小学六年级作文快乐的选择【一】
白色的烟雾萦绕在远山的上空，好像是《西游记》里描写的天宫一般美妙，山脚下是一条弯弯的小河，河中游鱼细石直视无碍，岸边是整齐的白杨树，在白杨树的环抱下，有几声鸡啼，划破天际，接着传来犬吠，那就是我童年的家乡，开始了一天的生活。
春天是农家最忙的季节，早起的农人匆忙地吃过早饭后都奔向自家的田地，家里只剩下我们小伙伴几人，是星期天，到大田里干活，我们不行还碍事，看到大人们如此辛苦，也想出把力。女娃子们有了好主意，挖野菜，中午犒劳一下大人们，我们几个小蛋子也拍手叫好，于是一人提着一个小篮子奔向河岸边。女娃子们懂事，会干活，眼睛尖，更会挖菜，一会嚷嚷着：“这里有好多大脑瓜”，我们几个小蛋子一拥而上，尘土飞扬，不一会那边又传来“这里有荠荠菜”，我们又一阵风地刮到那边。忙活了大半天，女娃子们的篮子里都盛满了新鲜又干净的各种野菜，而我们小蛋子的筐里，满是乱麻一般的球球。“哎呀，看你们的野菜，像草球，怎么能吃，快倒出来，我们给捡捡、理理”，几个女娃子一边往外到野菜，一边说。我心想“还是女娃子们好，快站在一边等着”。不一会，一切妥当，伴着叽叽喳喳的说笑声，我们奔向白杨树环抱的村庄。
这是我童年的春天，挖野菜的快乐，不时浮现在眼前。
夏天是农闲的季节，挂锄以后，天气越来越热，忙活了一春的大人们也都歇息了，到老槐树下纳凉闲聊，而我们小伙伴却闲不住。这个时节是捞鱼最好的时候，捞鱼的工具是自制的，找来一根一米多长的竹劈子，弄一块窗纱，用线将纱布缠缝在竹子上，再将柱子弯成弧形，用铁丝连上珠子的两端，渔网做好，这时，女娃子们就光有羡慕的份，根本插不上手，看在春天挖野菜的份上，就给她们提裝鱼用的罐子吧。于是，前面走着雄赳赳的小蛋子，后面跟着叽喳的女娃子，一阵风的来到小河里。河水不深，只没脚踝。捞鱼要有技巧，找河岸边有树根，且树根被水冲刷掉泥土，没在河水中的地方，两手端网，竹弓的弧形一端插入水中，查到树根下，动作要快，马上抬起，网中就会有许多小鱼活蹦乱跳，女娃子们蜂拥而上，抓鱼入罐。不一会，水罐就会装满，回家，叫妈妈大油煎上，仿佛都闻道了香味。
这是我童年的.夏天，捞鱼的乐趣，时刻回荡在我的脑海。
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜”，娃子们已经长大，像会飞的蒲公英一样，都飞出乡村，飘落在异地他乡，儿时快乐成长的小村庄也完全变了模样，新式现代的砖瓦房取代过去的毛坯土房，村中泥泞的小路变成平坦的水泥路，村中的一切都变得现代化，村里人都过上富裕生活。可是，回到儿时快乐过活的小村庄，总觉得少了什么？不断搜索、寻找才发现，少了环抱村庄的白杨树，少了弯弯的小河（儿时嬉戏的小河已经干枯），少了叽叽喳喳疯玩的女娃子、小蛋子，更找了我快乐的童年。
小学六年级作文快乐的选择【二】
初春的风，凉飕飕的，让人不禁裹住衣服。我，独自一人走在寂寥的大街上。泪痕，被风吹得凝结在脸上，硬硬的，很不是滋味。
心中无限迷茫、彷徨，为什么，为什么？为什么我考上了永兴却仍有如此多的`枷锁束缚着我？
那日回家的我发现了一个包裹，拆开一看，竟是永兴的录取通知书。第一感觉是喜悦，无尽的喜悦。可妈妈回来后，却将一个问题告诉我：去，还是不去？骨感的现实将我从喜悦中猛得拉了回来。
去，还是不去？全家人都站在了不去的那一边。这边爸爸正滔滔不绝地讲述着住校的麻烦，一旁妈妈又口若悬河地灌输着成绩的起伏不定。烦，只剩下烦一个字。不顾心头杂乱的思绪，一气之下冲出家门。
漫无目的地在大街上游荡，在一个十字路口前停了下来。
正值红灯，我百无聊赖地看着地面，又想起了这个令人心烦的问题。
我为什么不去？我有何理由不去？那时没想得太多，只想着去永兴。
十秒，九秒，八秒红灯开始了倒计时。绿灯骤然亮起，我抬起脚；却不知走向何处。迷茫，彷徨住校的艰辛与成绩的起伏不定浮现在眼前。那一刻，我不禁动摇了。还是不去了吧。不，我不能放弃！既然考上了就证明我实力尚在，我已做好了住校的准备和强大的抗压能力，我一定能得！
想到这儿，我扬起头，大踏步地向前方走进。
在人生的十字路口，我不会再迷茫，我会无所畏惧，勇往直前！
小学六年级作文快乐的选择【三】
在噼里啪啦的爆竹声中，在五彩缤纷的烟花中，（我们）迎来了中国人民最盛大（的）节日——春节。春节是一个幸福、快乐、吉祥的日子，家家喜气洋洋，朝气蓬勃，喜悦写在每一个人的脸上。
正月初一到了，爆竹声把我从睡梦中唤醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向阳台在阳台，我呼吸着新鲜的.空气，看着外面热闹的景象心想：新的一年到了，我又长大了一岁！这时妈妈叫我去吃饭，还得去奶奶家呢。听了这话，我来了精神，匆匆扒了两口饭，就去奶奶家了。
