八年级关于机器人的作文(六年级未来的机器人作文)

八年级关于机器人的作文(六年级未来的机器人作文)

首页话题更新时间:2023-11-06 18:22:29
八年级关于机器人的作文(六年级未来的机器人作文)

八年级关于机器人的作文【一】

记叙抒情类课文包括记叙文与散文,是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式,以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章,它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点,就是以记叙为主,采用综合表达方式,包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。

从阅读的思维过程来看,阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤,这是一个由粗浅到细致,再由细致到完善的认知过程。首先,要对文章有一个大致的了解,这就是整体感知,即对文章的第一印象。接下来,对文章的结构、情节、人物、语言、手法等,进行局部认知,加深对文章的理解,最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等,进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容,以下方法可做参考。

(一)揣摩文章标题

第一,记叙文标题可能有点明主旨的作用。

第二,记叙文标题有时按示线索。

(二)理清文章的思路

分析文章的结构,可帮助理清思路。先划分层次、段落,再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么,后写了什么。由部分到整体,把握作者的思想内容。

(三)首尾结合

众所周知,形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要,开头总领全文,铺垫下文;结尾总结全文,照应前文。留心文章的开头和结尾,有助于更好地把握文章的大意。

(四)抓住关键词句。

八年级关于机器人的作文【二】

一场阵雨过后,夏天的空气前所未有的清新,我带着满怀的好心情来到了热闹的江边。

顺着台阶走近江边,迎面扑来的是阵阵凉风和一种江边特有清香,让人感到格外舒服。来到江边,一阵喧闹打断了我,人们全都涌到了江边乘凉,孩子们还不忘带上水枪在互相打水仗,一些商贩自然也不会放过这做生意的大好时机,这不,每隔几米都能见到摊位,就连难得一开得游乐场,今天也例外的开放了,徐徐江风吹过,眼前的影像忽然又变得模糊了,人们的背影若隐若现。我再次把目光投向江中心寻找答案,可江中早已把目光拉起了雾帘,就如同蛋糕师挤在蛋糕上的一条奶油,轻轻浮在江面上,似乎早已与这青山绿水融为一体,又好像为江和旁边的的山脉画上了一条明显的分界线。风渐渐停了,雾也退到了江中间,许多矮矮的小丘被雾掩盖得只剩下一个尖儿。突然,浓雾上又凸起了好多小丘,就在我打算好好欣赏时,它又渐渐平下去了,江雾就这样一起一伏,变幻莫测。向后望去,大桥上闪烁着的荧红灯依旧清晰可见。一片彩色的灯光吸引了我的眼球,只见它飘飘悠悠地向我走近,在浓雾之间缓缓地穿行,那些彩灯在雾的衬托下显得朦朦胧胧,盛是好看,这是游船来了。游船划过江面,摊开了一层层浪花,拍打着岸边的礁石,发出了清脆的响声。离江最近的一个平台上,钓鱼人得身影隐约可见。

江上是寂静的,江边却又是热闹的,给原本沉寂的江添上了浓墨重彩的一笔,使新安江又变得精神焕发了,谈笑风生的人们,伴着音乐跳舞健身的老人,调皮玩耍的孩子……构成了一幅和谐欢腾的画面,让人陶醉。

夏天的新安江,凉爽而美丽,是人们避暑玩耍的好去处,离开这人间仙境,回头遥望那片美丽的夜景,似乎又感受到了那阵阵清风。

八年级关于机器人的作文【三】

今天,我们去壶山公园秋游。

我们沿着弯弯曲曲的小路往山上走。路边梧桐树的树叶变黄了,微风吹来,树叶发出沙沙的声音,几片黄叶随着风慢慢飘落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

在一片空地上,我们开心地玩起了击鼓传花的游戏。陈老师拿着锣鼓欢快地敲起来,我们飞快地传递着小猴玩具。突然鼓声停了,小猴刚好传到陈家鸿手上。我们激动地叫起来:“陈家鸿表演节目!”陈家鸿给大家猜了一个谜语。接下来传到小猴的同学,有的表演背唐诗,有的跳拉丁舞,有的唱歌,大家热烈地鼓掌。

