今天是星期六,天上下着小雨,我们一家人从平度出发,去了青岛。
在路上的时候,爸爸说,希望青岛别下雨,如果下雨就玩不成了。幸好上天也能理解我们需要放松的心情,天空放晴了。我们的车先开到了青岛流亭机场,因为爸爸有事要出发,所以他不去游玩。
送走爸爸上了飞机,我们就前往了崂山风景区,我们的车行驶在5米宽的小路上,左面50米处是一望无际的大海,右面就是陡峭而秀美的崂山。海边还有几家农庄旅店,这当然都是为旅游的人准备的。山脚下和路左边都生长着茂密的茶树,这就是有名的崂山绿茶,茶叶非常绿,叶片很大。这茶树受到海水的滋润和山的灵气,我想,这也就是它有名的原因,
车一路向前走着,由于海岸曲折,风光也不同。有的地方山雄伟高大,海浪惊涛拍岸,海边树木郁郁葱葱;有的地方山势连绵起伏,海水温柔地奔向沙滩,茶树显出勃勃生机;有的地方山势险峭,海岸礁石块块,路边野草丛生。这样的景色,让我感受到了不同的美。
我们的车在一处风景秀丽的地方停下了,因为我和弟弟都无法抗拒金色的沙滩碧绿的海浪对我们的诱惑,纷纷要求到海边玩,大人们就同意了,在我的带领下,开出了一条最短的路穿过了茶林到达了沙滩。海边的景色真美啊!大块的礁石泡在海水里,露出奇形怪状的一面,汹涌的海水拍在礁石上,拍打出“哗哗”的声音,海水是那样的蓝,一次又一次地奔向沙滩。沙滩仿佛是天然的按摩器,脚踩在上面非常舒服。抬头向远处望去,雾茫茫的,大海与天空连在一起,真可谓:“海天相接,一望无际啊!”大海背靠着崂山,真是山清水秀!这里的海与山是最原始的,纯天然的,不加一点人工雕琢的,没有太多人来打扰它。我认为,这样的风景最美。
崂山一行,使我感受到了很多乐趣。大海可以消除我的烦恼,使人心旷神怡。我爱大海!
星期天好好高兴啊!因为我们要去参观风景胜地——崂山。
崂山三面环海,一面靠山。我们的车在山腰间行驶着。山路像一条玉带缠绕在绿山腰间。山路极为陡峭,我们被甩得东倒西歪,晕头转向,一路上喧闹的我们也不禁变得鸦雀无声。孙大爷在前面不时地提醒开车的陶叔叔:“开慢点!开慢点!”车子终于抵达了目的地,我们不由地松了一口气。仰望山顶,云雾缭绕,绿树郁郁葱葱,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
我们先去参观了华严寺,又参观了太清宫。太清宫里面有很多古树,最令人惊叹的是一棵银杏树,它有二千一百年历史,且被雷击过变成了空心树,现在它仍然枝叶茂密,生命力旺盛。更让人不敢相信的是这棵树竟是三树一体,一株千年凌霄树缠绕着银杏树,二树相依为命,同舟共济。后来,一粒刺楸树的种子竟在银杏树的枝桠间生了根,发了芽,长成了我们今天看到的奇观——三树一体。太清宫里面还有许许多多的崂山道士,这不禁让我想起了昨天导游给我们讲的一个小故事:青岛前市长建了一座办公楼,请崂山道士来看风水。道士看了后,说:“你这个官当不长了!”市长很惊讶:“为什么?”“你看这大楼孤零零,无依无靠,官怎能当长!”于是,市长又在大楼后建了一座更高的大楼。说也奇怪,楼刚建好,市长就被连升三级。崂山道士真有那么神吗?如果真有,我一定让他来看看我的风水。因为时间关系,我们才依依不舍地离开了这古木参天、充满神秘色彩的太清宫。
啊!崂山真美!它让我感受到祖国的河山是多么的壮丽,多么的可爱!
