渺小并伟大作文600字记叙文【一】
夜已深，北风呼啸而过，他和他的小推车仍不肯离去，只因为生活。
今年的秋天比往年更冷些，使我不得不穿上了那一年未见的厚衣服。每天晚上，上完辅导班走在回家路上的时候，秋风总是玩闹般地钻进我的衣服里，我也只好拉上拉链，把两只手抄到口袋里。这时我是多想吃些热乎乎的东西啊！
那天，在回家的必经之路上出现了一家烤串儿的，食材一应俱全，老板长得也很和善，一看就是个老实人。我迫不及待选了几串，它们在火上发出“滋啦、滋啦”地声音，目光从未离开过，老板瞧了瞧我，笑着说：“小伙子别急，一会儿就好。”接过串儿，香气扑面而来，还没到家就把它们全部消灭了。此后，我每天都会去烤几串解解馋，就这样，我便和老板熟识了。
有一次，我问他：“老板，你这一天能卖多少串啊？”他嘴角微微扬起，手还不停地翻着烤串儿，很自豪地跟我说：“四五百串是有的”这么多！他不会是骗我的吧，怀着一种极其疑惑的心理问道：“你卖这么，得多长时间啊！”“从下午四点到晚上十点吧！”老板慢吞吞地回答道。听到这儿，我内心有种敬佩之感油然而生。他生意变得越来越好，回头客也多了起来，大家都看到他现在光鲜艳丽的.一面，可有谁知道他那无数个夜晚的孤独与等待。之前在他对面有家炸串的夫妇，生意非常火爆，摊子经常被围得水泄不通，但他们收摊很早，通常在八点左右。而他恰恰抓住了这个机会，与时间作斗争，结果他大获全胜。
我终于明自了，这做生意其实和学习是一样的，你应该抓住别人休息的时间来提高自己，并且要耐得住孤独寂寞，就像鲁迅先生所说的：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”
成功并不难，它只不过是留给了那些有所准备的人。
渺小并伟大作文600字记叙文【二】
刚刚到达目的地，我们这些初生牛犊可就惹恼了教官。排队时人群叽叽喳喳，没有一点部队的纪律性。于是，教官就给了我们一份“大礼”——手抱头。真是把我们娇惯坏了的小皇帝、小公主折磨透了。于是，从那时起，我们不由自主地对这些教官心生敬畏。
来到这，就像教官所说的，我们也算是半个军人了。军人就得有军人的样，从集训到吃饭，再到内务，无一不考察了我们的独立性。就拿吃饭来说吧，教官要求我们把自己盆里的饭吃完，珍惜每一颗粮食，还有，吃饭前什么样，吃完后也得什么样，真是苦了我们那些在家里被“服侍”惯了的同学。
就连普通的游戏我们也得做得提心吊胆。令我印象最深的是一个叫“不倒森林”的游戏。
由于先前没有组织好，成员出错，罚的不是成员，而是干部。当时教官要我出列，让我做俯卧撑二十个，我当时一听还好，等我做完后，他竟然说，每个人二十个，九个人一百八十个全让我一人做，我当时就懵了，真想把耳朵揪下来，贴在他嘴上，让他再说一遍。还好教官仁慈，当我故作轻松实则两腿发软地从地上爬起来，想到的只有两个，一是回去后一定要把俯卧撑练好，二是我忽然明白一个道理：团体就像一列多米诺骨牌，头牌倒下，就会牵连到整列，所以，以集体为重，每个成员都要尽到自己的责任。
当然了，军训有苦却乐在其中，两位平时板着脸的教官，也时时会神经质地跟你调侃两句，然后又板起脸对你说，笑什么笑，当我对你笑时你就完了，真是让人哭笑不得。
但短短四天过去了，那些喊苦喊累的'同学们却又舍不得走了，舍不得让人恨又让人爱的教官，舍不得他们憨态可掬的笑容，所以说，留住人的往往不是景致，而是人。
走了，我也想对两位教官说声谢谢，让我军人的作风，军人的坚忍，懂得了很多，我相信这会对我很有帮助——当我遇到困难，我会想想这儿的生活——没有越不过的山，没有跨不过的海。
渺小并伟大作文600字记叙文【三】
??草渺小却顽强作文小草，它形态弱小，却很顽强，再断崖上，岩石边坚强的生长着。它不用人们悉心的照料，只需几滴雨露，几缕阳光，
当初春二三月，微风轻轻的吹拂着大地，细雨如牛毛似的从天空中飘洒下来，这时的小草，便已偷偷的张开了它们的眼，一片一片满是的。此时，放羊的人慢悠悠的赶着他的羊群来了，养在草地上大口大口的吃着，有的`在草地上睡觉，有的在草地上赛跑，原本一片绿油油的草地已经面目全非。可是，小草呢，它没有放弃对生存的向往，也不甘心让自己的生命就这样结束，用根吸取土地带给它的所有力量，头努力的向上扬，胳膊用力的向上伸，没过几天，小草便又是绿油油的一片了。
