我们都希望生活春和景明,一碧万顷,可是现实有时浊浪排空,大雨倾盆;我们都渴望名列榜首,风光无限,可是现实中,我们常常要面对试卷上鲜红的“×”号,愁眉不展。
生活中的失误处处可见。它让人生充满了遗憾。然而,失误并不总是让人失望,很多时候,失误也会给人们带来机遇。
哥伦布出航的时候,目的地是印度,但他却误到了美洲,这个失误够大的吧,然而,没有哥伦布的失误,新大陆的发现不知要滞后多少年。为寻找可靠的发光材料,爱迪生做了6000多次实验,这个失误次数够多的吧,但爱迪生却回答,我并没有失败,我只不过知道了有6000多种材料不适合做灯丝而已。没有前面6000多次的失误,爱迪生又怎么能够知道,钨丝是做灯泡的上好材料,而人们又怎么会有机会,享受灯光带来的人造光明呢?
哲学家说,世界是辩证的。“福兮祸所伏,祸兮福所倚”,矛盾着的双方是可以互相转化的。失误与机遇也是如此。
那么,如何从失误中获取机遇呢?
从失误中获取机遇,要有正确的态度。出现一次失误,就紧锁眉头,仿佛天塌下来了,这样的人,把失误看得太严重了。多次出现失误,丝毫也不在乎。试卷一发,瞄一眼分数,“太难看了”,一揉,一抛,“咚”地一响,卷子进垃圾筒了。这样的人,把失误看得太淡薄了。真正的善学者,敢于直面自己的失误,敢于正视自己的差距,既不过分自责,也不刻意淡忘,能从失误中找到自己的不足。
从失误中获取机遇,要善于自我分析。失误的原因多种,有客观的,也有主观的。
你满心欢喜出去春游,没想到老天兜头一瓢大雨,大家淋成落汤鸡,这是客观条件造成的失误。你踌躇满志要考个好分数,不料考前突然生病,这也是客观原因作怪。客观环境我们无法预测,对因客观原因造成的\'失误,我们不必负责。
此外是主观原因。主观原因很多,其一时间管理不当:譬如,熄灯时间玩手机,上课时候没精神;譬如,自习时间效率低,作业常常没完成。其二,学习方法不当:上课不记笔记,书上纸上空白。不爱理解死记,换个题型,没了脾气。其三,学习动力不足:学习到一定阶段,突然失去了学习的兴趣或者动力等等。总而言之,我们要寻找自身失误的原因,只有找到了原因,我们才能从失误的阴影中走出来,迎来腾飞的机遇。
从失误中获取机遇,要拟订改进的计划。知道了症结,要有针对性地制订计划,逐步落实解决。
期中考试刚过去,也许有同学还在抱怨自己的粗心,抱怨自己没能发挥出水平,但是抱怨有什么用呢?我们为什么不真正反思失误的原因,努力改善自我,从而获得前进的机遇呢?
虽然两点之间直线最短,但从山脚到山顶,我们还是得走盘山公路;虽然收到的贺卡上照例写的是祝福万事如意,但事实上,我们成材的道路充满了失误。那么,就让我们做个有心人,从身边的小事中寻找机遇,创造美好人生吧!
叙事本应详细,但凡事皆须有“度”。如果事件发展过程中的每一个环节都一视同仁地细细交代一番,那么就很有可能遇上以下这些缺憾:一是篇幅过长;二是在平均用力中淹没了重点,掩埋了高潮,总体感觉平平;三是叙事“絮絮叨叨、喋喋不休”,缺乏缓急相间、疾徐有致、详略得当的“节奏感”。叙述者是埋头“笔耕不辍”,难得喘息;而阅读者则一路追随而来,也是不得轻松。
要想改变这种双方受累、吃力不讨好的尴尬局面,关键在于学会适当的剪裁取舍,变“事无巨细,一视同仁”为“事分重轻,厚此薄彼”,即根据预设的文章立意,从整个事件的发展过程中择取“最具表现力”的重要环节展开来从容叙写,至于其它相对次要的环节,则或轻轻带过,或干脆潇洒剪掉。
如有一篇亲情主题的记叙文,作者详尽地叙述了这样一件事:一天放学回家,恰遇父母“冷战”,无奈之下“我”只得到小吃摊上解决晚饭,结果食物中毒;神志恍惚之中,“我”看到父母拨打120,背“我”下楼,到医院后又为“我”忙这忙那;输液时,“我”又看到父母互相谦让、互相关怀体谅的情形;第二天醒来,父母对“我”更是关怀备至、呵护有加,父母之间也是愈加体贴关爱,一家三口其乐融融。在原文中,不仅事件的四个主要阶段的情形都得到了充分展开,而且每一个小的环节也都交代得相当详细,结果“洋洋洒洒”写了一千多字,却因为缺乏剪裁,效果并不见佳。其实,原文中有不少内容是大体相似的,比如“神志恍惚中”“输液时”“第二天醒来时”的所见所闻。在这种情况下,就不妨择取一个最具表现力的片断重点叙写,果断舍弃其它——如让“我”干脆就在神志恍惚中一觉睡到第二天早上??
除上述问题之外,有些同学在写记叙文时还习惯于“大段式叙事”,甚至从头至尾一整段,结果导致叙事“眉目”不太清晰,缺乏“节奏感”,叙事笔法也显得不够成熟。针对于此,应该学会根据事件发展过程的“自然段落”作些必要的切分,如此切分一下,文章不仅有了“眉目”,显了“节奏”,甚至还能透出些“从容叙事”的感觉,何乐而不为呢!
