以我最喜欢的节日写篇作文600字【一】
金老师是六年级上册来接手我们班的。虽然她只教了我不到一年，但是我却非常喜爱她。
如果我们做错了什么事，她也不会用一些大道理来讲给我们听，而是用一些真正的实实在在的事情来教育我们，让我们懂得其中的道理。
每次上新课前，金老师都会在前一天让我们先预习课文。这样，等金老师上课了，同学们有什么地方不懂，老师只要一指点，我们就掌握了课文。而且金老师布置作业非常好。以前的老师，双休日的作业有时只有一丁点，有时却有做不完的作业，一点也不均匀；可是金老师却是什么时候做什么作业，安排的很到未，今天的作业必须今天做，而且作业也不多，做起来很轻松，但是要保证作业质量。我觉得这种方法对我们很好，金老师布置作业真是太妙了。
金老师非常关心我们的学习。那一次，我们班发生了水痘，我也是其中的一个，那时候马上就要大考了。金老师却继续让我们到学校了总复习，并给我们另外安排了一个教室每节下课，只要金老师没有课，她就会到我们这里来，教我们一些复习的方法，给我们讲评练习卷。每天中午，金老师总是叫同学抬饭过来，先给我们乘好饭，然后她自己再吃饭，这让我们非常感激。所以就是我们生水痘的同学，大考时成绩也没有落后，这都是金老师的功劳。
虽然金老师与我们相处的时间并不多，但是金老师却为我们付出了很多。这些我们都记在心里，正是这样，我们班同学才自愿捐款买蛋糕给老师过生日。
我喜爱这个为我们无私奉献而不求回报的班主任金老师。
以我最喜欢的节日写篇作文600字【二】
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”——高尔基
的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多同学眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。读书并不一定是只读课本，书的海洋广阔极了。
读史书，可以带我回到过去。一会儿是古巴比伦的空中花园，一会儿是古埃及的金字塔，一会儿见到了唐朝时期的'繁荣，一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书，让我有机会与那些历史人物“对话”。
读科技书，让我与那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车，到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，又多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦与汗水！天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理这一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。读到这里，我就不禁潸然泪下。当我看到爱迪生又发明了一样新东西时，我不禁眼前一亮！痛苦与快乐的交织，让我长大。作文
读生物书，让我“零距离”“接触”那些动物们，有时会把我带进危险的亚马逊丛林，有时又把我带到美丽的尼罗河畔，有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠，有时又会把我放进蔚蓝的海洋，去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼。“游着游着”，就来到了冰天雪地的南极，一眼望去，只有高耸的冰山，不，还有可爱的小企鹅。
最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》。在书中，我感到自己也好似一个侦探，正与福尔摩斯一起侦破案件，或许是一个小小的细节，也有可能成为我们破案的关键……作文
这就是读书，不！应该是读一本好书的佳妙效果。它可以让我看到人间的美与丑，善与恶，是与非，领略到民族的精神，英雄的气概，科技的进步与发展，游览大自然的无限风光……
朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
以我最喜欢的节日写篇作文600字【三】
妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的.小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！
妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。
妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！”
以我最喜欢的节日写篇作文600字【四】
老师是蜡烛，燃烧着自己照亮了别人；老师是园丁，用自己的汗水浇灌祖国的花朵；老师是春蚕，用自己的年华为我们编织着未来。
他们是那么平凡伟大，她们是那么荣光高尚。
我们的班主任姓邹，我们都尊称她为邹老师。她的个字不算高，但是她的眼睛却特别大，像两颗晶莹的黑宝石，深邃明亮显得特别的精明。她苗条的身材，讲课时有力的语言，和下课时幽默的神情，令我们成为了亲密朋友。
令我印象最深的一件事就是老师帮我改掉了一个毛病写作业时爱“磨蹭”。这可是一个致命的毛病，因为磨蹭考试时有时做不完题，因此影响了我的成绩。
有一次我又犯磨蹭了，老师就想出了一个招——限时写作业。就是在规定的时间内写一份作业，在规定的时间内没写完就加双份，而且字迹要工整，正确率要高不然也重写。就这样，我练了整整一年，终于把老师要求的规定完成了，现在我写作业的速度比大家都快，我很感谢老师能让我改掉磨蹭的毛病，我的学习成绩也提高了。
邹老师处处关心我们时时爱护我们，就像一位慈爱的母亲。
有一次我把胳膊摔折了，去积水潭医院正骨。有一个老中医帮我治病，在拍完X片后，医生竟然没打麻药，就拽着我的胳膊抻、拧、按、推、拉，撕心裂肺的疼令我大喊大叫，可是我没有哭，终于打上了石膏，煎熬结束了。在上学的时候，老师特别关心我，帮我打饭。同学们也帮我接水帮我拎书包，扶我下楼，都很关心我，让我心里很温暖。这件事让我刻骨铭心，是老师和同学们帮我尽快的康复了。
还有一次我不舒服，课间我趴在桌子上，这时我就感觉有人轻轻抚摸我的头，亲切地问我：“不舒服吗？”。“嗯，是的”我无力的回答“肚子疼”。一会老师给我端来一杯热水，让我喝下，也许是因为老师的关心，让我感到了温暖，所以我的疼痛缓解了许多。
这样的事经常在我们的班里发生，我的班真像一个温暖的大家庭啊！正如一首歌中唱到：我有一个小家，爸爸妈妈和我。还有一个大家好大的家。在这个家中，我们好好学习天天向上。
我有这样一个好老师好班主任，她率真，开朗，热情，严谨。我喜欢像邹老师这样的老师，我真希望我们的老师都能像她那样，用心和学生交流，用爱抚育我们成长。
以我最喜欢的节日写篇作文600字【五】
每个同学都有自己喜欢的老师，我最喜欢的是班主任肖书霞老师。肖老师在学习及纪律方面严格要求我们，在生活中关心爱护我们。她平时虽然有些严厉，但是在我的眼中，肖老师更像一位细心的妈妈。下面，我给大家讲一个发生在我和肖老师之间的故事。
同学们一定还记得去年的儿童节吧，我们学校举行了“爱心小包裹”活动。对我来说，这是个非常有意义而且特别的节日：因为，就在“六一”节的前一天，我在玩滑板时，不小心摔断了胳膊。你说，这件事是不是让人难忘呢？
我只能闷闷不乐地呆在家里休养，不能来到心爱的学校学习，也不能自由自在地运动，真是无聊啊。我非常想念老师和同学们，担心他们把我忘了。
不久之后的一个傍晚，我正在看书，忽然，电话铃声响起来，妈妈高兴地叫我：“然然，快来接电话呀！”我慢吞吞地接过电话，心想：“会是谁呢？”没想到，话筒那边传来熟悉的声音，原来是肖老师！她亲切地问我的胳膊好些了吗？在家里习惯吗？我真高兴，说话都有些结巴了。肖老师还说，过几天就来看我。
从那以后，肖老师经常来看我，帮我复习功课，她还让同学们轮流给我打电话，跟我讲学校里有趣的事情，我每天晚上等在电话旁边，再也不觉得孤单了。
时间过得真快，转眼2个月过去了，我的胳膊基本好了，我真怀念生病的日子，怀念肖老师和同学们的关心，怀念每天傍晚的电话铃声。肖老师真像慈祥的妈妈，我喜欢她！
