我想对谁说的作文400字五年级(关于想对谁说的作文400字)

我想对谁说的作文400字五年级(关于想对谁说的作文400字)

首页话题更新时间:2022-03-05 08:20:58
我想对谁说的作文400字五年级(关于想对谁说的作文400字)

我想对谁说的作文400字五年级【一】

爸爸:

我从小就不会说甜腻腻的那种暖心话,尤其是对您,我从来都没有说过一句爸爸工作一天累了吧,我想死您了,我爱您之类的话。

三年前,也许是我正处于叛逆期,所以您让我向东,我就偏偏向西,什么事情都跟您对着来。

也许是那时候你跟妈妈正在闹离婚吧,小孩子本来就不懂大人的事情,可我,却偏偏要参合。那时候,惹您生气我似乎会得到一种满足感,一种很贪婪的满足感,您越是生气,我就偏偏越是高兴。那时候,我以为这就是对您最好的报复,我知道这样您会对我充满愧疚感,然而事实也正是这样。

于是乎,我的叛逆便越演越烈。

我开始搬到外婆家里去住;开始慢慢地疏远您;开始在外面不顾一切的疯玩……

后来的某一天,您忽然把我叫回家里。我不知道该用怎样的文字去形容我那时候的感觉,我很畏惧,害怕您会打我。因为之前,您经常会打我,我觉得非常委屈,所以就很少回家,因为我真的很害怕。其实现在想想,您打我也不是没有原因的,那时候我什么事情都不会找你商量,在学校有男孩子追也不会拒绝,整天不误正业……

我走进家里的时候,心里有着说不出的忐忑,说不出的恐惧。

旁边的你点燃了烟,一口接一口的抽着,用忧郁的眼神看着我,说道:“没事,这次我不打你。”

对于你,我还是很排斥,但是没有办法,因为您肯定是有话要跟我说。

“这是手机,你拿着……”由于时间的原因,我已经忘记您当时说的具体内容了,我只记得,您说的话大概的意思就是您要自***,当时我的心里油然而生了一种说不出口的厌恶,于是便冷冰冰的说道:“你够了没,真是没事闲的。”于是摔门而出……

我并没有想到,那一次竟然是我们今生最后一次在一起说话……

我无法理解那时候的自己,在您去世两个月之间,我居然是抱着一种解放了的态度,我实在想不出比这件事更滑稽的事情了。

在后来,时间长了,我却开始慢慢地怀念,怀念有您的日子。同时我也在深深地自责,怪我自己为什么没有对您好一点,怪自己为什么那么叛逆……

夜深人静的时候,我总是会想起您,脑海中勾勒出您背我的.样子,勾勒出小时候您跟我谈梦想的样子。

脑海中,那个小女孩很天真,看着电视机里面的歌星与舞蹈演员,一直在模仿。累了,就依偎在父亲的肩膀,傻乎乎的问着您:“爸爸,您是希望我会唱歌做歌星呢?还是希望我会跳舞做个舞蹈演员呀?”您很认真的回答道:“爸爸希望你两个都会!”于是我和您都很有默契的笑了……可是那些都是过去了,现在的我再也看不到您的笑了。

都是我,都怪我,年少轻狂,不知深浅,那么叛逆……

然而现在说这么多都已经晚了,我知道我千不该万不该,可是现在说,也没什么用了。

爸爸,我想对你说我爱您,真的爱您,这是我第一次说我爱您,可惜您却听不到了。

爸爸,我想对您说,我一定会好好地学习,照顾好弟弟,完成您对我的期望,还有一句真诚的对不起。此刻的心里有千言万语,可是我却不知道该如何表达了。

爸爸,我想对您说,希望您原谅您的女儿叛逆的曾经。

您的女儿,

姗姗

我想对谁说的作文400字五年级【二】

告别了“阴魂不散”的前任同桌淡海坤,迎来了新任同桌袁腾烨。虽然开学到现在也只不过半个月,但令人回味无穷的事情却数不胜数呢!

