一个阳光明媚的一天,小鸡出去觅食,路上碰见了小狗。
小鸡像小狗打招呼:小狗,出来觅食吗?小狗看见了小鸡,说:是哦,你呢?小鸡说:我也是哦!小狗说:你找什么?小鸡说:我最爱的是大米啊?你看见了吗?小狗说:看见了,我吃过一口,实在太难吃了,你怎么会吃那种东西呢?一点儿都没有我的骨头好吃。小鸡生气了:你以为我没有吃过骨头吗,我啄了一下,搞得我嘴都啄扁了!你的骨头才不是好东西呢!就这样,小鸡和小狗吵了起来。
这时,老黄牛走了过来,看见小狗和小鸡吵得不可开交,就问:哎哟喂!怎么了呀!孩子们,有什么好吵的呢?小鸡和小狗听了就把事情的原委告诉老黄牛伯伯,老黄牛说:这有什么好吵的呢?每种动物都有自己喜欢吃的食物,就像小鸡你喜欢吃大米,小狗你喜欢吃骨头一样,而我呢?喜欢吃青草,你们何必强求对方呢?
小鸡和小狗听了老黄牛伯伯的话,觉得有道理,就互相道了个歉,和好了。
以后,小鸡看见了小狗爱吃的骨头,就急忙告诉小狗。小狗看见了小鸡爱吃的大米,就急忙告诉小鸡。
他们成了形影不离的好朋友啦!
阿姨家养了一只狗,它很温顺,总是喜欢跑出去,在外面尽情地奔跑。圆圆的脑子上长着一双圆溜溜的眼睛,像一对黑色的玻璃球,它的嘴巴小小的,一双三角形的灰色耳朵一直往下翘,一身棕白相间的毛,腿上长着四只小脚。有尖尖的小爪子,它很惹人喜爱。
它凶的时候,叫声狂暴,爱到处乱跑……
我准备运动一下,就下决心抓住小狗,过了五分钟,它带我跑了大约几百米。我吃不消跑了,用最后的力气做冲刺,它不小心跑进了楼梯里了,它无路可逃了,只好蹲在家门口了。我忽然觉的它很可爱,我抚摸着它的毛,悄悄地观察着……
要回家了,我和它念念不舍地分开了。
今天是小狗花花的'生日。狗妈妈一大早就给花花布置了一个美丽的餐厅,狗爸爸也去菜市场买来了许多花花爱吃的菜和一个大大的蛋糕。花花穿上了最漂亮的裙子在镜子前照着、笑着,开心得不得了。
过了会儿,小牛拉拉来给花花过生日了,拉拉说:“花花,今天是你的生日,我给你送最新鲜的牛奶来了,祝你生日快乐!”花花接过牛奶闻了闻,高兴地说:“这牛奶真香啊,谢谢你,拉拉!”
又过了会儿,小蜜蜂欢欢带着蜂蜜也来给花花过生日了。欢欢说:“拉拉,我给你送来最甜的蜂蜜来了,祝你生日快乐!”拉拉接过蜂蜜尝了尝,不由得赞美道:“这蜂蜜可真甜哪,欢欢,谢谢你!”
又过了会儿,狗外公来了,他拎着一篮鲜嫩的骨头来给外孙女过生日。花花接过篮子,连声说:“好香的骨头,这可是我的最爱啊,谢谢外公!”
没过多久,其他客人都陆陆续续地来了,大家围着花花唱生日歌。狗妈妈烧好了一桌可口的饭菜招待大家,屋子来传来一阵阵快乐的笑声……
从前有一个小面人,她的主人莉莉很喜欢她,有一天,一个小孩走过莉莉的窗口,看见了莉莉的小面人坐在窗边,有些孤独,她就把自己的玩具小狗放在了小面人的旁边,到了晚上小面人和小狗开始聊天了,小面人说:“我的主人莉莉有很大的烦恼,因为家里有一个老鼠洞,这些老鼠每天都来偷东西,因为我的.主人很爱我,所以我要帮助我的主人”。
说完,小面人就拿着面做的枪对着老鼠洞打去,打了一会,小面人和玩具小狗都以为老鼠被打死了,可是他们听到老鼠还在说:“好吃好吃,真好吃”,原来小面人枪里面的子弹也是面做的,所以老鼠很喜欢吃,小面人要把自己牺牲,来对付老鼠。
但是去之前小面人把自己的身体上抹上老鼠药,小面人来到老鼠洞,老鼠看到小面人,一下子就把小面人吃了,过了一会,老鼠肚子痛,就死了!可是玩具小狗却哭了起来,因为他失去了最好的朋友!
我家有一只浑身雪白的小狗,我们给它取名叫小白,它有一双明亮的像宝石的眼睛,红红的`鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴巴,它走路时,总喜欢把尾巴翘得老高,像贵公子一样,非常可爱。
它非常听话,不管我们叫它做什么,它都会立刻去完成。当我们的袜子掉了,我们叫它捡起来,它立马用嘴叼着袜子来到我们面前。那天,我们上山去玩,它也跟了上来,我们只顾着玩,管不上它,就叫它回家去,它虽然有些不愿意,但它还是执行了我们的命令回家去了。
它不仅听话,而且记性也非常好,有一次我和姐姐去上学,在到街上,突然发现,小白也跟在我们后面,我和姐姐相视一笑,决定把它放进供电大楼前面的垃圾桶里,还用一个塑料袋,把它盖住,就上学去了,放学的时候,我们到垃圾桶那儿,准备抱着它回家,一看,哪里还有它的影子啊!难道是被别人抱走了吗?还是眼泪在眼眶里打,不知道怎么办才好,真后悔早上的决定,带着泪丧的心情,一路无语,快到家了,突然,“汪汪!”小白出现了,我两开心地跳起来,从此,再也没有把它一个丢在外面。
它还很淘气,我们把鞋子放在楼梯下,它就用嘴巴把鞋子叼起来,我们回到家,看见到处都是鞋子,不是这一只找不到,就是那一只不见了,我们瞪大眼睛望着它,可它还对着我傻傻的笑,哎!真拿它没办法。这就是我家的小狗,也是我和姐姐的好伙伴,怎么样?可爱吧,你们喜欢它吗?
教师激趣:充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花,那么你对本文的观点有质疑吗?
学生质疑,畅所欲言。
如:⑴畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为?
⑵作者有没有否定现今人类科学的成就?
⑶人类不可以改造自然?
1.你觉得文中哪些词语很有特色,将它们连词组段;
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3.你觉得文中哪些段落很有特色,试仿写一段话。
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