初中作文怎么进行教学设计

初中作文怎么进行教学设计

首页话题更新时间:2023-11-04 11:57:12
初中作文怎么进行教学设计

初中作文怎么进行教学设计【一】

“物理学是研究物质的基本结构、物质运动和相互作用的基本规律的一门科学。物理学既是一门实验科学,又是一门具有严密逻辑体系和数学表述的理论科学。物理学从早期萌芽到近现代的发展,都以它的丰富的方法论和世界观等充满着哲理的物理思想,影响着人的思想、观点和方法。因此,物理是一门带有方法论性质的科学。”

正是因为物理有着以上的特点,而初中生的思维主要还是感性认知为主,理性认知为辅,基于这两个事实,就决定了物理的教学必须讲科学、讲严谨,讲逻辑。物理概念和规律是物理的严谨性、逻辑性的最基本的体现。否则,学生会出现科学性错误、结论表述不够严谨、过程分析思维混乱没有逻辑性,学生越听越乱,学习教学效率低下,长此以往导致学生养成脱离实际、浮躁不求甚解、生搬硬套的习惯。

“物理概念和规律有以下特点,物理概念和规律是感性和理性的结合,是物理学体系的基础……物理概念和规律的重要性有以下表现,培养能力、开发智力,加深对知识的理解,有助于学生科学素养的培养和提升……物理概念来源于实验和事实,并经过高度概括和抽象的产物。物理概念是人们在分析和观察了一系列事实及实验,抽象概括出了一系列具体现象的共同特征,从共同特征中抓住了其本质特征的基础上建立起来的。”

物理概念是来源于实验和事实,并经过高度概括、抽象的产物。物理概念的建立过程本身就是一个由感性到理性的过程。初中生已经开始以抽象思维和逻辑思维为主要形式,但水平还很低,处于型向理论型过渡的时期,学生对物理概念和规律的理解和应用是学生由感性认知上升为理性认知的必由之路。物理还年反映物理事实的本质,是进入理性认识的第一步,在物理教学中,如果没有建立正确的物理概念,是认识上升到理论阶段,物理事实了解得再多,也是没有作用的。正是由于物理现象的复杂性和物理概念的特殊性、深刻性和抽象性,让学生对物理概念的认识不够深刻,所以教师要采取多种方法引导学生进行分类、比较、综合、归纳、演绎、推理,把本质特性从非本质特性中抽象出来,从而实现从感性到理性的飞跃和升华。

总之,物理概念和规律教学既是物理知识教学的核心内容,也是培养学生思维能力的重要途径。物理概念和规律是物理学体系的基础,在物理教学中,使学生形成物理概念,掌握物理规律是教师的基本任务。

初中作文怎么进行教学设计【二】

物理学科是一门综合程度极高的自然学科,它要求物理教师具有丰富的物理知识和相关学科的知识,在专业素养方面成为“一专多能”的复合型人才。新课程对物理教师的知识结构和能力都提出了新的要求,教师要通过不断学习,充实完善自己。随着科技的发展,物理研究的最新成果不断涌现,并不断融入到新教材中。所以,教师要学习这些新知识,完善自己的知识结构;新课程注重物理的教育功能,主张通过物理教育对学生进行素质的培养。但由于长期受应试教育的影响,多数物理教师在人文素养方面普遍缺失,因此,教师要学习人类社会丰富的科学知识,不断提高自己的人文素养;新课程对物理教师还提出了新的.能力要求,如要具有与人交往合作的能力、教学研究能力、信息技术与教材的整合能力、课程设计与开发等能力。

在新课程内容框架下,绝大多数教师由于知识的综合性与前瞻性不足,难以独自很好地完成对学生课题的所有指导工作,要求教师之间必须建立起协作的工作思想。从仅仅关注本学科走向关注其他相关学科,从习惯于孤芳自赏到学会欣赏其他教师的工作和能力,从独立完成教学任务到和其他教师一起取长补短。

在新形势下,教师第一次处于被学生选择的地位,必须重新审视自己的知识结构,将终身学习内化为自学行为,时刻保持学习、研究、反思、发现、探究、创新及总结的态度,力求成为一个学识渊博、具有扎实的基础知识和现代化信息素质的教育工作者

初中作文怎么进行教学设计【三】

即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。如以《认识自我》为题的分论点:

1、正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。

2、过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。

又如北京作文《说“安”》可以分解为:

①我们喜欢安,渴望安;

②我们又要提防安,不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼;

③人生、国家定要将“安”字慎选。

初中作文怎么进行教学设计【四】

我从儿时起,就希望自己出名,真的很想。

但出名是难的,只知道喊“我是金子,我要发光”的人是傻瓜。

文人似乎是容易出名的,否则你当那些铅字是白印的?当然罗,作家是多元化的,才华横溢的钟书先生,早逝的.三毛,颓废忧郁的安妮,放任不羁的韩寒……当然也是讨扁的,像亲爱的鲁迅。其实鲁迅本是伟大的,但是在语段中出现的多了,也就不怎么受学生欢迎了,面对鲁迅的文章,总有提不完的问题,背不完的答案,扣不完的分数,说不尽的心酸……毕竟“TOP10十大中学生最恨作家之首”不是浪得虚名的。

如果,我成了文人,我希望不做鲁迅那种。

艺术家似乎是很高尚的,很贞洁的。我渴望艺术。千百年来无数的艺术作品荡涤着人们的心灵。东方有它的诗情画意,西方有它的热情奔放,东方之彼,西方之颠,云与山的心头,艺术射出万丈光芒。然而这是个残酷的事业,徐文长的精神崩溃,齐白石的死后成名,梵高的割耳自残,开枪自***无不折射出追求艺术的残酷。

真正的艺术家,穷了今生的物质,富了后世的精神,他们在纯艺术的道路上永远面对荆棘丛生,用血与肉演绎着凄美动人的华彩乐章,这乐章就此声声不息……

也许,我会提着自己的如橼大笔,做个穷死的画家。

想来想去,觉得明星挣money最easy不过。有时看着他们腰包鼓鼓,还声名在外,又是忌妒又是无奈。我希望自己以后组个乐队,有个很帅的名字。曾被旁人嘲笑过,不过百折不挠的精神值得人们学习。我嘛,打鼓不会,五线谱连数也不会数,音准方面也不敢恭维,不过不要紧,我还可以去填词,或成为乐队歌词朗诵的一员。或者干脆选择退居幕后,当制作人或经济人,制造个跳槽事件什么的。

如果,我踏入娱乐圈,我会好好干。

我的希望还有很多很多,譬如作个富农,西部人民教师,八?煸又旧缰鞅嗷蚩益面迷绮偷甑鹊鹊鹊取?

我觉得这些希望就像泡泡,即使破灭,也能在阳光下留住瞬间的光辉。我的路还很长,在每段族程中建造一个童话世界般五彩缤纷的驿站,又有什么不好呢?

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