小康社会我们来了小学生作文【一】
关乎我们人身安全的事件一波一波冲击着我们的神经，那原本平静的湖水时时忍受着从四面八方扔来的石头，日日夜夜时时刻刻让我们的心不得安宁，摇摇晃晃，惴惴不安。那些冲击着我们视觉与神经、挑战着我们忍耐极限的事件，又如同层层路障，如同迷雾，如同热带原始森林中的瘴气，在这个物欲横流的时代，让我们找不到正确的方向与出口，将我们困于此地，然后就这样腐烂于此，同化为瘴气。
我怕，我怕我们无法找到方向，就这样困于此地，就这样失去方向。
陷于惊恐，陷于困顿，陷于窘境，风险无处不在。我不知道人类如何走过时间与空间无涯的荒野；我不知道在那漫漫征途之中多少人颠沛流离，多少人无辜命丧黄泉；我不知道我们的祖先们如何用自己的`体力与智力以及坚韧的毅力最终创造出了现代文明。我不敢相信如今我们的困境：我不知道多少人已经在那千万年艰难的岁月中或安息或灵魂仍不安地游走，我更不敢去想还要有多少人要在这科技发达的时代里因这时代的特点而死去。死去，不仅仅是这饱受摧残的身体的腐烂、消亡，更是对于生的希望对于前景对于未来的无望。
我怕，我怕我们之中会有人不再抱有希望，就这样无助地困于此地，就这样等待死亡。
我怕，我怕会日夜生活在担忧惊怖之中；我怕，我怕这惊怖将静静在暗处蚕食着我们原本健全的心灵；我怕，我怕我们当下走的每一步都将通向绝境，通向黑暗的幽冥，通向人类的灭亡。
是什么让我们陷入这惶恐不安：是科技的前进却丢失了心中的信仰，道德的缺失沦丧？是个人内心的过度欲求让汪洋泛滥成灾？是对于自然的蔑视与对人类自身的盲目自大，让生态危机愈演愈烈？是社会制度的漏洞，让人与人之间产生信任危机，进而转为社会危机，让我们的社会动荡不安？
为什么我们要甘心面对这样的重重风险？为什么我们要在此风险之下终日不安地生存？为什么我们不寻找一条永生之路，像我们的祖先一步一步从无涯荒野之中走来一样，带领着要称呼我们为祖先的未来的人类走向一个更加美好的未来，去创造更加动人的史诗？
我要，我要从我心做起，转换掉那些不安稳的念头；我要，我要让这“我怕”的时代中每一个正忍受“我怕”痛苦折磨的人的灵魂得到安放；我要，我要生活在这个时代的人不再为生命的安全而担忧；我要，我要这世界安静美好如初；我要人与自然相谐；我要人与人再无隔阂；我要三千世界震动，天雨妙华，鼓乐和鸣。
这就是我要的时代。
这，就是“我要”的时代。
小康社会我们来了小学生作文【二】
1.社会环境对应试教育的需求
随着我国经济的快速发展，对人才的需求竞争也越来越激烈。与经济快速发展相比，我国现行的人才选拔体制的问题也随之暴露出来，过重的偏重智力因素，学校也把智育作为核心目标。学校、家长们把学生考入名牌大学作为鼓励学生进入社会的前提条件，竭尽所能的鼓动学生为考入所谓的名牌院校，学生几乎把所有时间都集中在文化课学习上，学生被动的放弃了体育锻炼的需求，缩短了体育锻炼的时间。各级地方教育主管部门也把学校升学与学校工作考核挂钩，在我国，重点高中高三少上，甚至不是体育课越来越普遍，用文化课挤占了体育课时间。即使进入名牌高校，大学生就业压力也越来越大，大学生们为了能找到了一个家人、自己满意的工作，在大学期间考取各种证书，英语、计算机以及各种职业资格证书等考，这些都占用了学生课余时间，鲜有参加体育活动的时间与精力。正因为整个社会环境对应试教育的认可，家长与学生为了迎合社会的需求，主动或者被动的参与到应试教育当中，牺牲了体育锻炼的`时间，这是造成学生体质健康水平下降的主要原因。
2.竞技体育对学校体育的冲击
我国是体育大国，但绝非体育强国。虽然有振兴体育事业的“体育两大战略”，即“奥运争光计划与全民健身计划”（包含学校体育），但国家和各省市还是把大量的资金投资到奥运争光计划的项目上，各个省市相互攀比金牌数量，为了争夺金牌甚至出现了全运会比奥运会更加重视的奇观。由此可见，金牌对各个省市的体育工作多么重要。但学校体育由于缺乏有力的资金支持，很多学校体育设施缺乏，特别是农村学校体育设施缺乏成为一个普遍现象，可以想象，连基本体育器材和设施都保证不了的学校，怎么开展好体育活动，提高学生体质更是无从谈起。
小康社会我们来了小学生作文【三】
中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。
孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽逛澜于既倒。虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。
春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔?在失败中前行，一样能走向光明!
