火烧赤壁20字作文(火烧赤壁的作文五年级)

火烧赤壁20字作文(火烧赤壁的作文五年级)

首页话题更新时间:2023-03-10 04:24:04
火烧赤壁20字作文(火烧赤壁的作文五年级)

火烧赤壁20字作文【一】

我们耳熟能详的一些故事比如《草船借箭》《蒋干盗信》《计***张允张瑁》《华容道》等都出现在影片中。其中,令我印象深刻的人物就是张飞,他不仅英勇善战,而且还极有谋略,独自一人赤手空拳,打败了许多曹军。

远离战争!当我看到周瑜的夫人小乔独自一人,不顾危险前往曹营,跪在曹操的面前恳求他:“求求你停止战争吧,为了全天下的老百姓!”可是曹操这个战争狂人,始终没有被感化,小乔说后伤心落泪,这是一种对战争的控诉。这场战争终于爆发,曹操终于也没成为战争的赢家,为这场战争,付出了惨重的代价。

这不仅让我想起了当今社会的一些现状。

中国虽然处在和平中,可是还有其他的国家还在发生着战争。美国的'总统布什就像曹操,对伊拉克发动了惨无人道的战争,给伊拉克人民带来了深重的灾难,使无辜的平民流离失所,甚至失去了宝贵的生命,这让人们多么痛心,而又痛恨啊!

我多么希望,世界上没有战争该多好啊!所有的国家与国家之间能够和平相处、相亲相爱,就象一家人,共建一个和谐的社会,那该是多么美好啊!

火烧赤壁20字作文【二】

《火烧赤壁》讲述的是曹操想带领十五万大军抢夺东吴江南的地方。庞统的连环计成功后,周瑜决定用火攻来对付曹操,先让黄盖写信诈降,让曹操毫无防备。曹操不知有诈,黄盖的船借着东风飞快地冲进曹军的水寨。

《火烧赤壁》是靠了团体的智慧战胜了曹操。因为先是庞统出了连环计,周瑜出了火攻的主意,诸葛亮前来借东风,最后是黄盖写诈降书来攻打曹操。

在日常生活中团体的力量是巨大的,在遇到困难的时候,团体可以互相帮助,把缺点弥补。

日常生活中,我们还需要智慧,在遇到困难是不能直接不加思考就硬做,要多动脑筋,想出化解困难的`好办法。卷上有一道难题,我们不能空着不做,得通过脑子的思考来寻找一个正确的答案。

我们也需要勇气,如果没有勇气的话,你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷,你想好了怎么抓住他,可你们没有勇气不敢与小偷去拼搏,你也就抓不住她。说道勇气,我还真有一件事让我感到都勇气的可贵。

有一次星期日,妈妈带我出去玩,看到有一家商场在搞活动,我跟妈妈说“妈妈我们也去看看吧。”妈妈说:“好啊!”过去一看原来苏泊尔电器开业以游戏来赢大奖,我对妈妈说:“我也要过去玩一玩看看,好吗?试试我的准确力。”玩的是飞雕。妈妈说:“好吧!”我刚要上台时,我又不敢,我在心里说,没关系就当一次台上表演吧!我高兴的上了台拿起飞镖朝杆子上射去“嗖”一秒钟飞镖过去了只见飞镖飞在了杆子的中心,我和妈妈赢得了大奖,我想这次我能成功全靠了勇气呀!

《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

生活中既要有勇气,又要有智慧,让我们做一个智勇双全的人。

火烧赤壁20字作文【三】

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”当我再一次重游三国世界的时候,我又得到了一些新的启示。在《三国演义》中,每一回的小故事都很经典,都很吸引人,让人浮想联翩。其中,《火烧赤壁》这一回的故事最令我记忆深刻。

这篇故事主要讲了曹操率领十几万大军攻打孙权和刘备,想要统一天下。虽然曹操威震四海,却十分骄傲,根本不把孙刘联军放在眼里。孙刘联军的水陆两军人马不足五万,但是军民团结一心,加上周瑜的正确指挥和诸葛亮的神机妙算,很快找到了克敌制胜的方法:周瑜、诸葛亮等人先后发现了用铁链连接的战船最容易用火进行攻击;周瑜诱惑蒋干盗书,借曹操之手***死精通水军的蔡瑁和张允;诸葛亮巧用天时,成功“借”来了东南风;为了方便放火,周瑜和黄盖还精心策划了“苦肉计”,蒙骗曹操上当……孙刘联军准备这么充分,赢自然是理所当然的事情。在赤壁大战中,曹军所有用铁链连接的战船顷刻间灰飞烟灭,死伤者不计其数,曹操还差一点儿送了性命。(读后感 经过这一战,曹操的实力削弱了许多,三足鼎立的局面初步形成。

为什么曹操兵强马壮,却赢不了孙刘联军的几万人马,惨败而归呢?第一点是因为曹操不占天时地利以及人和。第二点是因为曹操太过轻敌,认为孙刘联军的兵马不及袁绍,根本不堪一击。反过来,孙刘联军之所以能够成功打败曹操,其根本在于孙刘联军同仇敌忾,周瑜和诸葛亮巧使妙计和将士们士气高涨、奋勇争先。

赤壁之战是一个以少胜多的战役。它告诉我们:无论敌人有多么强大,只要齐心协力、善用计谋、勇往直前,就一定能够以弱胜强,取得成功。

《三国演义》是一本很有意思的书,让我们一起在情节波折起伏的三国世界里自由自在地遨游吧!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.