如果你有去野外的经历，当你休息的时候，坐在一块硕大的岩石上，是否注意过岩石缝里那颗小小的草呢？巨大的岩石挡住了它前进的路，它为了看到这可爱的世界，为了感受阳光带给它的温暖，承受了身上巨大的痛苦，忍住了没有水源的干渴，终有一天它钻出地面了，雨露滋润了它，阳光照耀了它，它成功了，向人们见证了一个奇迹，那是多么伟大啊！
小草，它看起来渺小，却有顽强的生命力。我不禁咏起著名的：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
渺小并伟大作文600字记叙文【四】
为完成教学任务，每天认真备课，对自己所负责的课程认真的完成，因为孩子们是最纯真的，老师的点点滴滴，行为举止将会影响着学生，所以，上课前我总会在头脑中模拟上课的情景，上课是给学生增添新知识，不能出现任何差错，我们知道老师生动的教学将对学生日后产生及大的影响。但我们也避免不了，课堂上出现种种不愉快的事情，面对这一群天真活泼好动爱玩爱闹的孩子，他们很多学生中对专业的知识课程根本不感兴趣，所以，在支教中，对孩子们我总结出以下几点:第一：对孩子们要严，但也不能失去亲和感，要让学生相信你，尊敬你，崇拜你，给学生树立良好的教师形象。第二：多与学生交流，了解学生的心理动态，根据学生的兴趣爱好因材施教。第三：注意培养学生对相邻科目的兴趣爱好的转移，有利于培养学生主动学习，乐于探索的精神。第四：学生难免会有犯错的时候，作为老师，要耐心引导，认真对待学生所存在的问题，不能大声批评或当众批评学生，避免伤害学生的自尊心，影响其心理正常发展。第五：制定合理的班级管理制度，让学生知道犯错误是会得到惩罚的，让学生学会尊纪守法。第六：作为教师，教学是重点，是教师的专业技能，课前必须要做好充分的`准备，根据学生的需求和爱好，以及课程应达到的学习目的，教学课堂灵活，采取情景教学，为学生创造一个良好的，开心愉快的学习环境，才能使课堂变得生动，活跃。
总之，作为一名教师面对不同性格的学生，必须要灵活多变，掌握过硬的知识基础和教学技能，通过这次下乡让我感受很多，有队友的关爱，有学生的尊敬，让我在这支队伍里充满了正能量，同时也通过这次支教认识到自己的不足和吸收到了其他队员很多好的方面。回到学校我要认真学习弥补自己的不足，多向好的队员学习，相信接下来我将会有更大的进步。
渺小并伟大作文600字记叙文【五】
在茫茫宇宙中，地球犹如一粒蓝色的尘埃，在无穷无尽的历史长河中穿梭、旋。我赞叹这渺小的星球，因为他伟大地承载起生命。
我敢说，一切渺小的，都是伟大的。
种子很小，却能长成参天大树；
花儿很小，却能结出累累硕果；
叶子很小，却能收集无限阳光；
水滴很小，却能穿透千年基石；
砂粒很小，却能变成颗颗珍珠；
泪珠很小，却能表现所有情感……
你看，这世上一切看似渺小的事物，都蕴育着无限的伟大，甚至，某些渺小的事物本身就是伟大的。
小小的露珠，折射出七彩阳光的美丽；小小的蜜蜂，酝酿出生活的甜蜜；小小的我们，承载着青春的希望。看云卷云舒花落花开，我们的人生正是所有渺小的事物汇集而成，没有什么人一辈子的路仅由一大步组成。
也许，在浩瀚的.海洋面前、在高耸的山峰面前、在广阔的草原面前、在荒芜的戈壁面前，我们会深深感到生命的短暂和渺小，但只要我们的精神与心灵升华，那么我们就是伟大的。我们可以用纤小的手编织生活之幕，我们可以用碎小的思想照亮人生之路。
点点新绿，便证明了春的来临；片片荷叶，便证明了夏的繁盛；寥寥黄草，便证明了秋的凄凉；零星飞雪，便证明了冬的冷寂……但我们想拥抱大事物时，必须要看到那不经意间便会被疏忽的小事，正如海洋要想博大，必须要包容所有的细流。我曾怀疑：那美丽的蝴蝶不是小小的毛毛虫变成的，那光彩照人的丝帛不是小小的蚕儿织出来的，那美丽的孔雀不是小小的卵变成的。现在我不再怀疑，因为，渺小亦是一种伟大。
追逐伟大的人，停停脚步吧，看看那些所谓的渺小吧，正是无数渺小的结晶，才诞生了伟大。追逐太阳的人，停停脚步吧，看看那些渺小的星，有些比太阳更伟大。
正所谓：一花一世界，一叶一菩提。在百花盛开时，在萧萧叶落时，只要用心感受，你一定会发现：一切伟大的，都是渺小幻化的，而渺小亦是一种伟大。
