回去找以前的主人似的。我们千方百计地把小白抱回家,把它放到笼子里,它一直低声的呜咽,好像想家了。
傍晚我带它下楼去散步。刚一下楼,只见一只叫“皮皮”的狗迎面走来。以前,皮皮是这里的“狗王”。不管大狗小狗都敬它三分,有的小孩见了它都要退避三分。如今小白来了,狗王会欺负小白吗?我为小白捏了一把汗。
新学期刚开始,我原本美丽的心情一下子“乌云密布”,因为我要和我们班最淘气的王凯做同桌!我真是太倒霉了!
我心想事已至此,无法改变。但我要在气势上告诉他我不是好惹的。我刚坐在座位上就拿出我的圆珠笔,在桌子上狠狠地划了一道“三八线”。王凯看了嬉皮笑脸说:“你就这样欢迎你的同桌?真不友好。”哼谁稀得和你做同桌。
前几节课我们相安无事,可是到了音乐课他就原形毕露了。老师叫我们唱歌曲,同学们都认真的唱着,只有王凯每句后面都拉着长音,弄得全班同学都看我们,更可气的是他也盯着我,仿佛在告诉班里的同学我就是那个拉长音的人。同学们责备的目光看着我满脸通红,唉。真是哑巴吃黄连有苦说不出。
下课了,我去水房接水,可是我总觉得同学们在我背后指指点点。我摸了摸后背,竟然有一张纸条上面还画了一只小乌龟。不用想这事肯定是王凯***。我拿着纸条气势汹汹的找到他,只见他敲着二郎腿,嘴里含着棒棒糖。还没等我说话他就说:“这位同学你找我有什么事吗?”“你不要揣着明白装糊涂,你不知道吗?”说着我把纸扔到桌子上。“你说是不是你画的”“这位同学说话要有证据哦,如果你有证据我愿意和你上老师那认错,如果没有你不要诬陷我这个好学生哦。”说着他还露出一脸无辜的表情。我心想:这样的日子什么时候是个头啊!
但是对他的改变还是要从那件事说起,那天放学前突然乌云密布,轰轰的雷声从远处传来。下课铃响了同学们被一把把花伞家走。而我只能孤零零的站在在学校门口等着妈妈。这时王凯不知从哪里冒了出来。“你怎么还不回家?”“要你管,我在这看风景不行吗?”“看风景!你真是与众不同!你是不是忘带伞了?”我看都不看他说:“要你管!你快回家吧!”他笑眯眯的说:“我这有两把伞你夸我长的帅,我就借给你一把。”“夸你你就死了这条心吧!”“我没看错你真是女中豪杰,好。你这个朋友我交定了!”说着他把雨伞塞在了我的手中。我说:“你把伞借给了我你怎么办?”他笑着说:“我淋着回去啊!正好书包作业都湿了就可以不用写了!”说完,他就飞快的跑进了雨幕中。
这就是我和我同桌的故事,这些故事有的充满了火药味儿,有的又让人心里暖暖的,我希望我们的故事永远不要结束!