最好玩的就是到草丛里抓蚱蜢了。我们小心翼翼地拨开草丛,突然一只蚱蜢跳了出来,下了我们一跳,我们好不容易才把它抓住了。

今天真快乐。

八年级关于机器人的作文【四】

我们都知道:长时间做饭接触油烟很容易导致心脑血管疾病。可是,如果使用我研制的做饭机器人,我们就轻松多了,还能减少各种疾病的袭击。

做饭机器人的右眼里有一个小型雷达,用来探测周围的物品。左眼里装了一个红外线电子眼,可以识别周围的工具、材料是干什么的。如果厨房里没有它需要的材料,它就会自觉地走到冰箱前,看看冰箱里有没有自己需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小时,你只要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的时间,它就可以按时做饭了。

它做饭前会把所需要的材料和工具准备出来。再把煤气打开,把生食放进锅里,把灶台的火眼开开,放进调料或油,等它的电子眼发现饭做熟了以后,机器人就把煤气和灶台的开关关上,一顿饭就做好了。这种机器人不但会做饭还会洗水果,你只要按它的蓝色按钮,再输入你想吃的水果,它就会立刻把你要吃的水果洗干净,然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。

做饭机器人还懂得许多知识,如果你想吃香蕉,它会告诉你:“空腹吃香蕉对肠胃不好,请先吃其它的东西。”做饭机器人还很节约能源,它头上的太阳能光板可以自行充电。

做饭机器人既省电又环保,还能给我们做饭,让我们轻松、健康。怎么样,我的设计很好吧?、

八年级关于机器人的作文【五】

今天,秋高气爽,天高云淡,万里无云,真是一个难得的好天气。老师带我们去处州公园去秋游。我一到公园,就看见小花小草对我点点头,好像在说:“欢迎来到处州公园,祝你玩得快乐。”

我们先把公园转了一圈,然后直奔喂鸽子的地方。我买了一包鸽子食,轻轻抓了一把放在手上。鸽子看我没有恶意,试探着走过来,小嘴轻轻啄着食物,我的手顿时觉得痒痒的,真舒服。但是当它们的主人“当当”地敲响时,鸽子就飞上天空,在空中翩翩起舞呢!

最后,我们欣赏了音乐喷泉。喷泉的水柱随着音乐时高时低,就像一位浪花仙子在挥舞着长长的水袖踏歌起舞。我和王语歌冲进喷泉中,顿时变成了落汤鸡。

秋游真有意思!

八年级关于机器人的作文【六】

浓厚的黑云一步步吞噬蓝天,细小的沙土在地上随风盘旋,妇女们边跑去收衣服边对门前的孩子说:“下雨喽,回家收衣服喽!”

树叶忽地点了一下脑袋,河塘起了密密的圆纹,下雨了。

肥嘟哮物鸡把翅膀背在身后,一摇一摆地,踩着碎步走进鸡舍,有的鸡静静蹲在草堆里,伸长脖子看着门外淅淅沥沥的小雨;有的把头埋进翅膀里,挪动了几下,把自己放舒服了,就阖上眼睡去;有的咕咕呢喃着,像个老人,在雨夜想念着自己远在天边的儿女。

眼看气温下降,人们关上了院门,我坐在书桌前,泡了杯热滚滚的茶,翻开书,雨点打着窗,时而缓慢,时而急速,雨点沿窗而流。先前在外边儿聊天的人都已回了家,路上无一行人,听不见人声,飘进耳的只是急促而柔雅的雨声,外婆的收音机开着,又在听京剧了,同时收音机也传来“嗞呲”声,并不刺入耳,反而是令人舒畅,令人放松。