到了奶奶家，我急忙跑向屋里给奶奶拜年。一进屋，我大吃一惊，原来大哥、二哥、小月、小泽、伯伯、大娘都在呢！
等过了一会儿，大人们谈开事了，我们几个小孩子就出去玩了。
我们拿了许多爆竹和烟花去外面放，我拿了一个爆竹，竟扔到我那如花似玉、可爱、娇小的小月妹妹脚下，爆竹一炸，她像受惊吓的小鹿一样东逃西窜，并哇哇大叫一副要哭的样子，责备的目光不约而同的投过来……后来我放烟花，我把一个圆柱体的烟花点燃，里面喷出一团蓝色的火焰，美丽极了。后来又喷出一团红色的火焰，比刚才的更漂亮。然后我又放了个蝴蝶形状的烟花，烟花向上飞，那姿态，那外观，简直就是一个活脱脱的潇洒的蝴蝶。
下午，我们玩扑克牌，玩“摸小猪”小月和小泽老是输，生了一窝的猪，到最后他们急了——赖帐。说我们偷看他们的牌，为了讨好他们俩我们只有自认倒霉啦！看他们俩赖帐成功得意的表情，我们是又可气又可笑。
晚上，我们一大家子坐在电视机前面看电视，幸福美满，其乐融融……
小学六年级作文快乐的选择【四】
师生去蟹岛公园去秋游。
我们乘坐的大巴进了蟹岛大门，里面很大，空气清新、树木林立。我们先去了动物标本馆，那里有乌龟、蛇、老鹰、孔雀等动物标本，虽然不会动，可经过工人叔叔的加工，变得栩栩如生，和真的动物一样。
出了标本馆，我们来到坐驴车的地方，体验了一把坐驴车的感觉，拉着我们的是一匹又瘦又白的驴，虽然不那么快，还发出咯吱咯吱的响声，但是坐在上面，那种晃晃悠悠的感觉，还是挺舒服的吗！
吃完美味的午餐，我来挑战走吊桥，看着摇摇晃晃的铁桥，我充满了信心，开始我先试着慢慢地走，后来发现不难，于是我加快步伐，一鼓作气跑了过去，到了终点，回头看看被自己征服的铁桥，心里很是得意。回对岸时，走的是软桥，软桥是用软钢丝做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的`，用不上劲儿，颤颤悠悠的，不小心就会掉到水里去，软桥看着好走，可真要让你亲自体验一下，有可能还不敢呢！
“钓螃蟹喽！”有人喊。同学们一拥而上，抢过钓竿开始钓螃蟹，我钓了好几次，都让螃蟹跑了，心想“螃蟹还真机灵！”后来，我观察别人的动作，总结了几次失败的，终于钓上来一只，真高兴！我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣！
我们又去菜地里挖了萝卜、红薯。一天下来，大家都有点疲倦了，可脸上都带着灿烂的笑容。这次秋游开阔了我的眼界，增长了我的知识。
啊！真是美好的一天！
小学六年级作文快乐的选择【五】
本书中虽描写的是痛苦的分离，但我觉得作者更想吶喊的是家人的关爱。吉莉从坏变好，这三百六十度大转变让我觉得是特拉特太太的关爱，让缺少母爱的吉莉能感受到母爱的能量，就是这股力量让她变好的。这也让我感受到母爱的伟大。我想对吉莉说：“分离是暂时的，只要快乐看待每一件事物就不会有烦恼。”。
小学六年级作文快乐的选择【六】
“快看，快看，这有白薯，快过来挖呀！”我叫喊着同学，同学跑过来一看，兴奋地喊道：“好大的白薯呀！罗丽炜你真是太棒了！
在这秋刚起爽的日子——星期四我们坐着车来到挖白薯的地方去秋游，坐车坐了一个多小时，一下车我深深吸了口气感到坐车的疲惫一扫而空。放眼望去绿油油萝卜整齐地排在地里，菜地旁一棵小树挺立着，伸展着枝叶，好像欢迎我们的到来过身回头望去能看到农民伯伯正在晾晒谷子一堆堆的，有种回到家乡的感觉。
我们沿着蜿蜒曲折的小路过萝卜地，充分感到秋天成熟的气息。我抬头望去一看呀！六年级的同学都忙着刨白薯呢！只听几个男声喊道：“兄弟们冲呀。”我们就冲过去扒开白薯秧去挖白薯韩昕媛和我们一组找到一个没被挖过的地方来挖我右手手指勾着向土里刨，白薯一点点的露出我们就更兴奋便刨得更快了“一下，两下，三下。四下……”我嘴里数着，白薯露出的部分越来越多，我心里美滋滋的，当我们把白薯挖出来时白薯好大，足有35厘米长。
这时我看到十班的一个同学挖的很多我就向她请教，她告诉我要顺藤摸瓜。我就学着它们的样子可是我只挖出了个大拇指长的白薯，我心里失望极了，就随便挖，突然我挖到一个硬硬的东西，是石头？，我试着右手划一下，露出一道白痕，我兴奋地叫着蒋艺和韩昕媛，我们越刨越深，好像是个无底洞，慢慢的我们终于把这个“坏人”给刨了出来，我们欢笑着，感到满身的疲惫一扫而空，每挖出一个，我们就每笑一下，我们互相看看，看到的是每一个纯真的笑脸。
这次秋游我体会到农民伯伯的辛苦，劳动带给我们的乐趣，这真是一次快乐的秋游。