有一次,语文课上到第三课,老师要求用荧光笔画词语,但对于向来是丢三落四的我无疑忘带了。但同桌似乎看到了我的心思,拍拍我的肩说:“顾雯怡,先借给你用吧!我的语文书上总是乱糟糟的,也不在乎一次没有用荧光笔,要是老师怪罪下来,有我挡着呢,你先拿去用吧!”我拿着那只黄色的荧光笔,在友谊的照耀下仿佛镀了一层金似的,格外耀眼!于是,一本老黄历又出现在我的眼前:

袁腾烨语文作业有一道填空题错了,我也急忙赶着自己的英语作业。他小声地凑在我耳边说:“顾雯怡,这道题怎么做?”我心不在焉地回答了一声:“你上课没听啊!下课才来问,我不知道!”“哎呀,都是你,害得我写错了!”我又尖叫了起来,朝他冷冷地反问道。他讷在哪里,过了好一会儿才回过神来,说:“哦,对不起,打扰了!”于是他迈着沉重的脚步走向讲台……“准备好了没有?开始画词语了!”钱老师的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞红了脸……

同学说,天下最亲密最美好的感情终归是友情;老师说:同学中最亲密无间的朋友总归是同桌!同桌,我想对你说:我坚信我们肯定能成为最真诚的朋友!

我想对谁说的作文400字五年级【三】

同桌,以前我经常在班里欺负你,嘲笑你,然而,在我最困难时,你却不计前嫌地帮助我,但你转学了。

虽然我们分开了,但你那一次次帮助我的事,让我久久不能忘怀,我很想忘记你,但你却深深刻在我的脑海里,我多么希望能再见你一面啊!

直到有一天,我在西餐厅看见你,我也是费了很大力气才认出你,跟你打招呼,你却看也不看我一眼,这让我很伤心,所以才写了这封信给你。

我们从小就一起长大,为什么你要转学,难道,是我在班里太伤你的心了吗?在此,我像你深深的道歉,希望你能原谅我,再次回到我们这个大家庭中,班里的同学都很伤心,都希望你能回来,我们一定友好的对待你。

你这次的离开,对我打击很大!没想到你竟会转学!

同桌,我想说,你虽然只是我的同桌。我想说,我们曾经一起欢笑,一起嬉闹,一起打架。我想说,现在的我们,是陌生人。我和过去没有瓜葛。这些回忆只是同学之间友情的延续。就像你所说,记忆的残存只是因为曾经依靠这些开心流泪而过。

无论你的同桌是招人喜爱还是令人厌恶,你都应该善待,免得自己以后会感叹:曾经有一份真挚的感情摆在我面前,我没有珍惜。愿上天再给我一次机会,我愿等一万年!

我想对谁说的作文400字五年级【四】

你是一个乐于帮助别人的人,学习细心、重视、对我更是不用说。

记得上次语文考卷发下来时,我心里定住了,”才考76分!“我的眼泪都快淌出来了,是你安慰我。”我看出来了,这里的问题都是由于对学习不重视而引发的。“并且你还教我怎样学习,怎样对待学习,教我订正,许多我不会的问题都可以请教你。

还有一件事让我不能忘却,那一天第三节课要考英语,在第二课课间我像那热锅上的蚂蚁在那背句子、背单词,你看到我不禁笑了起来,她说:”你这样死记硬背的方法不对,这样单词的后面不是有音标吗?如果你看不懂的话,可以先辨别是开音节还是闭音节,这样有规律的拼读这就跟拼读听元音A和E不在混淆了,再提醒你一句,中文也要背,回家要把学校发得磁带听几遍。“吴瞳你真好!我有时把你语文书折了一大角,你都会说:”没关系,下一次小心点就好,不要放在心上。“吴瞳可真好,说不定换一个人就会指责我了呢。我有时生气,骂了你一句你是那么宽容、和谐,我很是敬佩。你是我的好榜样,也是同学们的好榜样!

在这里希望我的同桌学习天天向上。

我想对谁说的作文400字五年级【五】

老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

一次,我考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……

老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!


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