上个星期,我和“四方脸”的郁恒哲成了同桌,他虽然不苟言笑,却乐于助人。
有一次数学考试,试卷一发下来,我就过五关斩六将的做到了最后一道题,可是最后一道题把我给难住了,怎么算也算不出来!快要下课了,这可怎么办呀,我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那儿瞟了一眼,他已经做完了,正在检查呢!我感到“救星”来了,心情也放松了,连忙撕下一张纸:“郁恒哲,我最后一道题不会,你把答案写在纸上就可以了。”写完后,我把那份“求援信”推过了“楚河汉界”,我觉得我和郁恒哲是同桌,这次的“地下活动”百分之百能成功。
只见郁恒哲低下头开始写了起来,然后用把纸条递给了我。我心里一阵狂喜,连忙打开纸条,顿时傻了眼,只见纸条上写着:我不能帮你,这是不好的行为。我气愤极了,把纸条揉成一团,塞进抽屉里,心想:有什么了不起,等你有事求我的时候,看你怎么办。于是,我试着自己算几遍,但还是算不出,下课了,只好将试卷交给了老师。
课间休息的时候,别人都在讨论题目,而我就在一旁看。这个时候,郁恒哲走了过来,对我说:“我不是不肯帮你,而是你这样做是不对的,我把题目抄了下来,我来教你这道题吧!”他一层一层的教我,是那样一丝不苟,直到我明白为止。
经过这件事,我和郁恒哲的有深厚了许多,这件事让我懂得了无论做人还是做事都要实事求是。
这学期,我转到培新小学,在四年级二班上课。学校是新的,老师是新的,同学是新的。一切都新鲜而美好。
记得初到教室那天,老师给同学介绍了我,然后把我带到一个男孩儿座位跟前,告诉他,让我们做同桌。他上身穿着一件红毛衣,下穿运动裤,眼睛又黑又亮,皮肤也很白。当老师转身离开时,他小声说:“我叫陈名状,你呢?”我还没有回答,他又从书包里取出一张蓝色的卡片,他说借我看一下。我接过来一看,上面写着:“很高兴你做我的新同桌,又是一个女生,不过,我从来没有跟男生坐过。”从此,他就成了我的新同桌。
我的同桌上课听讲很认真。有一次上课,忽然从后面飞过来一个纸团,正好落在我们桌上。老师正在黑板上写字,没看见,我正想伸手去拿,同桌用胳膊碰了我一下:“别理!”我赶紧缩回手。在后面的课堂上,我们一直听老师讲课,那个纸团孤零零地躺在我们桌上。下课后,他告诉我:“如果你拆开纸团,老师发现你做小动作,一定会批评你的。”说完,他捡起纸条扔进了垃圾筐。我终于明白了,他之所以学习成绩好,是因为有这样的自觉性。我暗暗佩服。
我的同桌也非常乐于助人。有一次上课,老师让我们用红笔改卷子的错题。我拿出文具袋,翻了好几遍,都没有找到红笔,我急得团团转。心想,完了,一定会挨老师批评的。我多么不想让同学们笑我‘马大哈’啊!我真为自己的粗心懊悔。这时,我的新同桌递过一只红笔说:“给,赶紧改吧!”我疑惑地望着他:“那你怎么办?”他像明白我的心思,一挥手:“嗨,没关系,你先用吧,再说我的错题少……”说完,他就拿出抄写本,开始默写古诗。我没再说话,连忙在错题的地方改了起来,不知为什么,那天我的作业写得特别整齐,每一道错题我都认认真真地做了订正。下课的时候,我的卷子被老师表扬了。这时,我看见同桌对我投来欣赏的目光。我小声说:“谢谢你!”他拍拍我的肩膀说:“嗨,谁让你是我同桌呢!”
