表演的感言作文【一】
随着年节的脚步越来越近，201x年春运也进入节前高峰阶段，我们合肥供电段临客二班的同志们于x月xx日至x月xx日顺利完成了第一次值乘任务。第一次的种种不适应、磨合期各式各样的问题都使我们这些春运“菜鸟”们成长了不少。任务的完成固然有我们自身的努力，更离不开的是列车长、带队教员以及车上其他师傅的悉心指导。其中，最令我们印象深刻的是师傅们对于细节的注重与把控。
车厢的明亮整洁离不开车窗窗帘的整齐。窗帘的拉开与否也是有讲究的。白天时，将遮光布收向两边扎好，将白纱展开。这样做既能使阳光照进来，让整个车厢洋溢着温暖，又不至于让阳光直射到窗边旅客的眼睛。到了晚上，将遮光布放下来，把窗外光源遮挡住，保证旅客休息质量。这虽是一个小细节，但师傅要求我们每天按时标准化作业，在无形中给旅客创造一个舒适的乘车环境。
同样注重细节的还有两位列车长，由于我们是第一次上车，各方面都不足，两位车长就来来回回在各车厢巡视，事无巨细地提醒我们各方面事宜。比如常常被忽视的列车车门外扶手。有的行动不便的旅客需要借助扶手才能顺利上下车，而经过一路疾驰，暴露在外面的扶手必然落有灰尘。两位车长就常常提醒我们要擦拭扶手便于旅客使用。再比如盛满开水的水杯要记得提醒乘客盖上盖子以防烫伤。有一次我经过乘务室门口，看到车长在我乘务室中，顺手把我忘记盖盖的杯子盖上了。心里很是感动，想起车长在出乘会上的话:在保证乘客安全的同时，也要保护好自己。
列车一次又一次的安全到站，旅客们满意下车、平安到家的背后，正是这无数个小细节的积累。列车长和师傅们这种对工作全心全意、对乘客无微不至的精神将鼓舞我们完成接下来一次又一次的任务。点滴的细节，才能铸就温馨的春运！
面对春运，我们会有很多感想，春运的归程是艰辛、是漫长，同时也是温暖的、幸福的。一张小小的车票，融进了游子们归家的一年的辛劳，也融进了游子们团圆的幸福。无论寒风刺骨，无论冰雪路滑，也阻挡不了游子归家的心情。
表演的感言作文【二】
下午第二节课，我们全班同学观看了《永远的雷锋》特制节目。雷锋叔叔那种先人后己、助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象。
雷锋出身贫苦，他的父母、兄弟姐妹都悲惨死去，他成了一个孤儿。他觉得没有共产党、没有***，就没有他的成长，所以他怀着一颗感恩的心，时时处处帮助他人，为别人分忧解难。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”是当时的真实写照。
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。看了节目，我记住了抚顺这个地名，在那里，处处都体现雷锋精神的足迹。“雷锋学校”、“学校税务”“雷锋街”、“雷锋班”、“雷锋连”，雷锋精神无处不在。“藏北高原的雪莲”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和抚顺“百姓雷锋”代表洪博、洪玉兄弟等，他们的先进事迹感动了我们，震撼了我们，他们都是我们学习做人的好榜样。一个雷锋倒下了，千万个雷锋站起来了。从他们身上，我深深懂得了，我们应该从现在开始，多做好事，时刻想着多帮助别人，学习雷锋叔叔毫不利己，专门利人的伟大精神，做中华民族的优秀接班人。
看完《永远的雷锋》，想想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，经常为了玩电脑荒废学业，被爷爷奶奶批评；在学校去卫生区扫地时，我还常常偷懒，装模作样地糊弄老师和同学，把方便留给自己，把麻烦扔给别人。真是太不应该了！
今天，《永远的雷锋》教育了我，雷锋精神感动了我。不以善小而不为，我们要继承和发扬毫不利己，专门利人的崇高品质，走雷锋的道路，做雷锋式的好孩子。
表演的感言作文【三】
当我看了《地球上的星星》这部影片时，明白了一句话的真正含义：“世界上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，教师的态度有时会决定一个孩子一生的命运。每一个孩子都是平等的，在他们每个人的身上都会有不同闪光点，作为教师应该接受学生的特点，只有教师这样做才能有支持学生的后续动力。而不是用老师的严厉来再一次打压学生，让学生造成极度的不自信。
