去日本要做什么作文(小学生作文去日本旅游的感受)

去日本要做什么作文(小学生作文去日本旅游的感受)

首页话题更新时间:2023-04-01 05:44:59
去日本要做什么作文(小学生作文去日本旅游的感受)

去日本要做什么作文【一】

1.准备好学习用品。

2.准备一本错题集。把平时学习中的错误、疑点、难点记下来,有空时常看看,借此有错必纠,消化巩固。

3.准备一本心得集。平时学习中的点滴妙招,生活中的情感历程,思想上闪耀的火花,拿起笔写下来。日积月累,你的心得集也许就是一本百科全书呢。

4.定好学习目标。目标就是努力方向,有了方向,行动才不会茫茫然,才会一步一个脚印地向上攀登。

5.订份生活计划。良好的生活习惯可以促进我们的学习。制订一份生活计划,并且做到持之以恒。当你习惯成自然后,你会觉得生活是那样的充实而又富有节奏!

6.订份课外读物。书本上的`知识毕竟有限。同学们可以用节省下来的零花钱,订份课外读物。一份《家教周报》就足以让你大开眼界,大饱眼福了。

7.交个知心朋友。俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。新学期伊始,你的新朋友是谁呢?是学习上的竞争对手、生活上的帮手,还是志趣相同的好伙伴呢?交朋友当然别忘了近朱者赤,近墨者黑这一古训哟。

去日本要做什么作文【二】

汉斯先生聪明绝顶,远近闻名。这是当然的,因为汉斯先生的爸爸、爷爷、太爷爷、太太爷爷都是聪明人。他家的'聪明,连国王都有所耳闻。

可就是这样的汉斯先生却生了一个笨儿子!

汉斯先生百思不得其解,因为汉斯太太也是聪明人,是汉斯家族精挑细选出来的聪明人。

问题出在哪儿呢?

还是汉斯先生第1001次的在堆积如山的古书里寻找答案,而小汉斯就坐在旁边玩着那些奖杯、奖牌。像个普通孩子一样。汉斯先生痛苦地闭上眼睛,哦~该死,像个普通的孩子一样。

突然,小汉斯一声尖叫,他摔倒了,一本古书从高高的书架上掉下来,砸破了他的头,一只丑陋的精灵从染血的书中浮了出来:“汉斯先生,要做个交易吗?”

汉斯先生一夜苍老,但小汉斯变得聪明伶俐,念书一直是全国第一。汉斯先生笑了。

可是到大学,“第一”的头衔被一个更聪明的人抢走了。

汉斯太太想了七天七夜,在第七天的深夜颤抖着将自己的血滴到古书上,那只丑陋的小精灵果然又出来了,它微笑着问:“汉斯太太,要做个交易吗?”

汉斯太太美貌不再,健康不再。小汉斯成为全国最有名最年轻的学者。

转眼间美丽的公主要成年了,国王说要选全世界最聪明的人做公主的丈夫……

小汉斯将滴血的手拍在古书上,他是第一次看到这只丑陋的精灵,精灵却毫不诧异,它问:“小汉斯,要做个交易吗?”

去日本要做什么作文【三】

然而事情又不是这么一沉不变又单纯简单的,现如今人们都意识到应试教育的弊端,逐渐开始探索并实践素质教育。传统的授课教育,老师在上面讲,同学在下面听,就要求我们上课思想不能开小差,完全要一心一意得听老师讲。尽管这样的授课教育高效直接,可也在一定程度上剥夺了我们思维自由探索的潜力。因此自习课的设定就非常有必要,自习课是授课教育的补充,也是素质教育的前期探索实践。

作为一名中学生,我已经具备了一定的科学文化知识,就必须懂得适应整体教育发展趋势,在体恤学校领导老师的辛勤教育工作基础上,力所能及得配合学校各项教学工作活动。作为一名学生,我的能力有限,唯一能够做的就是好好学习,在这样一个方面,也就是好好得利用好自习课。关于自习课要做什么,我也有自己的一些觉悟:

首先,自习课最应该做的就是做作业。一天上课下来,老师教授了我们很多知识,这些知识初来熏陶,我们的大脑并不会马上消化,这就需要我们通过自习课做作业的形式来巩固课业知识。都说考场如战场,一个能上战场冲锋***敌的合格士兵,倘若没有平时的刻苦训练,是无法保证有效歼敌并且存活下来的。同样的,我们作为学生,面对今后中考、高考的严峻挑战,倘若没有在自习课当中做题解题的刻苦训练,也是不行的。

其次,自习课要进行课业反思与知识拓展。在学校里我们大多情况下都是单纯接触理论知识,通常于实际实践有些隔阂。这就需要我们进行课业反思与知识拓展,老师上课时间就那么宝贵的几十分钟,通常只会讲理论知识。因此我们需要在自习课自己发挥想象力,去分析这些理论知识的'实际运用意义,这对于我们今后步入社会,将理论知识运用于实践工作大有益处。充分利用自习课进行课业反思与知识拓展,也在相当程度上让我们避免陷入“纸上谈兵,坐而论道”的庸俗空泛境遇。