灰蒙蒙的天空中有一只独鸟在飞翔,它顶着强有劲的大风,它怎么还未回巢?想必此时多数鸟儿已回到温暖的窝了吧,小鸟依偎在大鸟温暖的羽翅下,大鸟依偎在浓密的树叶下,被保护着,不用害怕大风将自己吹落,不用担心雨将自己淋湿,它们静听细雨打着绿叶。仿佛置身摇篮,安然无恙,外面风雨交加,不知为何,惬意感涌上心头,还在风雨中的鸟儿啊,快飞吧,快回家。

雨不那样急了,外面又隐隐有了人的说话声,很细微,很空旷:“二了,我们家的鸡怎的又没了踪影啊……”随后亦无了声。

雨渐渐停了,老猫从车底爬出来,飞速消失在小路,天空中的黑云慢慢散去了,过了一会儿,灰云和橙云相交着,在蓝天里慢慢飘。草叶上留着的雨珠晶莹圆润,鸡从鸡舍里出来,啄着地上的小石子。

小孩子站在门前,仰头看着从屋檐上顺流下来的雨水。

雨,静谧地被万物欣赏解读着。

八年级关于机器人的作文【七】

我们经常说:记叙文以情感人,说明文以知育人,议论文以理服人。散文,这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看,散文又可称为记叙文。因此,散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此,就可以由“情”入手,来逐步深入地阅读散文。具体地说,可以分为五个步骤,来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。

(一)把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文,我们从文章开头两句就可以看出,作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是,这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例,读了这篇散文,作者对玉簪花的赞美之情,对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

(二)探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感,其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了,阅读便深入了一步。

比如读《报秋》,就应当去探究,作者为什么赞美玉簪花?为什么珍惜时光?略加思考就不难发现,玉簪花“生命力极强”,“不挑地方,不拣土壤”,“很是谦让”,“我说它是生活上向下比,工作上向上比”,因而值得赞美。

在阅读散文时,在把握了作者的情感之后,就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

(三)整理情物。我们要特别指明,这里所说的“物”是最广义的“物”,包括人物、景物、器物、动物、植物,山川河流、日月星辰、草木金石等,一切客观存在都属于“物”之类,乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的,他所想表达的情感,则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物,这里的“事”、“景”、“物”,概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文,作者赞美玉簪花,提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说,可作者又提到太阳花,写自己种太阳花的经历,提到朱敦儒的词章。所有这些“物”,都寄寓着作者的情感。

作为一篇优秀的散文,其中是不应当有“废物”的,作者提到的“物”,都是有用的,都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然,高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的,但是命题人所关注的那些“物”,(转 载 于:

八年级关于机器人的作文【八】

“哇哇,奈可,你快来啊!我快不行了啊……”手机那边传来佳佳的呼喊声,我淡定地吃好早餐,只是不知不觉中加快了速度而已,唉,我那个闺蜜,一点儿小事就这样,为此我早就习惯了。吃好早餐,我胡乱整理一下后面像抹布一样的头发,哎呀!快迟到啦!我随便穿好鞋,把围巾抓过,“哧啦!”我呆呆地看着手里烂成两条的围巾,爸爸走过来,拍拍我的肩膀:“唉,七年了,寿命也差不多了……”我甩甩头,胡乱地套上去,一个人就往外面冲。