影片中的依翔是一个与众不同的孩子，他喜爱画画、很有爱心、能够用平时在地上随意收集的“废品”再制造出一个水上飞机的小模型。可无论他怎么努力都学不会课本上的知识，因此他在老师们的眼中最差的、父母眼中变成了没有希望的、同学眼中变成了被嘲笑的人。最后依翔变得自闭，连最喜欢的画画都放弃了。从先锋三位一体的`角度来分析：
1、现象：孩子极度缺乏自信、安全感、认为自己是不被喜爱是被所有人抛弃的。
2、根源：周围的人对他的影响，压制他的成长规律。
3、本质：四大关系遭到破坏，从父母、老师、同学对他的影响，慢慢的变成对自己的否定。
古语云：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。依翔的千里马就是位新来的美术老师，他的做法：
1、他鼓励依翔，为他树立信心，用创新的方法去教依翔学习。
2、宽容处理孩子所犯的错误，一句关心的话语，对孩子来说都是莫大的鼓励。
3、这位美术老师举办了一个绘画比赛，依翔取得了第一名，这时所有的学生为依翔喝彩与鼓励，同时也修复了与同学之间的关系，在后来依翔能够与与同学打成一片、友好相处。
4、当这位美术老师为依翔付出了这么多之后，依翔做出的巨大改变，让依翔的父母也有了对自己孩子的新认知，同时也是非常感谢这位美术老师的。
5、四大关系得到了修复。
如果每个教师都有美术老师一样的爱心和责任感，善于发现孩子的光芒，那么，教育的很多问题就能迎刃而解了。也非常感谢这几天老师们为我们讲解三位一体，让我得到了这么多的养分，争取在以后的实践过程中能够做的更好。
在很多人眼里小伊翔算是个问题儿童，他爸爸妈妈用哥哥的标准来要求他。却不曾走进他的世界，倾听他的内心……
他在家庭与获得的是一次又一次的打骂、侮辱、讽刺、嘲笑。继而对亲情失望，对自己绝望……
直到后来遇到了真正有爱的老师，才改变了伊翔的命运。老师在发现问题后，用心良苦去深究背后的真正的因，亲自家访与父母沟通，与校方沟通，专门为他编制美丽的谎言给伊翔自信，激发他的潜能，让他的生命从黑白变成彩色。真的特别特别伟大！
影片看哭了很多家长，我想这眼泪里有对伊翔的同情，也有自己对孩子的深深自责……
我看到了田校长也擦眼泪，他也说这个影片看了十几遍。我想这眼泪是对孩子接受不到个性化教育深深的心痛与惋惜！
作为家长，被深深感动！
愿意多学习教育方法，配合学校，给孩子自由的成长空间。
感恩所有老师们的付出。
首先，我为我能为孩子选择先锋学校而感到欣慰和自豪，我相信这也是众多家长的心声，先锋学校学习的大环境和教学理念真的挺好，和其他学校相比，我们的孩子在教育引导方面已经快其他学校了一步，甚至更多，大家想想，在这样的环境下，孩子们是学习的时间多，贪玩的时间少，试想想，如果把孩子放到我们身边，每天的接接送送会让很多家长束手无策，学习的时间少，玩儿的时间多，还有大堆的作业！对孩子来说压力多大！让孩子在快乐中学习，让孩子在学习中快乐！让孩子自发性的学习！也打开了孩子喜欢学习，爱上学习的开关！今天学习后，心里很触动！用品德引领行为，用行为升华品德！说话就是种种子，种什么种子接什么果实！我们家长也要用好的品德来影响孩子！做孩子的榜样！种下感恩，收获感恩，种下抱怨，收获抱怨，愿我们所有的家长口吐莲花，绝不抱怨！感恩先锋学校所有的老师！
每一个孩子都是上天赐予的星星，组成璀璨生辉的星空。不懂你，是因为爸妈还不曾走进你的心灵。从婴儿时的欣赏和赞许，到童年喝斥责备。积极的力量从什么时候开始偏移？虽然爱不曾离去，但却丢了启迪的钥匙。同样是一片土地，却分贫瘠和肥沃。同样是一粒种子，却有养分输送的差异。
今天，先锋再次给了希冀，一个和孩子一起成长的希冀。如果说可以重来，就从今日此时。如果说可以，我想和孩子一起说：我们可以。
孩子的成长的是一个漫长而美丽的等待，世界上所有的爱都是为了相聚，唯有父母的爱是为了分离！我们家长要学会发现孩子的优势，并且用心去培养他。观察力、想象力、逻辑、思维能力、记忆力、意志力、包括情绪的管理……哪一个也不低于学习能力，学习还是要找方法。所有问题，都要向内求，父母做好了，孩子自然就好了。
其实孩子的内心世界真的是多姿多彩的，只是我们没有真正地走进去，现在我们家校联手共同走进孩子的内心世界，只有家长真正的从内心觉醒才能帮助孩子开心快乐的成长，感恩先锋学校的每一位导师。
