小兔子的作文 三年级上册(描写小兔子的作文三年级上册)

小兔子的作文 三年级上册(描写小兔子的作文三年级上册)

首页话题更新时间:2023-09-02 13:32:42
小兔子的作文 三年级上册(描写小兔子的作文三年级上册)

小兔子的作文 三年级上册【一】

有一天,萝卜先生买了一个非常好吃的果酱饼干。萝卜先生边吃边走,果酱渣不小心沾到一根胡子。对一根胡子来说,果酱是多么有营养的食物啊!于是这根胡子在变长,回头看萝卜先生就知道走了多远。

鸟大婶在晾小鸟的衣服,绳子不够长,不够用。鸟大婶看到萝卜先生的胡子以为是一根树藤,于是鸟大婶把胡子系在树上的粗壮的枝干上。萝卜先生走一步觉得胡子被扯了,向后一看什么都没有。萝卜先生看到自己的胡子很长很长,萝卜先生沿着胡子走到鸟大婶的旁边的树上。对鸟大婶说:“鸟大婶你对我的胡子做了什么?”鸟大婶才发现这不是树藤,是胡萝卜先生的胡子,连忙说:“对不起。”

两人都回家了,今天两人都笑了。

小兔子的作文 三年级上册【二】

这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本,之前一段时间并没有太深刻的认识,有这样一种感觉,国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如:白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字,发现其文字虽然简短,但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏,再重复中不失时机的变换对象,在幼儿已接受的同时又不感觉单调。

像绘本《爷爷一定有办法》中,总在重复这样的文字:“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看,用剪刀咔吃咔吃的剪,那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着,毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要,妈妈的话:“约瑟,你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱:爷爷有求必应那种---仁慈的爱,妈妈处处关心那种---体贴的`爱。

让我们到画面中去感受一下吧,毯子是蓝颜色的,上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中,约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失,约翰家的老鼠出现了,老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单,但是其中却蕴含着很多的故事。例:爷爷、爸爸的职业,约翰妹妹的出现,都是用图画而不是用文字呈现给大家。

《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识,更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本,熟练地运用绘本,让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。

小兔子的作文 三年级上册【三】

自从小男孩走后,高尔基一直期盼着小男孩的到来。

一个阳光明媚的早晨,高尔基正在看报纸。突然,一个小纸团飞到了桌子上。高尔基怀着激动的心情迫不及待地打开小纸团,纸团上面写着:亲爱的高尔基同志!很抱歉,上次浪费了您宝贵的时间,这次我特意向您道歉。高尔基欣喜地拿着看完的纸团,快步走向窗边,他看见那个小男孩坐在花坛上,有点坐立不安的样子。高尔基大声喊到:“孩子,我等了你很久了,你快进来吧!”于是小男孩快步走进高尔基先生的房间,他再次仔细地打量着高尔基。之后,小男孩对高尔基说:“亲爱的高尔基先生,请您坐在沙发上看报纸。”高尔基按照小男孩的吩咐坐在沙发上专心致志地看报纸。小男孩拿起早已准备好的照相机开始给高尔基拍照,只听见“咔嚓”“咔嚓”的声响,一会儿就照好了。高尔基和蔼地说:“不如我们照张合影留作纪念吧!”小男孩连连点头,拍手叫好。于是高尔基叫来秘书帮她们照了一张合影。小男孩连蹦带跳地离开了。

过来不久,小男孩把高尔基的照片贴在了他们班的墙报上,同学们佩服不已,向小男孩竖起了大拇指。

小兔子的作文 三年级上册【四】

胡萝卜先生继续往前走,他的长胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太看着这根胡子说:“这绳子够长,就是不知道够不够牢固。”说完,她就扯了扯胡子,确定足够牢固,便用剪刀剪了一大段,挂在两棵大树上晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生继续往前走,长胡子在风里飘动着。经过松鼠太太家门口时,她正在四处寻找一根合适的绳子穿松果项链呢,可是找不到好的绳子。忽然,她发现门外有一根长长的绳子在微风里飘舞着,便自言自语道:“这绳子倒是很合适,就是不知道够牢固吗?”松鼠太太说完,扯了扯,的确够牢固了,于是剪下一段来穿项链。

胡萝卜先生继续往前走,经过一间织毛衣的小店,里面的熊姐姐正愁线不够用呢!胡萝卜先生的胡子在风里飘动着,熊姐姐刚好出门来找线,发现一根长长的绳子在风中飘动着,她说:“这个颜色真漂亮,应该可以织毛衣。”于是,熊姐姐剪了一大段来织毛衣。

终于,胡萝卜先生来到目的地——光明眼镜店。他挑了一副酷酷的眼镜,可是太大了!老板说:“你可以用长胡子把眼镜绑起来。”

胡萝卜先生带上眼镜往回走,走过熊姐姐的毛衣点,走过松鼠太太的家门口,走过鸟太太那里……大家都向胡萝卜先生表示感谢,还说胡萝卜先生的长胡子好用呢!

小兔子的作文 三年级上册【五】

有一个人,把你带进这个世界里,有一个人,像天使一样的爱你、照顾你,那就是妈妈。每个人都有自己的妈妈,我也不例外,让我来给大家说说我的妈妈吧!

我的妈妈有一双又黑又亮的大眼睛,短短的头发、红红的嘴巴,喜欢穿格子衣服。

有一次,妈妈带我去公园玩,回来的路上,突然下起了倾盆大雨,我们只带了一把伞,妈妈毫不犹豫的把伞递给了我,然后弯腰背起我行走在雨地中,身上都被淋湿了,雨打在我的脸上很疼,但也比不上我心里的疼......

我的妈妈,当我有好消息告诉她时,她会高兴地为我祝贺,当我伤心时,她会走过来轻声安慰我。

虽然妈妈有时会很严厉,但我知道,她是世界上最称职的妈妈,我爱我的妈妈!

小兔子的作文 三年级上册【六】

今天,我又看了一遍《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》,虽然这是我第二遍看了,但还是非常好看,非常好玩,因为它的类容写的太精彩了,语言很幽默,很风趣。

《笑猫日记》——《蓝色的兔耳朵草》主要讲了在遥远的群山之中,藏着一座晶莹的如同蓝宝石般的蓝山。而且生长在蓝山的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵,不过通往蓝山的路危机四伏,但是为了心爱的虎皮猫,笑猫这一路走的义无反顾。可是历经千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只馋嘴的兔子偷吃了,于是,笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家,但是绿毛龟却告诉笑猫:只要心中有爱,奇迹就一定会出现!

读完后,我为最后兔耳朵草被吃掉而感到悲伤,悲伤到久久不能自拔。同时又被笑猫的精神而感动。希望大家心中都有爱,让我们的世界充满爱!

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