星期天早上,我和爸爸、妈妈吃完早餐,就向我们的目的地——中山公园进发。
我们从正大门南门开始,沿着巨石铺成的台阶,一路向上。中山公园绿树成阴,被称为“避暑胜地”。那里有各种各样的树,有梧桐、有桧柏、有鸡爪梨、有榆树、有三角槭、还有沙朴。大的、小的、粗的、细的,但数目最多的还是松树,简直就是天然的植物园。
我发现一个奇特的现象,那里的树“身材”都特别修长,我问爸爸:“这是为什么呢?”爸爸说:“因为植物的向光性,为了获取更多的阳光,它们都拼命地往上长,于是就出现了这种现象。”再向上走了一段,就到了总理纪念堂,里面刚好有个书画展,我们参观了以后,就沿着左边的山路,向公园的北侧走去。大概到了公园的西侧,我们发现有一个山洞,洞口被铁门锁住,外面还写着“普乐宫”三个大字。爸爸说,这原先是一个防空洞,在战争时期,这里是躲避敌人飞机炸弹的场所。在空调还没普及的年代,这里也是老百姓消暑的好地方。再走一会儿,我们就来到了公园的北坡,休息了一会儿继续向上爬,终于登上了顶。
中山公园不仅是奉化的标志性自然景观,更是奉化历史文化发展的见证。
一位好教师必然是有着强烈的责任心和崇高的使命感。这种责任心和使命感反映在教师平时的工作中,表现一种敬业精神,一种对教育事业的热爱,一种对教学工作完美境界的追求。教师的言谈举止,任劳任怨,无私奉献的园丁精神,都是你写作的内容。可写老师教育顽皮的学生,用诚信和真挚的爱心教育学生,让学生充满希望的阳光,从而表达学生对老师的敬佩之情;可写教师刻苦钻研教材,写好教案,深入浅出,生动有趣的讲课……例如:一位同学写蔡老师,“你讲课声音洪亮,娓娓动听,我特别喜欢听您的课。您会把《西门豹》这一课改编成课本剧,让同学们当堂表演,让我们在快乐轻松的气氛中学习。”这样写赞美了老师教学艺术高超,生动有趣。
美丽的中山公园坐落在人来人往、车水马龙的南恩路大街旁。那里风景优美、迷人。今天妈妈就带我去了中山公园。
中山公园是免费为市民开放的公园,正门位于黄河路边上。从正门沿台阶而上,台阶两边是苍翠欲滴的松树,放眼望去,像等待检阅的战士们威武耸立着。继续前行,一个小型广场展现在眼前,中心是孙中山先生的塑像,让前来的人们看到不禁肃然起敬,我想这应该就是公园名字的由来吧!
公园的西面是一大片草地,清晨的露珠在阳光的照耀下像闪亮的星星镶嵌在上面,草地上种着各种观赏的植物,被园林工人修剪出各种惟妙惟肖的造型,有的像螺丝那样旋转而上,有的像坐小山,有的像个大圆球。那里还有几个小花坛,开着艳丽动人的鲜花儿,简直是一幅美丽的风景画。
公园深处也有很多的树呢,比如:白玉兰、龙柏、核桃树、柿子树,刺玫瑰、枣树。这里简直就是一座小型植物园,让你目不暇接。
公园不仅风景优美,它还是人们健身、休闲、娱乐的好去处。每天清晨人们悠闲的身影便出现在我们的眼前。老爷爷们带着自己的“爱鸟”在大树下边炫耀着它们的“神奇事迹”;老奶奶们一边慢跑一边谈笑风生,脸上还不时浮现出笑容。
今天,我度过了一个快乐的早晨。我爱你——美丽的中山公园。
今天,我去了中山公园玩,到了中山公园的门口。爸爸先去买票,我等着爸爸。买好票了!我们先去玩“太空漫步”,他会带着你在中山公园上空漫步。坐在上面可以听歌。他还有一个方向盘,你转动方向盘,车子就会旋转。我们在漫步的时候看到有一个游戏叫“太空旋转”,爸爸说:“如果我们坐上去肯定会好晕好晕。我们还看到另外好多项目,我们都知道等会去玩什么了!
我们玩的第二个项目是“激战鲨鱼岛”,激战鲨鱼岛就是你坐在船上,船上有水枪,只要你用水枪射到动物,动物就会喷水。这个游戏有点难度。但是我还是打到了几个,打的时候有个动物差点把水喷到我身上。
玩了一会儿,爸爸说:“我们去散步一下吧!回来再玩。”我们在湖水边散完步,回来我对爸爸说:“爸爸湖水里有垃圾,我们应该保护环境。”爸爸说:“你说的对。”
回来我们玩的第三个项目是“双人飞船”,我和爸爸去玩的时候,飞船的椅子太高,我爬不上去。幸亏爸爸帮助我,我才爬了上去。双人飞船会载着你飞,飞的时候一会儿高一会儿低。我下来的'时候都有点晕。
第四个项目是“青蛙跳”,青蛙上的时候我不怕,下的时候我有点怕。
青蛙跳有时会上得很高,突然一下下来,挺刺激的。玩够了,我和爸爸走出大门,去停车场的时候,爸爸告诉我青蛙跳上去的时候叫超重,下来的时候叫失重。
在写作文中,事例要生动,内容要具体。要把老师和学生的动作、神态、语言和心理活动写得生动、形象,字里行间洋溢着教师爱护学生,学生尊敬老师的师生之情,让人读后深受感动,突出老师的园丁精神。例如一位学生写《龙卷风中的师生情》的结尾:“黄老师的伤虽然治好了,但却留下了后遗症——脚拐了。现在,我已经转到新学校学习了,但黄老师舍己为同学的动人一幕,我至今仍不能忘怀。她是辛勤的园丁,在危急关头,挺身而出,像慈母般地呵护着我们,我终生难忘。”这样写黄老师舍己为学生的动人一幕,令“我”终生难忘,体现师生情,突出中心,深化了主题。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.