傍晚,火烧云染红了天际,仿佛一把燃烧的火焰,把大地上的万物都映得红彤彤、金灿灿的。
我静静地坐在书桌前,专心致志地做着美术作业。“啊,终于完成了!”我伸了个懒腰,小心翼翼地捧起画儿,满意地端详着:轻纱般的云朵衬着蔚蓝的天空,倒映在潺潺的溪水中,溪边生长着几棵枝繁叶茂的大树,阳光透过树叶,漏下斑斑点点细碎的日影。微风中,分外娇艳的小花,尽情地展示着自己婀娜的舞姿,显得那么美,那么自然。我满意地笑了。
正当我收拾水彩笔时,只听“啪”的一声,一枝水彩笔不慎掉在画上,画面上立刻多了一个极不和谐的圆点,看上去分外刺眼。
怎么办呢?我焦急地想:这张画算是弄脏了,再画一张已经来不及了。时间一分一秒地流逝着,我的心像沙漏一样渐渐地空起来。我不停地跺着脚,用手敲打着桌子,“怎么办?我该怎么办?晚上还要学英语呢,真是没时间了!”
我再一次盯着画上的圆点,忽然脑海中灵光一闪,“对了,我可以这样呀!”我迫不及待地拿起画笔,在圆点上画了一只栩栩如生的蝴蝶,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,整个画面显得更春意盎然了。
我想,在生活中,我们不可能把每件事都做得尽善尽美,也许会出现一些意想不到的失误,但只要我们毫不气馁,积极发挥自己的聪明才智,就能够在“山重水复疑无路”中,走出“柳暗花明又一村”的精彩道路来。
一个风和日丽的早晨,小熊一个人在家里开着电炉子、看着动画片,舒服极了!可是不久,小熊就觉得一个人没意思,想出去玩。
叮铃铃!电话响了。小熊拿起电话,问:“谁呀?”
“我是小山羊,今天你有空吗?我想约你一起去树林里玩,小白兔、小猴还有小象,他们也在呢!”
“太好了,我正愁一个人在家没事干呢!小山羊,你等等,我马上就来!”小熊连忙挂了电话,关上了电视,锁上了大门,可是却忘记了关电炉子。
小熊一边唱歌、一边快乐地向小山羊家走去。突然,小熊想起了电炉子没有关。
正在小熊要回家关电炉子的时候,狡猾的狐狸跳了出来,问:“小熊,怎么了?”
小熊说:“没事,就是电炉子没关。”狐狸阴险的`说:“哦,那个呀,我刚刚路过你家,看到没关,就帮你关了。”
小熊的心思早飞到树林里了,想都没想就说了声谢谢又继续赶路了。他很快的来到了小羊家,和朋友们一起去树林玩了。
他们从早上一直玩到了中午,结果都玩累了,就各自回家了。
小熊玩完了,心思飞回来了,但是突然想起狐狸是村里有名的骗子,他说电炉子没关可能被骗了。于是,小熊马上跑回家。
可是已经晚了,大火已经烧毁了他那可爱的家。小熊后悔极了,想:以后做什么一定要先想想,不能那么快做决定。
一名裁缝吸烟时不小心在一条高档裙子上烧了一个洞,这使得这条高档裙子成了废品。为了弥补损失,裁缝凭借高超的技艺,在裙子上剪了许多洞,并用金边小心翼翼地装饰起来,然后给裙子取名为金边凤尾裙。裙子不仅卖得好,而且代代相传。许多妇女来买它们。订单源源不断,生意兴隆。
读完这个故事后,我想起在我身边也有类似这个故事的东西。
我记得有一次我们去上体育课,我们的体育老师告诉我们在热天跑两次,跑步,我的脚像铅一样重。当还剩100多米时,我不知道是什么在跑道上绊倒了我。我摔倒了,在我刚买的裙子上打了一个小洞。它看起来像一幅涂了一滴黑色墨水的美丽风景画,很难看。当我到家的时候,我看到崭新的裙子上有一个小洞,就像热锅上的蚂蚁周围。突然,我想起上次我不想要的旧衣服上有一个精致的图案白兔。我翻箱倒柜,啊!我找到了!我从旧衣服上剪下小白兔,缝在裙子上的小孔上。一条独特的裙子展示在我的眼前,穿着裙子的小白兔更活泼可爱。我把这个作品”给我妈妈看看,她说我是个有创造力的孩子!
裁缝的故事让我明白:只要我用我的智慧和创新,我就能把错误的不利局面变成有价值的东西。
晚上下课以后,我们一行人径直走到了宿舍楼,我们宿舍里的人之所以晚上下课以后不立即吃晚饭,一切仅仅就是为了打热水!
不知从什么时候开始,我们下午吃饭的时候必须打水,而且还必须在吃饭去的时候顺便带着水壶,把水壶放在饭堂门口,吃完晚饭后才能去打热水,这一切似乎很早之前在我们心中就形成了一种习惯!
然而每一次都会遇见一些特殊情况,例如有人一不小心就会因为失误而导致水壶破裂,作为路人的我们仅仅就会听见砰的一声巨响,接着看见大量的碎片掉在地上,大片的积水流淌着,以及一个有些失望的背影!
我一直以来以为这些事情真的与我无关,然而今天晚上打热水的时候,我的一个同伴就出现了这样的失误,这种情况也许是可以避免的,然而水壶破裂不仅仅是因为一个人走路的时候不小心,还有可能是因为水壶本身就有一些问题,而我的舍友则是后一种,他的水壶似乎是因为底座不小心松了,一直以来也没有注意,然而这一次就发生了这样的状况!
发生这样的事情我们也无法说什么事情,大家伙仅仅觉得这有一些可惜,因为我们当时侯应该把壶胆拿回来,接着仅仅需要买一个外壳就可以了,然而这个人则是买了一个新的!
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