成长的道路上,免不了遇到许许多多的挫折和困难,只要鼓起了勇气,慢慢的振作起来,那么就算是如山般沉重的打击,也会轻松地跨过。
勇气的获得也有很多的方式和方法,有的可能是来自父母、老师和朋友的鼓励,也有的可能是因为一句话或者是一件事情的'刺激……孩子们的成长则不同于大人。我们在由单纯天真慢慢地向成熟稳重过渡,在这个时间段里,思想和身体都发生着具大的变化,我们也就更加需要一份勇气来激励我们走过这个人生关键的“难关”。
成长中的勇气是至关重要的,因为在不断长大的过程中,要不断的改变自己,为自己的将来打好坚实的基础,这也需要一份勇气的支持。美国女作家海伦·凯勒的故事家喻户晓,她在成长的过程中,依靠着莎莉文老师的努力和自己坚强的毅力还有那份最重要的勇气,她成功了,并且名垂青史,成为闻名世界的著名聋哑女作家,成为近百年来人们崇拜和尊重的对象,对无数人产生了激励作用,使他们也拥有了海伦·凯勒那种可嘉的勇气。
若是只拥有那勇气的一刹那,便也是无用的了,它达不到持之以恒的作用,也不会对一个人的成长产生太大的影响,所以,就有了这样的一句话:勇气可嘉,贵在坚持。只有坚持住,才能带给你更大的希望。但是勇气的坚持说来容易,做来难,这需要不断的积累和沉淀,让勇气为你绽放出更大的力量!
在初一时,我的班主任是位语文老师,她很严厉,但也很慈爱。有一次,中午诵读,我检查了,我却背不下来,心想:反正老师看不见,接着,我便打了一张小抄握在手里。一抬手就看见了。然而这种方法在用了一次后,便被她发现了。语文老师并没有批评我而是课后找我谈了次话。告诉我,无论做什么都不能作弊,背不下来不要紧,即使对了,也对的一点儿也不光彩。在那之后,我就从未有过这种行为,并时时刻刻遵守着那句话,老师的宽容让我成长。
在余晖下,你的微笑闪着光点。光点洒进了我的心里,让我顿然成长。
——题记
新学期伊始,我换了一位新的语文老师。
她,梳着一个简单的马尾,干净利落;一副眼镜稳稳地架在鼻梁上;眼镜下,是一双小而有神的眼睛,充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得,她这个人——不简单。
开学没多久,我便领略到了她的“功夫”。
那是一堂语文自习课,她到教室给我们布置好了任务,叫我们独自完成,待会儿她检查。布置完任务后,她便匆匆的离开了教室。
在她脚刚迈出教室门口的那一刹那,我心想:“切,肯定是老师临时有事,过来先给我们布置好任务,说不定等她回来的时候,都已经下课了呢……”
我暗暗为自己的小聪明得意,于是就胡乱通的把书看了一通,草草地完成了老师布置的任务。
为了不浪费这“大好时光”,我便肆无忌惮的说起话来,先跟同桌说,又跟前后桌说,最后觉得还不过瘾,又跟邻桌说起话来,越说越欢。寂静的教室里,充满了我们的“欢声笑语”,声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。
突然间,教室一下子安静下来,我抬头一看:老师过来了。老师走到我的跟前,对我说:“你,站起来。”我极不情愿,但又无可奈何地站起来。谁知,这一站就是一节课,站的我腿都麻了。
此后,我见到语文老师我就绕道走,我心想:“我惹不起你,我还躲不起你呀!”
第二天,语文老师把我叫到了她的办公室。
她和蔼的对我说:“我看你是好学生,好学生就应该有好学生的样子,你觉得你在自习课上说话对吗?”
她的话,如春风贯耳,我羞愧的低下了头。
这时,夕阳的余晖透过窗户,洒了过来,映在她的脸上,她微笑着对我说:“下次不要再这样了,希望你努力……”
那一刻,我豁然成长,我仿佛明白:“我们在做好自己的责任的同时,就是对他人的尊重。”
我迈着轻快的步伐走出了办公室,我的心情一下子变得开朗,充满了积极向上。我永远不会忘记,在夕阳下那个闪耀着的微笑,它引导着我,大步向前!