我往外冲,张开双臂迎接风的拥抱,多么清爽啊!不顾旁人怪异的`眼神,只管努力往前冲,我知道,你一定在鼓励我,对吧?我仿佛又看到了你的微笑,有了你,我什么也不怕了。

远远就看见“少女恋茶”的粉色牌子了,我径自推开门,“呼啦”一下如一阵风,冲到佳佳面前,也不管佳佳,自己一口气喝光了橙子汽水,佳佳立马抱住我,嚎啕大哭:“奈可,我再也见不到他啦!”他指的是一个男孩,话说,那天,佳佳在花园里散步,一个帅哥走过来,哇哇!太精致的五官了!太帅气了!浑身上下一股贵族的气势,帅哥是一位艺术院的学生,正要考试了,却没有合适的模特,佳佳正好成了他的目标。在那些日子里,佳佳迷恋上了帅哥身上淡淡的茉莉花味,迷恋上了帅哥那灵巧纤细的手指。直到那一天,帅哥无可奈何地对佳佳说:“抱歉,我已经考试通过了,不需要你了。”我听后,不以为然地撇撇嘴:“天下何处无芳草,何必单恋一枝花。佳佳,这点小事不必要呀!”佳佳猛然抬头,直视着我的眼睛:“你就没有喜欢过一个男孩吗?你就没有吗?”

我苦笑,是的,我没有喜欢的男孩,是因为,我直接跳过“喜欢”到了“爱”。就像我和佳佳喝果汁一样,佳佳喜欢让果汁的甜味布满整个嘴巴,而我直接倒入喉咙,落入心肺。

那时候的我,七岁,正是一个相信童话的年龄,对一切都充满好奇。可是,我的童年,永远都在医院,那时的我,总是坐着一个轮椅,虚弱的我不能吹风,那时的我,自由,对我来说是一个不可触碰的词语。你呢,总是躺在床上,有时,一躺就好几天,真让人担心,你会不会永远地睡过去,和睡美人一样呢?你足足比我大了三岁。因此,你叫我“轮椅妹妹”,我则叫你“病床哥哥”。

那时的我们,仅仅一床之隔,常常嬉笑着玩耍,你的笑容如此灿烂。那是爱吗?不,我觉得那超过了爱,那是一种生死相依的爱,我们都得了一种怪病,好几次险些丧命,我惧怕死亡,曾经悄悄地问你,死亡是什么?你不在乎地回答,不就是永远也醒不来呀!我的眼泪在眼眶里打转转,攥紧了衣服,声音渐渐低了下去:“那是不是,再也见不到爸爸妈妈了?”你见我一哭,立刻慌了手脚,不过,你立刻恢复镇定,拍拍胸脯,大胆地说:“别怕,轮椅妹妹,我会保护你的哦!”说着,你做了一个打妖怪的动作,我“扑哧”地笑了,你却一不小心跌倒了,跌倒了,还不忘记做一个鬼脸。

每次,医生来了的时候,我知道,我的噩梦就来了,你却总是鼓励我:“加油!轮椅妹妹!我们都要好好地活下去呀!”因为你这句话,我不再哭泣,一定要好好地活下去呀!那时,因为怪病的折磨,我是一个小秃头,而你,头上勉勉强强长了几根毛,你却总爱看着我的光头,眼睛闪闪发光:“轮椅妹妹,病好后,你一定会有一头秀丽漂亮的头发呢!到时候,我要给你画第一幅画哦!”我嘟起小嘴:“那你也要长出头发给我看哦!”“好!那么,一定要好好地活下去哦!”“嗯!一言为定,谁输了谁就是小狗!”我们两个人的小拇指,在太阳公公的见证下,合上了。可是,不幸的日子总会到来,那一次手术过后,你却消失了,你去哪儿了?你去哪儿了?我不止一次地问妈妈爸爸,妈妈爸爸总是抹抹眼泪,一把抱住我:“病床哥哥去了一个很遥远的地方,那里有数不尽的玫瑰花,有一座城堡,可漂亮啦!有许许多多的小朋友、小动物陪他呢!”我不相信爸爸妈妈的话,总是不停地追问:“他去哪儿了?”久而久之,我也不问了,只要不去揭开那个秘密,那么你就一定还在,对吧?只是,偶尔我会想,病床哥哥,你怎么成了睡美人呢?后来,我又想,病床哥哥所在的那个城堡一定很孤独吧!病床哥哥,你曾许诺保护我,这下,就是我保护你啦!接着,我又会想,病床哥哥,你怎么就走了呢?你没有遵守承诺哦!想着想着,眼泪却流下。

