记叙人物的作文600字加题目【一】
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
记叙人物的作文600字加题目【二】
团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……生活中处处充满温暖。
我清楚得记得那是个阴天，天无比的阴暗，似乎是被一块大灰布包住似的。
我一回到家，放下书包就坐在沙发上看起电视来，妈妈在我旁边津津有味地看手机。不知怎么，妈妈突然冲我吼道∶“怎么，数学单元测试才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，怀疑我是听错了，更怀疑我是不是在做梦。妈妈气得脸胀得通红，一下子就站了起来，把手机往沙发上使劲一摔："你看，你自己看，看看你这分数，我也不知道你是我买回来的还是我亲生的，怎么这么笨……"
窗外，大雨哗啦啦地下了起来……
妈妈的每一句话都刺在了我的心上，我心如刀割，泪如雨下。眼泪，从脸颊滑落在地上，一滴，两滴，三滴……我受不了了，一气之下，我摔门而出，跑到了小区的停车场里面，“呜呜呜……”我失声痛哭，“哪有这样的家长，考试失败孩子最需要的是关怀和帮助，而不是无端的指责。况且，一次考试失误，又不能注定一生，妈妈你，为何如此狠心?"我心里痛苦地想着，泪水再次如滂沱大雨……整个停车场只能听到我一个人无力的呜咽声……不知过了多久，我哭得头晕脑涨，肚子咕噜咕噜叫起来。我饿了，非常饿，我停止哭泣走出了停车场，在离家比较远的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么时候停了，月亮出来了，把它如水般的清辉洒向大地。我在月光下颤抖，冷风吹来，我感觉自己已变成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一声声熟悉的声音从远到近。我回头一看，看到了妈妈疲倦的身体和闪着银光的脸庞……“终于找到你了，吓死妈妈了!”妈妈一把把我揽在怀里，我也张开双臂一下子抱住了妈妈。“妈妈，对不起……”在妈妈温暖的怀抱里，我又一次泪流满面，心里打翻了五味瓶……“宝贝，你饿了吧，跟妈妈回家吃饭。”我此时对妈妈的怨恨全消，只剩下歉疚与感动。
那个月光如水的夜晚，我一辈子也不会忘。我感受到了母爱的温暖。
记叙人物的作文600字加题目【三】
提示：文章以“暖流”为题，借以喻人喻事。“暖流”就是指老师、同学等对你的关怀和帮助，其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。“暖流”给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身，让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、集中，可使用对比、衬托方法。
(2文题：爱心要求：以记叙为主，适当进行抒情和议论。
提示：要求以“爱心”为题写记叙文。从题目看，要求写人与人之间的一种美好感情，重点要突出“爱”字。通过记叙人物的行动、语言来表现人们之间的相互扶助、爱护，然后适当议论和抒情’，对真善美进行歌颂赞美。选材时要立足于自己熟悉的人和事，写使你感动、追念的人与事。
(3文题：悔要求：写出自己曾经为之懊悔的一件事的来龙去脉以及心理活动。
提示：写作本文要先写好“过失”，以展示触发悔过之情的一段经历与事由，还要写出弥补过失的实际行动，这其间要写出对“过失”的认识过程。可从如何待人处事和完善自我品德方面选材。
(4文题：童年琐事
