假如我是中学生作文结尾

假如我是中学生作文结尾

首页话题更新时间:2023-12-05 22:05:00
假如我是中学生作文结尾

假如我是中学生作文结尾【一】

假如我是水,纯净的水,不被污染的水,那该有多好啊!

很久很久以前地球有了水,我就在这大地上奔流飞泻,是我为地球上的生命带来了希望……

当我来到小溪前,小溪中的鱼儿跟我打招呼,(.看着他们自由自在的游泳,也许这时就是我最高兴的时刻了吧!当我来到湖泊时,四周的水鸟起来迎接我,他们透过我来捕鱼,我透明的身子映着他们玲珑的身影;这也许是鸟儿最高兴的时刻了吧!

就因为我是水,纯净的水,不被污染的水,因此任何生命都是离不开水的。

植物需要我,动物需要我,人类更需要我……可是这美好宁静的生活却被可怕的人类打破了。

当我看到泛着白沫污水注入我的身体,我好痛苦,用力挣扎着,大喊大叫着,可是没人理会我,他们只会在岸边边吃东西边吸烟,那样的悠闲,最后垃圾和烟头还要扔在我的身上。我彻底绝望了,就这样随波逐流的飘荡,一边哭泣一边飘荡着。

突然,我在黑夜的旅程中发现了一丝光亮,对,在黄河边!我害怕再次被污染,不过,我终于鼓足了勇气,去看看,那里有许多人!“保护母亲河”几个字一下子抚慰了我的心,他们清理了垃圾,看着他们眼中的泪花,我再一次哭泣了,不过这次不同,我被感动了,我发现他们依然爱我,依然很珍惜我,依然很需要我。

假如我是水,纯净的水,不被污染的水,我会为他们好好的活下去,毕竟在这个地球上还有许多可爱的人,还有无数的生命在等待着我,他们需要我……

假如我是中学生作文结尾【二】

假如我是一朵小小的云,我会经常与蓝天妈妈促膝交谈,为她带去欢乐。同时,我也享受到了蓝天妈妈给我的关爱。闲暇时分,我会与许多的云朋友嬉笑玩耍,奔跑追逐。感觉真是幸福!

假如我是一朵小小的云,我会经常带着我的同伴飞往干旱地区,化着雨滴,为那儿的花草树木、庄稼禾苗带去雨露甘醇。当我们看到那枯萎的花朵和干枯的禾苗,在我们的滋润下又获得了新生,我们心里别提多高兴了!

假如我是一朵小小的云,在美好的夜晚,我会飞到月宫里去看望美丽的嫦娥姐姐,还有那可爱的小玉兔。我会陪她们一起聊天、捣药,让她们不再感到寂寞。

当我和伙伴们外出旅行时,祖国的大好河山令我们心旷神怡:美丽的杭州西湖、俊秀的黄山风光、迷人的桂林山水……都让我心醉!我甚至想飞到珠穆朗玛峰顶,领略五星红旗在峰顶高高飘扬的动人风姿。

可恶的地震灾害,夺去了我们许多可爱的小伙伴。我快速飞到四川灾区去,为那儿的小朋友带去许多慰问品、课本和玩具。让他们重新过上幸福的生活。

此时此刻,我仿佛已经变成了一朵小小的云……

假如我是中学生作文结尾【三】

我,没有艳丽的裙子,没有耀眼的皇冠,只有春姑娘送给我的绿衣裳——我是一棵小草,沐浴在温暖的阳光中,沉睡在柔和的月色中。风儿吹来,我摆摆头;细雨飘来,我摇摇身子。我和兄弟姐妹们依偎在大地妈妈的怀抱中。不求多么的高大,不求多么的艳丽;不在乎自己的渺小,不在乎别人的评价。因为我是——一棵平凡的小草。

“轰隆隆,轰隆隆……”,我从睡梦中惊醒,伸了个懒腰,原来是雷公公来敲门了。“沙沙沙,沙沙沙……”,春雨姐姐带着小雨珠来了,为我们轻轻淋浴。小雨珠在我们的身上滚来滚去,逗得我们哈哈大笑。然后我和兄弟姐妹们又迎着春风跳起了舞,做“春的信使”,迎接春姑娘的到来。

