他是路边的乞丐,但在我眼中,此时他是另一种乞丐,是值得尊敬的乞丐,我想到自己的口袋正好有150元,是周六的.学习钱,但此时我被老爷爷的遭遇感动了,我顾不得思量,拿出钱,给了老爷爷,说:“老爷爷,这钱给你!”我没等老爷爷开口就走了。
在路上,我想了起来:哎呀,那150元可是交公的,被妈妈知道了,我可就死了,怎么办呢?没办法,还是跟妈妈说实话吧!
回到家,妈妈第一句就问我:“那150元给老师了吗?”我的脸顿时红了,好像天快要塌下来一样。我一急,吞吞吐吐地说:“我把……把钱给了一个……一个老人了!”妈妈听了,火冒三丈,气势汹汹地骂了我,还说我的钱被乞丐骗了。我好可怜,仿佛在这个世界上只有我是最倒霉的人了,我好伤心,但是,我宁肯相信这个老乞丐所说的是真实的。我为自己帮助了应该帮助的人而高兴。
“先把一边放在另一边上,然后绕一个圈,最后把那一边放进去……”我一边走一边想着怎么帮别人系红领巾,因为今天,我们老少先队员要帮助一年级新入队的小朋友们系红领巾!
“你好,我可以帮你系一下红领巾吗?”一见到自班同学,我便迫不及待地要练一下系红领巾。“好的。”我娴熟地在她的胸前绕了几下,一个漂亮的结儿立刻出现在眼前。嗯,不错,觉得自己系的还不错,顿时信心大增,内心少了些紧张。
“亲爱的同学······”尽管主持人的声音那么优美动听,但我一句也听不进去,愣在那儿回想系红领巾的步骤。可是,我却是偏偏越想越糊涂,最后眼前的红领巾好似变成了一条条红绳子,把我绕得稀里糊涂,我竟然紧张的连系红领巾的第一个步骤都不会了,这可怎么办啊?我越想越着急,额头上都冒出了汗。
“请五年级的同学唱少先队队歌。”队歌?什么队歌?“我们······”同学们个个兴致勃勃,挺着胸,昂着头,用最哄亮的声音唱着。而我呢,一句歌词也没记住,只好做个“南郭先生”滥竽充数一回了。
“请五年级同学为一年级新入队的同学系红领巾。”什么?这么快!我还没想好呢!我的心里像装了只授精了的小鹿一般,惶恐不安。见同学们都精神抖擞地走向一年级同学,我也不好意思做缩头乌龟,只好假装神气地走向前方。
我面对的是一个皮肤黝黑、眼睛大大的小男生,他朝我腼腆地笑了一下,我突然感觉轻松了许多,感觉他的脾气一定不错,我感觉,就算我帮他系的不好,他也应该不会怪我的吧。有了这想法,我的胆子就大了许多,长长地舒了一口气,然后就迅速地系着红领巾,不一会儿,一个我自认为还完美的红领巾就完工了。小男生用手摸了摸我为他系的红领巾,给了我一个甜甜的微笑和一声动听的“谢谢!”
我的心里乐开了花!原来,只要放开来、不紧张,什么事都可以做得很好。这次活动真让我受益匪浅呀!
关爱是什么
是体贴
是电脑桌上一杯温暖的咖啡 是关心
是病人床头一床幽香的百合 是同情
是乞丐碗中一枚锃亮的硬币 是尊敬
是敬老院中一阵欢的笑声 是理解
是我考砸了父母对我的鼓励 是帮助
是当我遭受挫折时 朋友的耐心倾听与安慰
有一个游戏,就是一个人站在前面,另一个人站在后面,前面的人往后倒,后面的人要及时伸出双手去接住那人。考前排的人信不信任后排的人。如果有人问我爱是什么,我会说爱就是信任。
Joyce Brothers说过:“爱的`最好证明就是信任。”有时候信任也是一种力量。看过这样一个故事:在一片宽阔的海洋上,一个小男孩站在甲板上,不幸掉到了海里。他在海里挣扎,已经筋疲力尽了。但是,他想起船长那慈祥的笑容,认为船长如果发现他掉到海里,一定会来救他的。想到这里,孩子又鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……最后船长发现了他,把他救了上来。小男孩因为有了对船长的信任,才有了勇气与死神拼搏,得以生存。
爱的信任,它时刻围绕在我们身边。在我的生活中也有许多爱与信任。我当上了班里的语文课代表,是因为陶老师信任我,相信我有能力做一个好的课代表,为老师收作业,及时送到办公室。暑假时,四(1)班的张旖珂妈妈借了几张光盘给我们,可见她很信任我们,认为我们必定会好好保管那几张光盘,不会弄坏。每天放学回到家,爸爸妈妈信任我能把作业做好,所以才去忙自己的事情,让我独自在房间里写作业……他们的信任,让我努力去做好每一件事情。
我觉得爱就是信任,每一个人都需要得到别人的信任,同时也让我们学会去爱,学会给予他人一份信任,一份爱的信任。
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