提示：写作本文的重点是“琐事”，因此，不要受与之相近的“童年的回忆”、“童年的伙伴”、“童年记事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的文题干扰，应围绕一个中心，紧紧扣住“琐事”，选取童年生活中二至三件细小零碎而富有特色的事，较好地表现题意。以记叙为主，适当议论和抒情。
(5文题：我在努力要求：写记叙文，可适当议论或抒情。
提示：本文取材应从自己的真实生活中去发现，去开掘。这样才有真情实感，有生活气息。要写出自己的独特风格，如细腻动人、热情奔放、幽默风趣、庄严凝重等。但是不要写成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏题离题的内容，
(6文题：真没想到要求：或选一事，或选一人，或选一物，或选一景，写成记叙文。要有适当的议论或抒情。
提示：本文的题眼是“没想到”，文章的内容应是由“没想到”引发出来的、出乎自己意料的震撼人心的事，即表现出生活中闪光的东西。题目限定了所写的对象是“我”，因此，文章的内容一定要自己亲身经历的，切忌编造。文章的结构要完整，脉络要清晰，因此，开头可按自己原来对事物的发展看法叙述，结尾一定要点明“没想到”这个题眼，既照应了开头，又起到画龙点睛的作用。以记叙为主，可兼有抒情或适当的评论。
(7文题：凡人小事
提示：文题给人以亲切朴实之感，所写的内容也较广泛。但应注意，本题的题眼在字眼的反面：平凡之中写出不平凡。写作时要突出重点，以记叙为主，兼以议论与抒情。
(8文题：不该发生的事
提示：生活中有不少的事情，不该发生却发生了，这当然不是好事，令人遗憾也让人深思。这种事情有其起因、发生、发展和结局，把这个过程记叙下来以表现某些人的思想行为，引起人们的反思和警觉，这是写作本文的主旨。本文以记叙为主，所写事件没作限定，可一件，也可几件，能表达主旨即可。选择适当的顺序记叙。
(9文题：老师，我永远忘不了您
要求：写记叙文。内容要充实具体，切忌空话;要有真，情实感。
提示：这是一道让人含情的文题。围绕老师，选取自己与老师相处的'日子里的一件或几件典型事例，从语言、行动、神态等方面的描写中，突出老师思想品质中的高尚与感人之处，抒发自己对老师的怀念和崇敬之情。
(10文题：我家的新鲜事要求：随着改革开放的深入，出现许多前所未闻的新鲜事，请从你家中发生的小事中，选取一二件来写。要有适当的议论抒情。
提示：本文的写作对象是写事的记叙文，以写事为主。文题是一个偏正短语，其定语就是题眼，因此，要抓住“我家”、“新鲜”来写。要围绕题眼选材，写出新意;要写出自己的东西，写出自己独有的体验和感情;要尽量避开别人或多数人会写的内容;要以小见大，通过我家的新鲜事，歌颂党的改革开放政策的英明。
(11文题：课堂记趣要求：写记叙文，也可以夹叙夹议。写出自己的真实情感。
提示：在丰富多采的学校生活中，课堂教学是主体。写作本文，要仔细观察，选取课堂中精采而有情趣的几个片段，组织成文，表现健康活泼，富有情趣的学习生活。
(12文题：有趣的课余生活要求：必须写自己实际经历的课余生活;以记叙为主，可运用多种表达方法。
提示：课余生活的内容十分广泛：唱歌、打球、读书、下棋、绘画、做游戏等，选择自己感到最有趣的来写。在选取课余生活事例时，一定要抓住“有趣”二字，不是所有的课余活动都可写。要写得具体、生动、形象，恰当地运用修辞方法，把课余生活写得有动、有静、有情。
(13文题：我了解的一个人要求：写以记人为主的记叙文，可适当议论或抒情。提示：“了解”意味着对所写对象的有关情况有比较清楚和正确的认识，而这一认识要通过我与他(她的交往过程体现出来;了解一个人并非易事，在了解的过程中会产生误会，因此，文章要写解决误会而达到了解。这样，写起来就不会平淡。