在余晖下的金色斑点,洒进了我的心田。在成长中,它将会化作生命的光点,照耀我前行。
小时候,我被关在琴房中。
阳光温柔地拂过优雅的黄金分割黑白键,投下高低错落、深浅不一的光斑。空气中似乎隐藏着令人窒息的元素,恐惧包围了我。“赶紧练琴,下一次上课前一定要练熟了!”妈妈严厉的声音在耳边响起。我顺从地用稚嫩的小手敲奏着,我并不懂得情感。如抽泣呜咽般的琴声陪我走过,即使我不愿意,即使我不喜欢,却也不得不做。
那时的我,不懂得选择,是追寻爱好还是听从父母。
稍大些,我只能眼睁睁地看着同桌被调走。
“对不起!”我充满歉意地看着同桌。即将离开的同桌深深地看了我一眼,似乎看出了我内心的懦弱。“你们俩太活跃了,上课总是说话,不听讲。把她调走对你有好处。”老师的话令我发了个寒颤,难道学习之余都不可以有一个可以玩笑的伙伴?同桌离开时的那一眼,实实在在地戳在我的心坎上,那一眼包含了太多的复杂的情绪。
那时的`我,不理解选择,是呵护友谊,还是听从老师。
后来啊,我的作业总是一次次被外借。
“帮帮我吧,就这一次嘛。”朋友又在我的耳边哀求道。在她的软磨硬泡中,我不得已拿出了试卷。朋友欢喜地“奋笔疾书”。我知道这样做不对,对朋友不好,我也知道老师看到了会很生气,会惩罚她。但我始终不敢直视她哀求的眼睛,坚决拒绝她说一声“不”。在矛盾与挣扎中,我总是顺从内心的顾虑和懦弱,不敢有任何念想。
那时的我,没有学会选择,是坚守自我还是顺从朋友。
古往今来,有多少惊世骇俗的选择淹没在历史长河中。在权贵面前,在诱惑面前,李白毅然决然地选择“仰天大笑出门去”;在民族面前,在生死面前,文天祥义无反顾地选择“留取丹心照汗青”;在官场面前,在闲鹤面前,陶潜矢志不渝地选择“悠然见南山”;在背叛面前,在义气面前,西楚霸王选择了“天之亡我,我何渡为”……
因为父母,因为老师,因为朋友,我们顾忌了太多,也承担了太多,在现实面前,我们无从选择,继而丧失了自我。成长过程中,我们无可避免地要经过一个个十字路口,站在那里,我们徘徊不定,无从选择。我们即使没有李白他们的坚定,也不应该对自己的人生如此犹豫啊!这样的我,我们,究竟会成长为什么样的人才?
如果成长是一次航行,现在我选择义无反顾的向前冲,因为我知道,成长啊,它也需要选择,并且它为我在心灵上的选择等待了太久、太久……
成长,也需要执著清笛声渐行渐远,沧桑改变了一切,惟那心中成长的执著,永世不变。
——题记
寂静,清晨,伫立,眼帘中的远山在淡淡的晨雾中愈发苍翠,柔和,但那执著刚毅的线条不改,挺拔,瘦硬,透着执著不屈的灵魂,是你吗,怀素?是你用执著的笔写出,来述说你的心绪?
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
他是个愚笨的孩子,自幼父母双亡,只得去寺庙做了僧人。年纪小加上愚,使他成为别的孩子嘲讽欺负的对象,他却从不报复,云淡风清地忍受打骂,似乎与他无关。
也许因为太笨,他做事一丝不苟,打坐,诵经,扫院……每件事都尽心尽力完成,不辞劳苦。
偶然间,他恰见寺院住持正写字,那恣肆潇洒的笔画被妙手神奇地点出,端庄漂亮,他平生第一次被震撼,呆呆地看出了神,住持见他对书法感兴趣,就开始教他写字。
他学得很认真,不知疲倦地练习,据说洗毛笔的池水都变成了墨色。而这个愚笨的孩子在书法上似乎很有天赋,真草隶篆,样样都学得有模有样。
时光飞逝,怀素长大了,虽然他仍刻苦练习,但他的字总是显得呆板,缺少生命力,总有前人的影子,丝毫没有提高。他很苦恼,想要放弃,颓然去找住持,住持告诉他:“禅宗中要求每个佛门弟子都要执著,你违背了它,以后你就不能做僧人了。”怀素恍然大悟,原来自己违背了禅宗!回来后,他更加刻苦地练习,要将“执著”二字进行到底。
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
静夜,清幽的月光映着他清瘦的面庞,闪烁的灯火下,他眉头紧锁,参悟着书法与人生,良久,他猛地提起毛笔,行云流水般写下两个大字“执著”,这二字刚硬挺拨,俊逸洒脱,矫若惊龙,仿佛一个执著的灵魂在跳动,他成功了!他创造了又一个书法高峰!
因为执著,怀素成长为书坛巨匠;因为执著,诸葛亮成长为躹躬尽瘁的千古名相;因为执著,失聪痛苦的贝多芬用灵魂在黑白键上撞击出震撼人心的乐章;因为执著,穷困潦倒的凡高用生命画出如火般热烈激扬的向日葵!——晨雾散去,那执著写成的青山轮廓更加清晰,似乎含笑对朝阳,它还要见证更多成长中的执著!是的,因为执著,执著!
那些成长的执著,使得生命绽放出最绚烂的花朵,将人类的天空装点得圣洁而华美,永不凋零。
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