我的朋友遍布校园,但说到我的“闺蜜”嘛,当然是非吴雨霏莫属了。
吴雨霏皮肤白白的',很有弹性,让人看了就想捏一下。她那乌黑的头发扎成一个粗粗的小辫子,粉红色的嘴唇里藏着两排洁白的牙齿,说起话来又清脆又响亮,像炒豆子一样。生气时,她甩着马尾辫,眼睛瞪得有铜铃那么大。可是却一点也没有让人感到害怕。
吴雨霏和我简直就是形影不离,早上手拉手一起上学;下课了,就在一起玩,一起踢毽子;放学了就一起回家。期末考试时我们的分数也是不相上下……如果有人问我们最佳拍档是谁,我和吴雨霏一定会异口同声地说出对方的名字。
吴雨霏在一年级时,就和我成为好朋友了。那时,坐在前面的她尝试着和我聊天、交流。以后,每天我们就在一起玩,以至于老师后来怕我们上课说话,就把我们分开坐了。
吴雨霏很乐于助人。记得有一次,我忘记带钢笔了,正在祈祷老师今天不用钢笔呢,可偏偏就在这个时候,老师又让我们用钢笔写作业。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。吴雨霏仿佛看懂了我的心思,便轻轻转过头,不打扰大家,小声地说:“我带了两只钢笔,给你一支吧!”我看了看她,感激地点点头,写起了自己的作业。握着她递过来的笔,我的心里暖暖的。
当然,我们关系就算再好,也会有点矛盾,一次我和吴雨霏因为谁先踢毽子吵了起来,虽然当时她气得说再也不和我玩了,可是没过多久,她又忘记了自己说的话,又和我和好了,妈妈说这就像上下牙齿,再好也会磕在一起。
这就是我的“闺蜜”————吴雨霏。
在我熟悉的这么多人当中,只有她——我的妈妈,令我敬佩不已!
“迟到了,迟到了!”那是一个寒冷的早晨,风呼呼地刮着,我家的小闹钟止步不走,因此我迟到了,慌慌张张地洗完脸,让爸爸开车送我去上学。
可是一到教室,我发现同学们正在读课文。“糟了,语文书忘带了!”我箭一般地向校外奔去,迅速拨通了家里的电话。可等了好一阵子,电话那边迟迟不见有人接,我气愤地直跺脚:“妈妈怎么还不接电话?她到底去哪儿了?”我又一次拨通了家里的电话,终于接通了:“喂,妈妈。”“是儿子呀,怎么啦?”妈妈气喘吁吁地问道。我不耐烦地问:“怎么才接电话呀?我都快急死啦!”“我不是要送弟弟上幼儿园吗?在门外面就听到电话铃声,还是跑步进来接的呢!这么一大早又是怎么啦?”“唉,我的语文书忘带了,大家都在背书呢,能快点儿给我把书送来吗?”我听了妈妈的话,知道错怪妈妈了,而且是我自己丢三落四忘带书,所以放缓了语气,向妈妈请求道。“书本在哪儿……”
我站在大门口,眼睛不停地望着周围,焦急地等待着。一阵寒风吹来,我不由得抖了抖身子,把衣服裹得更紧了,还不停地跺着脚,嘴里嘀咕着:“今儿这天可真冷呀!”正在我着急的时候,一个熟悉的身影出现在我的眼前,是妈妈!我连忙迎上前去,只见妈妈的脸被冻得通红,额头上还渗出了几滴汗珠:“拿着,快进去吧。”妈妈亲切地说道。我接过了书本,当我与她的手接触的一刹那,我惊呆了,她的手竟是那样冰凉,像是刚从冰窖里搬出来一样,我甚至能听到她急促的呼吸声。我拿着书转身向大门走去,刚走几步,我又扭过头来,只见妈妈慢慢地坐上摩托车,渐渐远去……
放学后回到家,爸爸告诉我,妈妈在回来的路上,因天冷感染了风寒,生病了……
我的好同桌李小雪,我有过许许多多的同桌,但有些已经被我渐渐淡忘,李小雪们陪我走过了小学的这六年。
有一次,我被另一位同桌欺负了,我的心里很不是个滋味,一心只想报复李小雪。上周英语考试考砸了,就在我情绪低落,闷闷不乐时,我可爱同桌见了我的熊样不停鼓励我:“一次考试能代表什么?加油啦,我可看好你哦,你的基础挺好的。
还有一次 李小雪其实挺可怜的,父母也不去管李小雪,李小雪在学校爱怎么样就怎么样。李小雪拿起了我的文具,就开始埋头写起了作业,写的那样入神,写的那样认真,写的那样用功。从这时起,李小雪就开始有了好转。李小雪就那样的一个人,咱不跟李小雪一般见识!如果你心里不痛快你就与我说说话,我可是你的忠实听众哦!”