记叙人物的作文600字加题目【四】
你说“只要和我在一起，在哪里，都是快乐的。”
你离开的那一天就是我失去快乐的时候。
背着心爱的红书包去上学，想着晚上能看到你，变期待着放学。“今天被老师说了一顿，是一道题没有做出来，我真笨。”心里默默想着今天发生的所有事情。准备回家和你诉说。走在回家的路上，这条路还是这么亲切。因为你常常牵着我的小手从这里走过。想到这里，我开心的笑了，跑了起来。
站在小屋前看到了屋子里的小快乐
我推开门，轻轻的叫了声“嘿”。冲进房间找你，你不在。看见桌子上有一张纸条，字写的很难看。我拿起纸条，好多不认识的字。拿出字典开始查，写的是：“我离开了，别找我，对不起。”等我查完的时候，天已经黑了。爸爸来接我了。我问爸爸离开是什么意思，爸爸沉默了一会，说：“就是希望你快乐，好好学习”
回到家，躺在床上，开心的睡了，因为你希望我快乐。
每天放学还是会去那个小房子里找你，可你总是不在。我问爸爸，爸爸说你去上学了，放假了会来看我。我好开心哦，因为等你回来我可以真正的和你玩老师和学生的游戏了。10号的那天，我哭着跑回家。爸爸问为什么哭。我拿着树枝打他说：“语文老师说离开就是走了的意思，你为什么骗我，你是坏蛋。”我算了一个晚上，你离开一年了。
从那以后，我不再去小房子。总是一个人上学、放学。纸条上的那句话成了心底的秘密。每天晚上，都会在练习册上写这十个字。爸找人代替过你，不过都被我发现了。不知不觉中，我15岁了。花一样的年纪却让我爱上寂寞。
那一天，呆呆的看着书，看见书中女主角说她喜欢黑色。猛然想起你说过你最爱黑色，黑色是你的颜色。那时候我还说我喜欢红色，我们一起笑了。我疯狂的爱上了黑色，因为那是你。我所有的东西都是黑色的，好像眼睛里没有黑色就不能呼吸。没有人知道，我只是在想念一个人。
爸妈商量着要搬家。我冲出去吼道：“我不走，死也不走。”我想在这等你。一种直觉，你会回来找我。
为了你，我等了一个轮回——12年。
你重新出现是在10号的早上。我推开门，看见你穿着红色短裙站在门前。我脸上浮现出久违的快乐。
记叙人物的作文600字加题目【五】
在别人的眼中，我是个乖巧的孩子，但并没有人知道我多想叛逆一次，可是我始终没有这个勇气！
在这个让多数人艳羡的家里，我却感受不到一丝幸福！被安排得好好的前途，让我颇感无奈！我不想做个提线木偶，我很想大声地他们说：我的命运不是丝线，不要操控我的生活！可是我做不到，我没有这个胆量，所以至始至终，我只能是个背着双肩书包的，总是听命于爸妈的玩偶！
记得那次，我趴在钢琴上哭池，我觉得我抓不住我的梦，任它们一个接一个地破灭，就像乐器，我明明喜欢有节奏感的架子鼓，却在妈妈的暗示下，选择了这个笨重的钢琴！
每次听大人们说，我们很民主的，都让孩子她自己选择的……”我总觉得这既好笑，又可悲！
有那么一次，一个穿得很漂亮的女生倚在我们班的门口。从她身边走过时，我下意识地整理了下身上的墉肿的校服！
她很大声地念着我们班一个同学写给她的情书，然后发出和她身上的佩饰一样好听的笑声！却带着浓浓的讽刺意味！
很多很多别班的同学围在走廊上看热闹，男生被气得趴在桌上，哭没哭，我就不知道了！
你们快班的人有什么了不起，装得那么清高！自以为是！结果呢！女生扬了扬手上的信，猛地掷到了地上，呸！
后来，男生转走了……
或许你们会问这两件事又有什么联系呢？这都是在我的世界发生的，我觉得我的世界好奇怪！但是，是世界变复杂了，还是我的视线已经慢慢开拓了，开始看到了更多的世界的地方？
其实基础班和重点班是没有什么区别的，为什么一定要强调你们快班或你们慢班呢？为什么这两个班级原本就是不相***人要这样仇视？其实我们都是一样的，我们没有什么区别的！没有什么资本可以高人一等，我们都是一样的，都是平等的！