夏天,是我生长茂盛的时期——我为花姐姐做映衬,和蜜蜂哥哥打招呼,跟蝴蝶妹妹捉迷藏;我和伙伴们躺在大地妈妈的怀抱里,尽情吸收着灼热的阳光,和大树伯伯一起为人们捎去一丝清凉、一份舒心……

秋天,大地妈妈害怕我们“感冒”,为我们披上了一层黄色的“外套”。树叶宝宝们禁不住寂寞,抓着降落伞,在空中翩翩起舞,就像一只只美丽的蝴蝶。树叶宝宝来到我们的怀里,就像几年不见的亲人一样,给我们来了个“飞吻”,在兄弟姐妹间窜来窜去,十分调皮。我经常和匆匆赶路的行人聊一些知心话,为他们驱赶独行的寂寞。

冬天,雪花姐姐来到我们的身边,做起了“裁缝”的行业,她们为树木换上了白色的棉袄,为我设计了一款独特的“风衣”。我和兄弟姐妹们钻进“被窝”里,随着冬风阿姨一阵阵的“催眠曲”,我慢慢地进入了甜美的梦乡……

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”正是因为我不屈不挠,坚定不移的精神才使我“春风吹又生”。我无论是在贫瘠的土地上,还是在悬崖绝壁上,只要有阳光、泥土,我就能生长起来,就能默默无闻地增添春色,为大自然增添美。

我自豪,我是一棵小草!

假如我是中学生作文结尾【四】

假如我会飞,我要飞到云彩上,看那白云像一个个棉花糖在空中漂浮着;

假如我会飞,我要飞到海洋上,看那海洋多宽阔;

假如我会飞,我要飞到花的海洋里,尽享大自然的美景,陶醉在鸟语花香里;

假如我会飞,我要飞到房子上去看人,人就像蚂蚁一样小,才一丁点大;

假如我会飞,我就不用每天走路去学校啦!同学们看到我飞进教室,一定会大吃一惊吧;

假如我会飞,我要飞到外太空,看看宇宙是什么样的;

假如我会飞,我就可以像超人、蜘蛛侠一样,和怪兽作战,拯救地球;

假如我会飞,我要飞到欢乐谷,想玩什么就玩什么;

假如我会飞,我一定会认识很多的小鸟朋友,他们品种各不相同,有海鸥、丹顶鹤、老鹰、鸽子、大雁,和他们一起飞翔的感觉太好了!

假如我会飞,我会飞到天空、首都、机场、英国、美国、德国、法国、意大利、俄罗斯……

假如我是中学生作文结尾【五】

假如我会飞,我要像超人一样勇敢地飞翔,飞向浩瀚的天空,探讨人类一直无法明白的问题。我愿做一名武功盖世的侦探,发现更多星球的秘密。

假如我会飞,我要飞向未来,人类似懂非懂的未来,人类已经确定资源煅烧,生态破坏严重的未来,我要事先带回解决方案,让现在的人们提早尝试、预防,以免造成无可挽回的错误。

假如我会飞,我要飞向过去,那个人又爱又恨的过去,我要阅览古文经典,摆放古圣先贤——老子。我也想游览百岳大川,和举世闻名的大诗人李白畅游天门山,和天下无敌的大文学家苏轼畅游西湖。我要试着去了解他们的哀愁和烦闷,才能创造如此动人的。必须要带回珍贵的古籍文献和濒临灭绝的动物,让人类有有一次反省的机会,以便重新出发。

假如我是中学生作文结尾【六】

我定会,在每个绚丽的晚上,把美丽的心情化成一串串文字,让心中的歌声,传递到洁白的画纸。让我心中美好祝愿传送到每个人的心中,在哪里生根、发芽。

我定会,在课堂上,把老师的话语织成五颜六色的布匹,穿在身上,温暖我的\'心扉,唤起我的灵魂,永远记在心中。我定会,天天欢唱,天天舞蹈。让美好的生命多些点缀;多些阳光;多些美好。

噢,这些美丽的愿望会随着我一同向前,在美丽的生活中,我不求富贵;不求美丽;不求丰满,只希望:

只希望,在生活中有伙伴,伴我一同长大。让快乐围绕着我们。她和我真心相伴,不论天涯海角都无法忘却。只希望,妈妈可以永远给我关心;给我拥抱;给我母爱!在她的怀抱里,我会温暖。永远不离开她——我亲爱的妈妈。只希望,我像一株小树,永远向上,向上。不论风吹雨打,不论干涸难耐,我都能不屈服,都能挺拔身躯,不畏一切的向上冲!只希望,我能……过得快乐;过得有自尊;过得有勇气;过得一味向前;过得不回头去回顾荣誉!我要坚强,我要不屈!但在这过程中,还能——快——乐!

假如我是花朵,我就要开放;假如我是太阳,我就要散发光芒;假如我是中学生,我就要——茁壮成长!

假如我是中学生作文结尾【七】

我是一棵小草,虽然我很渺小,但是我为我是大自然中的一员而感到骄傲!

我有许许多多的兄弟姐妹。我们一起矗立在大地上,虽然我是那么细弱,但是我却有顽强的生命力,无论是狂风暴雨,还是电闪雷鸣,我都坚强的挺过去,迎着骤雨的微风跳起欢乐的舞蹈。

春季已经来临,下起了春雨。春雨是细细的,豆大的雨点像一串串断了线的珍珠,掉落在我身上。虽然身体湿了,但是我想:雨点姐姐是为了我们的成长啊!她滋润我们,自己却掉落了大地。我一定要长得更翠绿,更健壮!如今,听到这雨声,仿佛听到了一个个新生命的啼哭,听到了世界的新声。

我还有许许多多的朋友。小虫子会爬到我的身上玩。蝴蝶姐姐常常来问候我,小孩子路过也会蹲下来摸摸我,说:“这小草真翠绿啊!”我听了,快乐极了。当然,也有一些淘气的的小孩子在我们的身上践踏,但当他们离开了之后,我又抬起了头,挺起了胸,对着太阳微笑。

此时,我已经把自己当成了一棵小草了。我作为大自然的一员,点缀了美丽的大自然,我很幸福!

假如我是中学生作文结尾【八】

假如我是老师,我不会要求同学一定要把书本里的内容一字不漏的背下来。写时,我会带他们去动物园观察动物的生活习惯,写出观察,我不要求他们写得很长,只要写清楚就行。我会把同学带到野外上科学课,让他们投入大自然的怀抱,和昆虫嬉戏,跟动物玩耍;我会想办法让同学通过和外国人沟通交流来学习英语。实践课,我让学生动手操作,做些自己的土玩具;数学课,我不会把他们关在教室里,我会让他们在生活中寻找数学;品德课,我要讲故事给同学听,教会他们做人的`道理;美术课,我要让他们用自己画笔尽情涂抹,想画什么就画什么

假如我是老师,上课时,我只花半节课的时间把课讲完,剩余的时间让他们自由活动,当然,我也很希望他们会主动找我提问题,我会耐心地解答,就算他们理解错了,我也不会责怪他们,而是跟他们一起讨论问题。在课堂上,如果有学生讲话,我不会批评他们,下课后,我会跟他们一起辩论,说不定将来他们还会成为名嘴主持人呢!如果有学生在做小动作,我也不会批评他们,下课后,我会抽时间和他们剪纸、做航模,说不定他们长大后会成为艺术家或科学家。假如我是老师,我不会用残忍的手段来惩罚学生,就算他们再捣乱,再调皮,我也会耐心的跟他们讲道理。

假如我是老师,下课后,.我会和同学们一起玩捉迷藏、玩老鹰捉小鸡、跟同学辩论、做纸艺让这短短的十分钟充满乐趣。

假如我是老师,我不会随便调换课程,把体育课改成语文课或数学课。我知道很多同学都很喜欢体育课,体育不仅可以锻炼身体,同学们还可以玩游戏,在游戏中同学们学会了团结友爱、努力拼搏。体育课还可以给孩子们带来快乐的笑声。

假如我是老师,我会伴随着他们走完童年的旅途,我永远都不会忘记和他们在一起的快乐时光。

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