您好!我是绩溪县龙川小学六年级的学生胡俊懋。自从学了课文《彩色的翅膀》后,我就非常敬佩您。您为了让宝石岛上的西瓜开花能结瓜,探亲回家从黑龙江带回蝴蝶,让昆虫为西瓜授粉。
岛上的自然环境十分恶劣,没有土地,没有蔬菜,没有昆虫。两年前,你们来到宝石岛,在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把西瓜籽种下土地,瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,开了一朵朵小黄花。可是一个瓜也没结。有些战士灰心了,而一位雷达兵懂得农业知识,知道西瓜开花要授粉,而岛上没有昆虫授粉。第二年瓜秧开花,战士们给每朵雌花进行人工授粉,果然结了不少小瓜。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上小岛,岛上只剩下了一个小瓜。你们像抚养婴儿似的照看小瓜。奇迹出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜。你们是多么喜悦、激动、自豪,你们付出的汗水换来了甘甜的.西瓜。如果你们当初放弃了,就不会有岛上第一个西瓜,也就尝不到甘甜的西瓜。
学了这篇课文,我很受启发。在我的生活中也有类似的事情。记得五年级的时候,老师选我参加汉字录入。老师要我先背五笔打字的口诀,背了几天才把口诀背下。背了口诀还要学会拆字。那时,我几乎要放弃了,心想:拆字可真难啊!我还是放弃吧!可是,老师鼓励我们说:“要记住五笔口诀,多练习五笔打字,就会有感觉了。”我坚持不懈地练习,白天早上,到老师办公室去练习打字,晚上放学以后,老师让我们到电脑室练习。功夫不负有心人,我参加宣城市汉字录入比赛,获得了一等奖。
学过课文《彩色的翅膀》,我明白只要坚持就会有收获。我佩服您,佩服岛上热爱祖国的战士们。在这里我祝福你们身体健康,工作顺利!
此致
敬礼!
晚上的星星比钻石还耀眼,比流星灯还要美丽。白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中,行星多的没法数,而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也不让看;有时变成一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿······
你看,靠着银河的那颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰,那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上,它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星,多像一串项链;那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星。传说:牛郎和织女是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把他们分开了,只准一年七月初七见面。这些科学的,传说的故事真吸引人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,来解开我心中的谜。美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星,就像海中的鱼儿,活蹦乱跳,那么欢快。我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想象无限的展开;星星上有山,有水吗?能发光发热吗?那里的'小朋友和我们一样吗?
但是,美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面,这是天上就会撒下两滴毛毛雨,飘几多白茫茫的云彩,点缀大地,但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。满天的小星斗,它尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌,也没有月亮的清澈,但它们有梦幻般的光
撒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,诱发着人们探索的***。
啊!我爱着美丽的星空,因为它是那么绚烂,那么美丽动人,那么富有神秘感!
童年的晨钟暮鼓中最令人忘怀的是卡通人物躺在繁星遍布的山坡上伴数星宿。妈妈说,天上的星星数不清,每一颗星星都代表着一个人,你也属于那数不胜数的星点中的一颗。我站在窗户旁,数着一颗又一颗的星星,却怎么也数不尽,星星究竟有多少颗呢?这是一个傻傻分不清的问题。
张潮在《幽梦影》中有云:“见雪想高土,见花想美人,见山水想得意诗文,”今之众人,见星想作诗也。白居易《独眠吟二首》中曰:“夜长无睡起阶前,寥落星河欲曙天。十五年来明月夜,何曾一夜不孤眠。”
星空赋予文人几多诗情画意,然而这几分雅致也被画家收于囊中。
说到画家与星空,不得不想起梵高来。梵高的星空三部曲:夜晚露天咖啡座、罗纳河上的星夜、星夜之一——星空。