我们虽然还是孩子，但我们也有自己的追求，这就是我们为什么艳羡外国小孩的原因，我们有自己的梦想我们的自己的爱好，我们的世界，我们的命运应该让我们自己掌控，而大人们啊，你们是我们梦想路上的导航者，而不是主宰者，你们能明白吗？
记叙人物的作文600字加题目【六】
四季不同，每一季都有不同的含义，但每一季都伴随着世间万物的成长，而当我们长大了，谁来陪我们一起成长？是人还是事？和我一起长大是我小世界的全部。
这个地方我不能离开
当美丽的铃声响起时，每个人都立即放松下来，开始发出声音。有些人拿起小说，聚精会神地看。有的人躲起来吃零食，一个接一个的开玩笑。有些人趴在桌子上，因为他们太累了。一些勤奋的学生认真复习下节课的内容。地板上一阵跺脚声。女学生经过高年级教室时会笑着说“你好，学姐”。这是哪里？毫无疑问，这是我们的学校！是陪我们一起成长的地方！这是一个我们花很多时间写书的地方，在这里我们认识了一群朋友，在这里我们又爱又恨。也许很多人讨厌学校，因为它锁住了我的自由，让我无法追逐自己的梦想。每天只是学习，无聊。或者有人觉得学校好，让他们学到更多的知识，明白是非，认识更多的朋友，让我有能力追求自己。
铃铃铃又响了，教室突然变得安静了，老师脸上带着微笑慢慢地走着，学生们停止了笑，等待老师的到来。老师来到教室，老师笑着说站起来，一个响亮的声音传来，只看到学生们说“老师好”。同学们进入状态，坐下开始聚精会神地听，纷纷举手，很快进入状态。这应该是我们多年来的能力。你看。学校是否一直陪着我们一起成长，但还是有很多老师的努力。学校承载着我们的青春和艰辛。眼泪。笑声等等。
我真的不能离开这个我又爱又恨的学校，因为它是和我一起长大的！
最好的礼物
它一直伴随着我，从小到大从未离开过我。我把它命名为“希望”，因为在我难过的时候，它陪伴着我，给我希望，在我崩溃的时候，它抱着我。安慰我，给我希望，是它不顾风雨在我身边，哪怕它的主人一无是处！所以它的名字叫“希望”
希望，对不起，差点忘了你，我最好的伙伴，最好的朋友。你一直陪着我一起成长，让我一天一天的失去了懦弱。你为我变得肮脏，为我被扔到地上。对不起，我说我再也不要你了，我把你丢下，自己跑了。你是不是很难过，几乎忍不住在我面前哭？我想张嘴说：“别离开我，好吗？”对了，我差点忘了娃娃是不流泪说话的，但是我相信你是有感情的。就算大家都说你不要，我也信。希望能感谢你陪了我这么久，让我大吃一惊！我也知道我脾气不好，容易生气。不开心有时候对你很不好，但是我真的爱你。
你是我收到的最好的礼物。谢谢你陪我一起成长。以后我会对你好一点，像风一样吹十八里。
最适合我的人
这个世界上谁最适合你？我脑子里有两个数字。他们是我的父母！在我们很小的时候，他们无微不至的照顾着我们，把我们的咿呀学语和哭闹变成了今天的我们，成为一个坚强的人，不怕哭，成为一个会面对困难的人，不会因为一点点困难而倒下，成为一个更勇敢的我们，不会因为困难而退缩。其实父母是孩子的第一任老师，孩子受到父母行为的影响，所以这个角色很重要，也很忙。
在我的世界里，我一直认为父母是最适合我们的。他们会尊重我的喜欢和不喜欢，理解我。虽然有时候没有，但有些是完美的！很多人觉得父母无聊，没有自由，而父母则认为“我的孩子，我在保护你！孩子，我对你好！”其实我们都应该有不同的思维，从不同的角度去思考。我的父母是我一生中世界上最好的父母。
我走了一圈又一圈，但我的整个世界仍未完成。陪伴我一起成长的人很多，不是人就是事，但对我来说都很重要。它们重如泰山，深不可测如大海，奇如人间。我的整个世界！我来了！谢谢你陪我长大，陪我这么久。
谢谢你，我的整个世界和我一起成长。