再有,自习课培养自律能力,也可以进行必要的休息。与讲授课堂一样,自习课同样是一门课堂,就需要我们切实得遵守课堂纪律。但是自习课又与讲授课堂存在一定区别,就是通常不会有老师老监督你,需要大家自律自觉。因此自习课也是在培养大家的自律能力,一个人没有自律能力是可悲又可怕的,这样的严重后果自然不必多说什么了。但是在这里我任然想表达一下自己的观点,我认为自习课在遵守纪律的前提下,是允许同学们做适当休息的,比如实在疲惫困倦了眯眼小睡一会儿,又比如伸张一下腰背倒杯茶休息一下,都是允许的。以至于有些同学在完成课业的情况下,就是在自习课发呆看一些课外书,来充分使大脑休息放松一下,也是未尝不可的。

自习课,一个让同学们适当放松约束的课堂,但他并不是让同学们随意放纵的时光。学生时代看似漫长,可是仔细一想那又是多么宝贵而短暂。或许多年以后,我们回首读书时光,记忆里快乐最多的时候正是自习课时。同学们,倘若你此刻珍惜好这样的自习课,以后的咱们也不会留下遗憾。

去日本要做什么作文【四】

在我们身边不乏一些穷人,他们看起来的确穷困潦倒甚至家徒四壁,但是他们的穷却未必都是一种值得同情的困窘。

这天,我在网上看到了一个求助的人。他说自己现在贫病交加,希望能得到好心人帮助。但是读了他的经历,我却无法对他产生同情。他自述:“在古田一中的那两年,我买了大量彩票,想成为富人,想清空双色球彩池,彩池4~10亿,天天疯狂倍投,每期花一两百,彩池10亿时一期花400元倍投一注彩票,浪费了好多钱,善良的父母尽力满足我,我掏光父母家底,家里有了负债,卫生间都修不起。”

彩票或许可以让人一夜之间家财万贯,但那终究只是极少数幸运儿的不期而遇,抵不过现实的残酷无常。面对困境,与其寄希望于彩票中奖,不如踏实奋斗。但是,这位求助者没有意识到这一点。他说:“到20xx年4月我花光了所有钱,网贷欠了好多,善良的母亲到处借钱,这几年买彩票至少输了60万,10万是在古田一中和在家时输的,50万在泉州输的,在泉州这几年母亲给我转了40多万,全是父亲辛苦打工赚的和借的,我自己打工做服务员赚的几万也全输了,这几年太对不起父母了,我害得家里一贫如洗负债累累;20xx年5月我回到故乡,20xx到20xx年我又花了家里十几万买彩票,家里几万负债还没还清;本就贫穷残疾的我用了10年花了80万买了彩票。”

的确,我们不能选择自己的出身环境和家庭背景,或许也无法实现一夜暴富和一鸣惊人,但至少可以在一定程度上通过行为来选择自己的生活。而这位求助者呢?他说:“我的梦想是成为富人,也许买彩票有希望时我能忘记内心的'痛苦,乐观积极地活着,天天想着有了很多钱之后我和父母就可以过上好生活了,福彩、体彩天天买。”

众所周知,买彩票也如同是一种赌注,不可预期的事情太多,没有人知道自己能否中奖。美好或悲伤的故事,每天都在彩民当中上演。那些不切实际的幻想终究只是一朵美丽的浪花转瞬即逝,不会在谁的生命中刻下痕迹。心穷的人根本不值得同情,像这样的求助者,即使得到资助也只会把钱投入到彩票的无底洞里,谁又会愿意伸出援手呢?

去日本要做什么作文【五】

正如鲁迅所说:“拿来”总比“送来”的好。由此,找渐渐产生了新的想法:羊吃草的道理不正和我们”学习”的道理一样呢?我们在”学习”时,都是”老师”教,我们学。”老师”讲一堂课总要把重点写出来,让我们抄。老师甚至每讲完一章也要把总结给我们写出来,让我们“照搬”,载入要总结的木里,去做永久的“留念”……在这里,我们多么象吃草的羊呀。我们有时又象一条“麻袋”,等着装老师给我们制好的材料。这种方法,我们显得何等被动呀!怪不得人们把学习不好的人叫“草包”、“麻袋”呢。

我们应该做吃有生命力的草的“羊”,把老师讲的.知识周密地思考、仔细地研究,从而达到牢固掌握、灵活运用的目的。我们要自己“拿来”的,不要别人“送来”的。这样我们才能得到知识的精华,才能不成为“草包”、“麻袋”。我希望”同学”们,在听完老师的课后要自己写总结,要自己归纳规律性的东西。老师也不要做往“麻袋”装料的人,要做“放羊”的人,把“羊”领到tc"}们”喜欢吃、有养料的“草”的地方去,使自己的:几尹生能够津津有味地学到知识。

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