童年里难忘的事情作文【一】
听说学校里有乒乓球队训练，听到这个好消息，我决定参加这一次的乒乓球队。
中午，我兴致勃勃来到了那边，只见大家排好队，正在做操呢。我也挤了进去，装模做样地学了起来。好不容易做完操了。教练教我垫球，我便拿起球拍，认认真真地垫着。刚开始学时，我总控制不好球，总让它掉地，渐渐的，我的球控制得越来越好，最多能垫200多个，这可能是我每天练的收获吧！不过三四天后，教练觉得我们打的比以前好多了，又开始教我们新的知识，我以为很难呢？只不过是一个推球，在练时，别看这小小的球那么简单，但是一到我的手时，球拍总是往上翘，没法往前推，在教练的鼓励和帮助下，我的球渐渐的能往前推了，我的心里笑成了一朵花，教练也笑了。我非常感谢教练对我的支持，使我在乒乓球方面有很大的提高。随后，教练很有耐心地教我们切球、扣球等方面知识，让我有了信心。
通过这十几次学的内容，我觉得乒乓球已经打得不错了，这都是教练的功劳。我想对教练说：“教练，您辛苦了。”
童年里难忘的事情作文【二】
我在农村长大。草长莺飞的二月天，母亲便催了不满十岁的我带了篮子到野地去割草。父亲整天在外忙碌，母亲整天为几亩地庄稼操劳。家里条件不好，母亲说，姐妹仨你排行最大，家里养几只兔子，你负责养活他们吧。当小草刚刚舒展出几片叶子，母亲就赶我出门了。
母亲每每回忆这样的往事时，总为那时我那么小而过意不去。然而，那时的我却一点不觉得有一丝苦味。我挎着空篮子，跟随村上的几个稍大的'孩子，伴着一路春风奔跑在田间小埂上。小埂边的小草像蕴藏了一冬的力量，长得特别鲜嫩和有力，有的甚至早早地开出了小野花，小野花中白色和黄色的居多，星星点点，不注意看你丝毫不会注意到它们的开放。小蜜蜂则像装了小雷达似的，准能准确无误地找到这些早开的花儿，我们像久未遇见的朋友，扔开篮子，小蜜蜂飞到这里我们就奔到这里，飞到那里便奔到那里，一路“跟踪”好几片大田，不知那时它们是不是嫌我们烦？
最有趣的是我们几个伙伴自创的小游戏——“扔草”。我们挑了相对平坦的一片地，挖上远近两个小坑，在坑里满满地填上割来的青草，然后，站在差不多三五米开外朝坑里扔小石子，谁扔中，坑里的草就属于谁了。我年龄最小，他们总会让我多扔几次，一次，一位伙伴还故意把小石子朝反方向扔去还直呼自己晕头了。要是，哪天天黑了，哪位伙伴的篮子还未装满青草，大家都会齐心协力一起割满，然后，每人提着沉甸甸的篮子回家向大人交差。每逢回家路上，快乐的笑声和歌声总会把天空撑破。
我家屋子东面是一大片竹林，春雨过后，最爱到竹林闲逛，这时，仿佛能听到“滋滋滋”竹笋拔节的声音，这声音唤来了竹林东侧小河里的小鱼，小鱼们一大团一大团地结着伴涌到东涌到西，这些小鱼儿特别小，只有茶叶尖儿那般大小。小伙伴们奔回家，找个淘米篮，想把小鱼儿网住，眼看都被网在篮子里了，一拎起来，却是竹篮打水一场空——小鱼儿都从篮眼儿里溜走了。一下不行两下，随着伙伴们“这里，这里”“那里，那里”的呼喊声，篮子忽起忽落。咯咯的笑声传到邻居老奶奶的耳中，她迈着小脚一路跑到河边，边跑边喊：谁家的小孩在河边玩啊？片刻，伙伴们欢笑着跑得无影无踪了。于是，吃晚饭时，父母边扒拉着简单的晚餐边唠叨起来：你今天又去河边玩了？下次再去，打断你的腿！我们便知道肯定是邻居老奶奶告的状！
养鸭子也是件充满无限快乐的事儿。开春，父母总会从小贩那里赊来十几只小鸭子（那时，民风淳朴，只要报个数，就能如数从小贩那里赊来鸡鸭，商贩们总会到秋冬天或第二年春才来收取买鸡鸭的钱款）。小鸭们只有麻雀那么大，稚嫩的嘎嘎声一叫唤，我就扛着小锄头，赶着小鸭们去潮湿一些的小沟边刨蚯蚓吃。每一条蚯蚓的出现，都会引起小鸭们的“小轰动”，它们你挤我我挤你，小鸭掌在高高低低的泥土地里跌跌撞撞地跑前跑后吃得欢，有时甚至踩到我的锄头上想抢得先机。渐渐地，鸭子们长大了。早上一开窝，它们就冲向村子的池塘，畅快地游游水，琢琢身上的羽毛，来几个潇洒的深潜水。黄昏了，贪玩的鸭鸭们还玩得正欢，不去唤它们回来，它们绝对不会主动回。一听到我熟悉的呼唤声，它们就蹒蹒跚跚地跟在我的身后，恋恋不舍地离开池塘回家休息。
童年里难忘的事情作文【三】
学校是我们的小天堂，我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事，烦恼的事，难忘的事……我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。
英语课我们最喜欢的是小组对抗赛，这个周五照样开赛。全班分成4个小组，每个小组10个人，我是第四小组的。比赛规则是谁回答对一题就给这个同学所在的小组加1分。比赛开始啦，同学们都摩拳擦掌，眼盯大屏幕跃跃欲试，都想为小组争分。老师打开大屏幕，问题一出现会的同学都高高的举起手，有的同学急不可待的站起来，嘴里大喊：“老师，我，我，我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的，看看分数我们比第二名高3分，我想，我们组赢定了可是就在我做美梦的时候，第3组赶了上来。比赛进入白热化，我们组的同学都很紧张，眼看煮熟的鸭子就要飞了，屏幕上出现了最后一题，我们组的高海峰不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组，就在我们以为比赛结束正要欢呼之时，英语老师说：“检查作业，也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗，担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是：我们组比第三组多一个家长没签字的人，这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上，这时下课铃响了，老师宣布比赛结果，第三组获胜，我们组人顿时脸色由晴转阴，只听我们组有同学大喊：“老师，不公平。”老师笑了笑走出了教室。我们的心里犹如打翻了五味瓶很不是滋味。
其实，开始时，我也觉得英语老师不公平，但用心想一想，比赛总会有输赢，结果都不重要，关键是通过对抗赛这种方式使我们更好的掌握知识，但作业没好好完成就是学习态度问题了，学习态度不端正就不会学习好，所以英语老师是公平的。