中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。
莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。
成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实;不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。
中国梦本该如此，宠辱不惊，熟视岁月如流，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，只为青山不放松。怀揣我的中国梦，不以物喜，不以己悲，携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡
小康社会我们来了小学生作文【四】
伴随着上课铃，我们的课堂拉开的序幕……
第一课：爱国
当国旗升起，国歌在耳畔回荡，心中总是激动万分。也许这种激动是因为曲调的高昂，亦或许是因为骨子里的那份身为中国人的烙印吧。可当我知道这个词后的故事时，我得承认我被震撼到了。还记得在国歌中有这样一句歌词吗?“把我们的血肉，筑成我们新的长城!”这个故事在中国却是真实的发生了。那年，日军用大炮在我们的城墙上打开了一个缺口。那些可敬的战士啊，他们用他们的血肉之躯，将缺口堵住;用他们那年轻的生命，滚滚的热血作抵押，换来了我们今天的幸福生活!
战争，是残酷的。它几乎毁了所有中国人的家，又有多少孩子在战争中失去了双亲。是他们的父母不爱他们吗?当然不是，这天下哪有父母不爱自己的孩子呢?只是在国家和自己的小家之间，他们义无反顾的，选择了国家。左权，是在战场上牺牲的八路军级别最高的将领。他，将自己对国家的忠诚，对家人的思念，在那战场上，谱出了一首动人的歌。赵一曼，她在临死前夕，给她的儿子——宁儿留了一份遗书。有一句话令我印象深刻：“孩子，你要记住，你的母亲是为国而牺牲的!”
是他，是她，是他们，用自己的鲜血和汗水，换来我们今日的和平。我们又有什么理由不去敬爱他们，不去敬爱我们的祖国呢?
第二课：勇敢
1937年12月13日，南京遭遇了一场浩劫。那是每一个中国人的噩梦，这座古城就这样变成了一座遍地死尸的“炼狱”。这时，有一个人站了出来，像一道耀眼的光芒照进了这座被黑暗所笼罩着的城市，给可怜的，痛苦挣扎的人们带来希望。他就是约翰-拉贝。一个普通的外籍商人，那是什么使他站出来的呢?是人类的正义，是人性的善良，更是勇敢!
第三课：团结
反法西斯战争的胜利，是因为各国人民为了拥有一个和平的未来，团结起来，共同奋斗!当时飞虎队这个名字，在中国传遍四海。那个呲牙咧嘴的.鲨鱼图案，在老百姓的心中有着无与伦比的地位呢!孙九宏爷爷说，当时，他们得知飞虎队有一辆飞机失事了。上面让他们一定要赶在敌人之前救出飞行员。他们跑啊跑，跑了很久。但因为失事地点与日军的根据地很近，为了保护飞行员的安全，他们只能朝着根据地跑去，接下来经历了一场恶战。但最终他们在从四面涌来的新四军盐阜独立团的帮助下，成功救出5位美籍飞行员。在他同我们讲述这个故事时，有红了眼眶，为了那些牺牲的战友们;也有自豪，为了那场战争的胜利以及顺利完成的任务。
如今的我们，也应该要团结起来，去守护那片属于我们的蓝天!
第四课：自强
看着坐在椅子上的这样一群老人，我仿佛透过他们看到了中国这个孩子在他们的呵护下逐渐成长，看见了中国从灵魂中透出的自强不息的精神!肖江河爷爷说，国家只有自强才不被欺负!自强才能无敌!
如今的中国，生机勃勃。它的未来，由我们去谱写。我们必须肩负着身上的重任，走下去!在嘹亮的宣誓声中，我们暗自对未来许下承诺：我们定会拼尽全力，团结一心，去实现——中国梦!