星空这幅画中天空的纹理像涡状的星系,并伴随众多星点,而月亮则是已昏黄的月蚀形式出现,暗示着某种神性,让人联想起雨果的话“上帝是月蚀中的灯塔。”整幅画中,底部的村落是以平直、粗短的线条绘画,表现出了一种宁静;但与上部粗犷弯曲的线条产生强烈的对比,这种高度夸张变形和强烈视觉对比中体现出了画家躁动不安的情感和迷幻的意象世界。
一些入睡小木屋,丝柏从下面伸向深蓝色的天空;一些黄色的星与闪光的橘黄色的月亮形成漩涡,天空变得活跃。这是体现内心的,最紧张的幻想,是发泄无法抑制的强烈情感的创造性尝试,而不是对周围大自然平心静气研究的结果。
那巨大的,形如火焰的柏树,以及夜空中像飞过的卷龙一样的星云,也许象征着人类的挣扎与奋斗的精神。在这幅画中,天地间的景象化作颜料顺着画笔的轨迹,而涌起阵阵漩涡。风景在发狂,山在***动,月亮、星云在旋转,而那翻卷缭绕、直上云端的.柏树,看起来像是一团巨大的黑色火舌。我不得不说《星空》是一幅令人遐想、陶醉的画。
梵高无疑是最具传奇色彩的画家,而《星空》梵高在艺术成熟期的一幅代表作,是他埋藏在灵魂深处对宇宙、世界的感受。
一见到这幅画,便有一股扑面而来的气息,一下子唤醒我对星夜的印象,感到暖风和畅,夜晚的宁静中孕育着勃勃生机,盘旋的云龙说不清是色彩还是情感。我沉浸于这美妙的幻觉世界。
在深邃的星空中,黑云压抑,浓黑如墨,但在皎皎月色的陪衬下,星空之上,繁星点点。
童年的晨钟暮鼓中最令人忘怀的是卡通人物躺在繁星遍布的山坡上伴数星宿。妈妈说,天上的星星数不清,每一颗星星都代表着一个人,你也属于那数不胜数的星点中的一颗。我站在窗户旁,数着一颗又一颗的星星,却怎么也数不尽,星星究竟有多少颗呢?这是一个傻傻分不清的问题。
张潮在《幽梦影》中有云:“见雪想高土,见花想美人,见山水想得意诗文,”今之众人,见星想作诗也。白居易《独眠吟二首》中曰:“夜长无睡起阶前,寥落星河欲曙天。十五年来明月夜,何曾一夜不孤眠。”
星空赋予文人几多诗情画意,然而这几分雅致也被画家收于囊中。
说到画家与星空,不得不想起梵高来。梵高的星空三部曲:夜晚露天咖啡座、罗纳河上的星夜、星夜之一——星空。
星空这幅画中天空的纹理像涡状的星系,并伴随众多星点,而月亮则是已昏黄的月蚀形式出现,暗示着某种神性,让人联想起雨果的话“上帝是月蚀中的灯塔。”整幅画中,底部的村落是以平直、粗短的线条绘画,表现出了一种宁静;但与上部粗犷弯曲的线条产生强烈的对比,这种高度夸张变形和强烈视觉对比中体现出了画家躁动不安的情感和迷幻的意象世界。
一些入睡小木屋,丝柏从下面伸向深蓝色的天空;一些黄色的星与闪光的橘黄色的月亮形成漩涡,天空变得活跃。这是体现内心的,最紧张的幻想,是发泄无法抑制的强烈情感的创造性尝试,而不是对周围大自然平心静气研究的结果。
那巨大的,形如火焰的柏树,以及夜空中像飞过的卷龙一样的星云,也许象征着人类的挣扎与奋斗的精神。在这幅画中,天地间的景象化作颜料顺着画笔的轨迹,而涌起阵阵漩涡。风景在发狂,山在***动,月亮、星云在旋转,而那翻卷缭绕、直上云端的柏树,看起来像是一团巨大的黑色火舌。我不得不说《星空》是一幅令人遐想、陶醉的画。
梵高无疑是最具传奇色彩的画家,而《星空》梵高在艺术成熟期的一幅代表作,是他埋藏在灵魂深处对宇宙、世界的感受。
一见到这幅画,便有一股扑面而来的气息,一下子唤醒我对星夜的印象,感到暖风和畅,夜晚的宁静中孕育着勃勃生机,盘旋的云龙说不清是色彩还是情感。我沉浸于这美妙的幻觉世界。
您好!
自从学了课文《彩色的'翅膀》后,我就非常敬佩您。您为了让宝石岛上的西瓜开花能结瓜,探亲回家从黑龙江带回蝴蝶,让昆虫为西瓜授粉。 岛上的自然环境十分恶劣,没有土地,没有蔬菜,没有昆虫。两年前,你们来到宝石岛,在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把西瓜籽种下土地,瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,开了一朵朵小黄花。可是一个瓜也没结。有些战士灰心了,而一位雷达兵懂得农业知识,知道西瓜开花要授粉,而岛上没有昆虫授粉。第二年瓜秧开花,战士们给每朵雌花进行人工授粉,果然结了不少小瓜。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上小岛,岛上只剩下了一个小瓜。你们像抚养婴儿似的照看小瓜。奇迹出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜。
你们是多么喜悦、激动、自豪,你们付出的汗水换来了甘甜的西瓜。如果你们当初放弃了,就不会有岛上第一个西瓜,也就尝不到甘甜的西瓜。 学了这篇课文,我很受启发。在我的生活中也有类似的事情。记得五年级的时候,老师选我参加汉字录入。老师要我先背五笔打字的口诀,背了几天才把口诀背下。背了口诀还要学会拆字。那时,我几乎要放弃了,心想:拆字可真难啊!我还是放弃吧!可是,老师鼓励我们说:“要记住五笔口诀,多练习五笔打字,就会有感觉了。”我坚持不懈地练习,白天早上,到老师办公室去练习打字,晚上放学以后,老师让我们到电脑室练习。功夫不负有心人,我参加宣城市汉字录入比赛,获得了一等奖。 学过课文《彩色的翅膀》,我明白只要坚持就会有收获。
我佩服您,佩服岛上热爱祖国的战士们。
在这里我祝福你们身体健康,工作顺利!
此致
敬礼!
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