我的小公主:
妈妈要大声告诉你,今天是你在幼儿园的最后一个六一了。从宝宝班到大班,幼儿园整整四年,陪伴你的是老师们的辛劳和小朋友的共同成长。当家长们纷纷举起相机为孩子们拍照留念的时候,我看到了父母对孩子幼儿生活的种种留恋和不舍。于是,不禁想道:家长四年来风风雨雨、不辞劳苦的接送,孩子在幼儿园最终收获了什么呢?
想起第一天送你去宝宝班,我怎一个忧字了得。因为你对妈妈有过多的依恋,因为你对陌生环境的惧怕与排斥。看着你在老师怀里哭,我还是狠心地转身离开。事后,老师告诉我,你只哭了一小会儿。
学校第一次家长开放日,你入学仅仅两个多月。我和众多家长一起走进宝宝班,大部分宝宝见到妈妈都哭得不能自已,你呢,不仅没哭,反而看都不看我,专注地跟着老师唱歌,做操。
妈妈要谢谢你这么乖,这么懂事。幼儿园的每一天,你个头在长高的同时,性格、习惯也在潜移默化地发生巨大的改变。记得送你入学时我在qq上写下这样一句话:我把孩子交给你xxx幼儿园xxx,你能还我怎样的孩子?时间翻转,现在我可以回答这个问题了。
你所在的幼儿园是一所私立园,老师们虽年轻,业务能力也很有限,但教你的老师无不兢兢业业,对每一个孩子如同自己的孩子一样照顾。
还记得你宝宝班的王老师吗?因生孩子请假一年,中间几次到学校看望你们。我多想告诉你,这就是师爱。你最近告诉我:爱就是喜欢对方,永远和对方在一起。我想,这只是爱最本能的方面,真正的爱一定希望对方好,有进步,每天都快乐,然后自己也不断成长,进步快乐。师爱也是如此,你的小王老师后来见到我,不仅关心你的病情,还说你个子长高了,也更加懂事了。从她的眼睛里,我看到了小王老师对你的殷殷关切。
你的班主任也姓王,你们都喊她大王老师。我至今虽不知道她的全名,但日后想起你幼儿园的好老师,第一个想到的一定是她。大王老师年轻爱笑,还未成家,她把全部的精力都给了你们这群整天吵吵闹闹的孩子们。每次问及你的在校情况,她总是眼睛笑成一条缝,翘着嘴角对我说:“刘思涵的一切你都不必担心,非常好。”我想:你一个六岁小顽童,哪有这么好,不过是王老师喜欢你罢了。大王老师很辛苦,每天下午要给二十多个孩子扎辫子。你说自己可以扎,而且还能为其他小朋友扎辫子,我和王老师说了,她竟爽快地答应了;午休时,你一直睡下铺,特别想体验睡上铺的滋味,我让你自己把想法告诉老师,没想到当天就解决了;你抵抗力差,班里有孩子感冒发烧,王老师一定通知我把你隔离,防止交叉感染……例子举得再多,也是冰山一角,大王老师对孩子倾注的不仅是爱,还有无法度量的汗水和心血。
另外,每天带着笑脸迎接你们,能叫出每个幼儿名字的张老师;每天都夸你好孩子,我们却不知其姓的门卫爷爷,辅导你排练童话剧,鼓励你当主角的孙老师等等。更要值得一提的是你们的曹园长,大班一年来,妈妈通过曹园长,在幼儿园图书室借了接近二百本绘本,每次她总是不厌其烦为我们登记,总是鼓励我领着你多读,多看。也许你还体会不到,和你共同阅读图文精美的绘本是一种多大的精神享受和成长,也许若干年后你不会记得我们具体读过什么,但绘本中勇敢、智慧、创新、想象等精神的小种子一定会在适当的时候在你的生命底部生根发芽,伴随你的长大,成人,而这些,都要归功于你亲切热情的曹园长。
小宝贝,我们说了这么多老师,其实想表达,你的幼儿园四年是持续进步,快乐成长的四年,是妈妈放心,妈妈满意的四年,你要感恩老师,感谢幼儿园。四年来,你从一个怕生的小宝宝长成一个活泼开朗,进取礼貌的小儿童,特别是听到老师表扬你,同学家长夸赞你时,妈妈从心底感到安慰,真诚地为你感到骄傲呢!
小家伙,告别幼儿园,我们马上要面对小学六年的漫长生活。妈妈会和你一起继续记录成长,继续阅读好书,继续增长才干,继续扩大阅历。我相信,六年后的我们会依然美好!