之后,我总算找到了合适的骨髓,快要移植时,手术费却怎么也凑不齐,爸爸妈妈急的快要哭了,我却一个人静静地,手里抱着你之前盖过的被子,感觉你正在陪着我呢!忽然,你的爸爸妈妈来了,不知道他们说了一些什么,爸爸妈妈忽然大哭起来,原来上面是一张存折,我们都不明白,那么小的你,是如何说服你的爸爸妈妈的。手术很成功,我出院了,第一次,走出了医院,阳光照在身上,多么温暖啊!可是,你去哪儿了呢?病床哥哥,如果有一天,我们又见面了,再像小时候一样,鼻尖碰鼻尖,再来一起扮一个鬼脸,接着笑成一团,即使有泪光,也要开心吗,好不好?

“奈可,奈可!”耳边传来佳佳的喊声,眼前忽然多出了一个帅哥,帅哥对我一笑:“小姐,你好,可以让我为您画一幅画吗?”我开口就要拒绝他,可是,佳佳可怜的眼神,让我硬是答应了。

帅哥把我带到了一个花园了,多么美丽啊!你也看到了,对吧?帅哥把我安排好,佳佳也在旁边当陪衬,恍惚之间,仿佛又看到了你,你在对我微笑呢!你伸出手,灿烂一笑:“轮椅妹妹,我给你画一幅画,好不好?你一定是最美丽的!”帅哥正要开始,我却尖叫一声,一把推开佳佳:“不要!”一个人,红着眼睛冲了出去。

我一个人冲到家里,一个人泪流满面,不知道一个人独自沉睡了多久,“叮铃铃”,手机里传来短信,我打开手机,一条让我欣喜若狂的短信映入眼帘“轮椅妹妹,记得我吗?我是病床哥哥呀!明天上午,我们在溜冰场上见,好不好?”

第二天早上,我一个人,围着你送给我的已经烂成两条的围巾,来到了溜冰场,溜冰场里静悄悄的,没有一个人,一个人影走过来,是你吗?是你!我冲过去,不顾一切地张开双臂抱住你,你微微一怔,我笑着流泪了:“你去哪了?你去哪了?”接着,哭倒在地上,泪眼朦胧中,我打量了一下你,你长得真高呀!曾经光秃秃的脑袋上,也长满了头发,你把帽子往下拉拉,显得更加帅气了。可是,我却一发不止了,眼泪疯狂地往外流,“你”顿时慌了手脚,立刻把帽子摘下,露出原本的样子,一头亮丽的头发,散发出淡淡的茉莉花香。是那个帅哥。“是吗?”我感觉自己仿佛跌入了糊糊的牛奶,就那么糊糊地糊在一团,地面仿佛开始倒塌,一下子倒塌了。他朝后面朝朝手,佳佳立刻跑过来了,佳佳的眼睛红红的,佳佳一把抱住了我:“奈可,一切我都知道了,只是,我觉得你不应该一个人背负这么大的包裹呀!”我咬紧下唇,眼泪大把大把地往下掉,砸到病床哥哥留给我的围巾上,砸在围巾上我们两个人的笑脸上。凌晨时分,我仿佛又看见了你,你微笑着伸出手,把我拥入怀里,接着,你放开我,微笑着:“轮椅妹妹,你长得多漂亮啊!当年那个小光头,也成了一个大美人呢!”你牵着我的手,你的手好温暖呀!泪眼朦胧中,你渐渐放开了我的手,慢慢地说:“轮椅妹妹,虽然做不了你的王子了,但你也可以做自己的王子哦!”接着,你离我越来越远,睁开眼,眼泪压抑不住地跌下来,我知道,你是来和我告别对吧?病床哥哥,我会坚强的!

第二天,在帅哥和佳佳惊讶的表情下,“咔嚓!”做了一个明快的动作,给我自由吧!病床哥哥,我会坚强地走下去的!我会放下悲伤的包裹,让阳光洒满心房的!泪光里,也会有一抹绚丽的彩虹!

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