记得有一次,李小雪超没有带笔袋,什么学习用品都没有,但李小雪好像无所事事,不觉得会怎么样,所以李小雪就趴在那里发呆,李小雪看着同学都在那里写字,自己却趴在这,李小雪便去向同学借了学习用品,看李小雪东借西借,没有同学肯借给李小雪,无可奈何地回到了座位上,我看着李小雪那样,有些可怜,“想借文具吗?”我说着把一支笔,一块橡皮递给了李小雪,“我借给你这些文具,你就得好好学习。”李小雪看着我点了点头。
我们班有很多学习好的同学,我今天说的,就是他们中间的一位,是我的同桌。
他短短的头发,浅浅的眉毛,有一双又大又亮,像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛,我都觉得,那是上帝为他量身打造的一样,和他的短头发前眉毛搭配在一起,看起来舒服极了。
数学课上,他很受老师的喜爱。
每一次上课,他都是全班最“亮”的人,尤其是数学课,他不仅思维转得快,调皮话也非常多,每节课总能逗得老师同学哄堂大笑,让老师对他又爱又恨。
就这样一位同学,虽然搞笑,但是也不能否定他学习好,他可以一秒钟从上课捣蛋的同学变成一个学霸。
但是,上语文课就不一样了。
只要老师一来,他就不说话,坐在座位上一动不动,好像变成了一个木头桩子一样。
不对,说是木头桩子,这又不太合适,因为他上课发言非常积极。
老师的问题一出来,他总是敢于发表自己的意见,不在乎我们大家怎么想怎么看,这是我最佩服他的地方,他敢作敢当,大方爽快,从来不拖拖拉拉。
到了下课,他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业,我叫他一起上厕所他都不去。
我真是想不明白,这世界上还有这样的一种人。
数学课调皮捣蛋,语文课思维跳动非常快,下课又变得非常安静,这样的同学,你觉得他与众不同吗?
我的同学周丹,有一头乌黑油亮的长发,天天都绑着一个马尾辫,走路的时候,她的马尾辫一甩一甩的她的眼睛大大的,眼睫毛长长的,说话的时候眼睛一眨一眨的,就像那天上一闪一闪的星星。她是班级里的“图书管理员”。
自从老师交给她这项任务之后,她就像换了一个人似的,不再与我们嘻嘻哈哈,而是每天都认真仔细地“打理”着图书角,是个称职的小管理员。记得有一天,班里很多同学都没有带课外书,闹“书荒”了,纷纷向她借阅。我的好朋友肖怡千选中一本心爱的书找到周丹,说:“周丹,我要借这本。”王杰妮二话没说,拿出登记簿,一丝不苟地写上:肖怡千,借了一本《巨人国》。
肖怡千等周丹登记完,便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。周丹刚准备出去玩,江正杰跑过来,说要借一本《三国演义》。周丹并没有因此感到厌烦,反而朝他笑笑,一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见周丹好久还没有出去,又纷纷跑回来喊:“喂!周丹,别登记了,我们还玩不玩啊?”“就是,下课就这么点时间,快点!”江正杰见她们你一言我一语地“埋怨”起来,说:“算啦!算啦!周丹,你先去玩吧,我下回再借。”周丹摆摆手说:“没事,没事,别听她们的,如果每个人都这样想,那我这个管理员不就没用了吗?再说,老师让我当她的小助手,我高兴还来不及呢!”说完,又埋头记录起来。
写好后,她正要离开,不经意瞥见图书角的书倒了,便又快步向前,把书扶正,并摆放整齐,确认没事后,才放心地离去。别看周丹平时和同学一起嬉戏、打闹,没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务,却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的,而她对职务的认真负责,也让我对她刮目相看。交这样的朋友,真好!
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