永远爱你的妈妈
20XX年XX月XX日
1、社会现状
当今社会,许多家长都抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法,拼命让孩子“超前学习”,让孩子小小年纪就在各种兴趣班、辅导班之间穿梭。等到了三年级、10岁左右的年纪,孩子们已经是“久经沙场”的写作业“老手”了。但是在生活习惯上,孩子们还是普遍滞后的,如“有一个小女孩都快5岁了,特别内向、懦弱,每天在幼儿园都尿裤子,尿完还不敢给老师说。课间活动,她几乎从来不和别的小朋友玩,感觉有些小朋友总是欺负她,经常看她脸上、胳膊上被抓得一道一道的。”再如“有个小男孩在幼儿园里从来不吃亏。看到别的小朋友拿有好吃的、好玩的,他伸手就去抢;别人如果不给,他张口就咬。“老师警告过,如果孩子再咬伤人,就要我们换幼儿园。在家里也真管教了呀,但是从来都没用”等等。
2、《指南》学习
针对社会上普遍存在的乱象和误区,《指南》的建议非常清晰、具体、有指向性。它把幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段的幼儿培养提出建议。以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心,旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。它是在《纲要》的基础上,将幼儿的学习与发展目标、要求按不同的年龄段进行细化,对各个年龄阶段的幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望,具有很强的操作性。促进学前教育科学,规范发展的需要,纠正小学化、超前的教育问题。指导家长科学实施保育和教育的需要,对家长的科学育儿具有指导性作用。满足幼儿生活、学习、发展的需要,促进幼儿身心全面和谐发展。它更符合现代幼儿的身心发展规律和特点。
作为一名幼儿园老师,我更有义务和责任来认真地学习并根据《指南》与家长配合进行因材施教,因此,学习《3—6岁儿童学习与发展指南》对我们每个幼儿园老师具有重要的意义。
通过阅读《观察儿童》一书,让我对观察记录有更多的理解,也更明白观察儿童绝对不是一件浪费时间的事情。因为观察,会让你快乐地体味每个儿童的独特之处。
书中清楚的告诉我们要如何观察、如何来记录。
我的涵:
六一儿童节将至,妈妈想对你说几句话。其实,千言万语,汇成一句,就是你昨天对我喊的最响的那句“妈妈,我爱你”——我也爱你,宝贝,深入骨髓的爱你。
三个月前,妈妈告诉你,在你十二月7岁生日之前,妈妈要送给你一个礼物——一个大宝贝。我们当时一起猜测宝贝的性别,你说喜欢妹妹,如果是弟弟也行吧。我当时很纠结的观察你一丝一毫神态的变化,生怕宝宝的到来伤害到你。半个月前,你忽然顿悟,告诉我,不论是弟弟还是妹妹,得到的就是最好的,你豁达的心态让妈妈感动不已。三个月后的今天,当我带着你骄傲的行走在妇幼保健院内,我知道,我无需担心那些本不存在的“冲突”。你是我的涵,像我,不为虚无焦虑,只为此刻喝彩。于是,我收到你各种各样的照顾,沉重的包你来背,掉了东西你来捡,我午睡你给我盖被子,甚至,你跟我约法三章,不许喝酒、不许提重物、不许生气,因为那样对宝宝不好。时至今日,我不得不再次感谢,感谢你来到我身边,成为我的女儿,是你,让我看到心之懦弱,意之坚强。我彻底的成长,是自你到来之后,你每一次情绪的波动,都牵动着我,仿若我目睹儿时的自己。我对你的宽容恰恰是对自己的宽容,我对你的爱待恰恰是对自己的爱待,我的心通过你的成长得到滋养,我开始爱自己,肯定自己,继而,我成为了自己,一个身心合一的完整的人。要知道,这世界上很多人披着成人的躯壳,内心却并未长大,他们彷徨、空虚,无法面对自己。只此一点,妈妈对你的感谢也是无法用言语表达的。
我的涵,今年我们家要经历两个考验。一个是宝宝出生,一个是你上小学。当妈妈为了生产时间与你入学时间重叠,担心无法像其他妈妈一样陪伴你的时候,你的状态给我很多安慰。你好学、懂事,五年多的亲子阅读积累,近500本书的阅读量成为同龄人的`佼佼者。当我疲惫的躺在沙发上稍作歇息的时候,常常看到你一个人端坐书架前看书的背影。妈妈一直温习“真正的无所求,是从不提起”这句话,每当我们共同经历某个阶段,我把心态放平,耐心等待,不预设高度,也不平添忧愁,因为我知道,不论前方是坦途还是沟壑,我们都会经历,我是你身边最坚守的那个人,只要我坚持,你一定也会坚持。你对小学充满期待,甚至主动趴在桌子上写数字和文字,你称之为乐趣的事情就是你即将面对的,你积极的心态鼓舞了我们。
我曾口出“狂言”,我不求情人节一天的荣耀,而是每日共处的相濡以沫。我和爸爸在6月3日就要过第八个结婚纪念日了,我们信守了彼此相爱的诺言,不离不弃,每日都像情人节那样愉快幸福。我把这句“狂言”也送给你,我们不求儿童节一天的疯狂,而潜心在每一天,我和爸爸还有肚子里的宝宝都会爱你、信你、守你,我们一家人彼此包容,珍惜的过好每一分每一秒。
宝贝,最后的最后,妈妈还要重复说烂的那句,爱你,不论何时何地,只要你愿意,妈妈会永远守护在你的身边,做你的垃圾桶、保姆、知心大姐……
祝你六一儿童节快乐!吻你!
爱你的妈妈
日期:20XX年X月X日
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