这学期马上就要结束了,在这新的学校,我学到很多知识,也知道怎样做一个自觉的学生。我感谢我遇到这样一位同桌。真是太美好了。以后,我也要变成一个像他那样热情的学生。
一年级下学期,我们班转来了一位新同学,叫媛,也是我的新同桌。
因为第一次见,我和她又都比较内向,打了声招呼后就再也没说话了。好是我们班的交际花,一下课她立马跑过来和我们聊天,在交谈中,我们的关系也进了一步,从陌生人升级到了普通朋友。
转眼间,我们已到了四年级,我和媛之间的隔阂已经完全消失了。报名时,一见到她的背影,我一立马大声叫道:“媛!媛!我来了!”然后冲上去一个熊抱“媛,你听说了吗?数学老师***了,我们有新老师来代课。”“真的?!新来的老师男的女的?凶不凶?”“我怎么知道?我又没见过。”“好了,先去找座位吧。”坐下后又聊了一会儿,老师进了教室,交代了一些事后新的数学老师也来了,是个老爷爷,姓陈,看着挺温和的。
但是这个陈老师看上去温和,实际上特别凶,还很严格。星期二第一节课下课,数学老师把我叫到办公室,拿了把戒尺。我忐忑不安地走着,媛在一旁安慰我:“别害怕,我在门口等你。”办公室我才知道,是我错了一道题,原来这就是每天都有人从办公室哭丧着脸出来的原因。我自尊心较强,在那么多老师面前被骂,被打,手又疼,心里又别扭。我出去后,媛立马上前:“怎么了?没什么事吧?老师打你了?我委屈地把那只被打红的手伸给她看:“我做错了一道题,陈老师在那么多老师面前打我,还骂我,手好疼!”媛皱着眉:“至于吗?这个老师太凶了吧!你别伤心,我也被他骂过,没什么大不了的”她又安慰了我几句,我心里好受多了。
现在我们已经六年级了,虽然不再是同桌,不过一下课我们俩立马跑到一块去谈天谈地,像一对亲姐妹。
“把痛苦告诉你的知心朋友,痛苦就会减掉一半,把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二,友谊的作用就是这么神奇!”培根这句名言说的真好!
我的同桌吴静体育不错,做什么事都挺认真,规规矩距的。有时还学起包公公私分明,好象自己是什么正人君子。我则很开朗,有些顽皮,喜欢时不时开点小玩笑,搞点恶作剧。
但我这些行为在吴静这种“传统人”眼中纯属无理取闹,弄得我时常埋怨她没有情趣,一点不懂在学习的“痛苦”中制造快乐。
由于我们性格不符,所以在一起经常拌嘴。当我们在一起谈论一些话题时,如果我和她意见相合,就会越说越有劲;但当意见不合,我和吴静就会永远坚持自己的观点,不愿服输,并为自己的观点进行辩论,到最后往往不欢而散,即使学习上也不例外。
记得那次,数学老师出了一道水比冰的体积减少的应用题,我所出的结果是把冰看作单位“1”,而吴静和陈业则认为水是单位“1”,于是我和他俩争论不休。到最后,老吴还是坚持她的观点,尽管老师都说我是对的。呵,真拿这固执的人没办法。
我和她吵架时往往很凶,但事后不久就和好了。例如前几天体育课时,我们又吵起来了,王欢在我们面前说尽了甜言蜜语也没劝住。可当天下午,我又和吴静说说笑笑起来,好象上午什么事也没发生一样。
我和我的同桌虽然吵架打闹,但日久天长,我却喜欢上了每天这样吵吵闹闹。
我的同桌朱伶,她是个善良,温柔的女孩,就在最近,我和她的关系也很好,为什么呢?这要从最近的一件事说起。
最近的一节困难班,我和她正埋头写着作业,就在这时,我感觉有一股凉凉的液体在我鼻中流动,我心想:莫非……还没等我想完这股液体就忍不住流泪出来,我用手一擦,只见一些鲜红的血在我手上,我吓了一跳。就在这时,我的同桌也发现我流鼻血了,立刻从抽屉中拿来纸递绐我,可还没有等我接过纸,就感觉鼻子一阵酸痒,情不自禁的打了一个喷嚏,鼻血四处飞舞,也飞到了同桌身上,我双手合十,低头对她说:“不好意思,我帮你擦干净。”她一个女生应该很爱美,遇到这种事情肯定会怒发冲冠的指责我,可她却笑眯眯地说:“没事,没事,你还是快点把头抬起来吧,不然鼻血会流的更厉害的。”我接过只插入鼻孔,抬起了头,她还不放心,时不时问我“没事吧?”顿时我被感动了,眼眶红了起来,不知道该如何报答她。
后来他总有一些数学难题不会,便四处问同学,我主动上去教他,细心告诉他解题方法,想好好报答,我每次教完她,她还总是笑笑夸我真厉害,我挠着头也被他笑了笑。
这就是我和同桌互相帮助的事情,也是我们两人关系很好最重要的原因。
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