历年二模语文作文【一】
雷锋同志一生都在为人民服务，帮助过许多人，却从未留下自己的姓名，让人报答他。从雷锋同志身上我明白了一个道理：做好事是为了帮助他人，并不是为了得到荣誉，更不是让别人感谢。在一周前的周四，我帮一位同学找回了他的一元钱。有人会说：“一元钱而已，有什么大不了的，丢了就留了呗。”可我不这样认为。每一分钱都是大人辛辛苦苦挣回来的，每一分钱都是他们的辛勤劳动和汗水换来的。
上周四的中午，大门本来没开，可不知道是哪个调皮的男生迫不及待地打开了校门两边中一边的校门冲了进去。同学们一见校门打开，了，也都蜂拥而入地挤进校门。当站在校门外等待进去的同学只有寥寥几人的时候，我也向校内走去。
当我走到学校前面雕像的左侧时，一个上身穿着蓝色夹克，下面穿着一条黑色运动裤的男生，从我身边急匆匆地跑过去。只见刚才从我身边跑过去的男生在大厅前面的台阶那里和另一个男孩说着什么。不知道他们聊了几句什么，那个刚才从我身边跑过去的小男孩从裤子的后兜掏东西。当他的手从后兜里拿出东西后，一抹淡淡的绿也随之从他的后兜掉了下来。我本来以为那个小男孩注意到了，可是他并没有注意到。当我想叫住他，告诉他掉了东西时，他却和跟他一起聊天的小男孩一溜烟的跑走了。当我走到那个小男孩掉东西的地方时，我发现那个小男孩掉的是一元钱。我第一时间想到的就是将钱还给失主。可当我要弯下腰去捡钱时，却不知道把钱捡起来后该怎么办。是想小男孩跑去的方向追去还是把钱给了门岗的爷爷。最终，我还是决定将钱捡起后向那个小男孩跑走的方向追去，如果没有找到再将钱交给门岗的爷爷。
当我跑到小男孩离开的方向想拐弯继续找有没有那个小男孩的踪迹。幸运的是，我一拐弯就看见了那个丢钱的小男孩。我走到那个小男孩身前对他说：“这是你刚才在大厅门口掉的一元钱。”那个小男孩听到我说的话下意识地摸了摸自己的兜。随后，他接过了我手里的一元钱对我匆匆地说了一句“谢谢”就跑走了。
如果一会遇到可以助人为乐的事，我一定要帮忙。因为，做好事让我感到很快乐。
历年二模语文作文【二】
有人说做人最重要的莫过于雄心大志，我说做人还有一件至关重要的，那就是毅力。
记得我曾见过一幅漫画，画的是一位志大才疏的挖井人，由于缺乏毅力、浅尝辄止，终于失败的经过。此君在地上掘了不少的大坑、小坑，但没有一次能坚持到底。甚至当他渴望的水就在眼前的时候，却弃之而去，终使功亏一篑。
这幅漫画寥寥数笔，却为我们揭示了一个不可忽视的道理：雄心大志固然重要，而更重要的还在于行动，在于行动中有没有坚韧不拔的毅力。在我们所从事的事业中，雄心是必不可少的。一个人如果没有远大的理想和抱负，那就会变得鼠目寸光，甚至变成奥勃洛摩夫式的废物，但是雄心毕竟还只是一种主观的东西，要把它变为现实还要靠顽强的毅力。人世间没有平坦的路，人类历史每前进一步都需要经过血与火的`斗争。如果我们只有远大的理想而不以巨大的毅力从事“韧”的战斗，当岁月流逝，你会发现，理想仍然是理想，它还是天幕远景上的海市蜃楼，你就像那个挖井人一样终于一无所获。如果我们在树立雄心壮志的同时，不忘刻苦努力，以顽强的毅力去拼搏，用一种不达目的的誓不罢休的气概向困难冲击，就一定能战胜困难，而不会像那个挖井人那样费尽气力两手空空。挖井如此，学习亦如此，人世间的一切奋斗莫不如此。
中国古代的史圣司马迁矢志修史，在漫长苦难的生活道路上，他以超人的毅力忍辱负重，终于完成了不朽的杰作《史记》;化学家诺贝尔的炸药实验曾使自己负伤，亲人丧命，但仍坚定不移地工作;伟大革命导师马克思更是雄心和毅力结合的典范，在伦敦图书馆他的座位下，竟有他读书时跺脚留下的沟痕!
成功和毅力永远是不可分的。当我们在困难面前想要退却时，我们要想想画中的一事无成的庸人，更要想想马克思的：只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
历年二模语文作文【三】
爱是清泉，轻轻的抚摸着我们;爱是小溪，缓缓的滋润着我们;爱是甘露，浓浓的包围着我们。但是，爱不能过头，那便是——溺爱。
我看了一幅漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的“小皇帝’,他要星星，父母不敢给月亮。
有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的“圣旨”，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。“可心，吃饭了，”妈妈喊道。“不吃，没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼”，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重?
在今天的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力，学会独立的生活，从日常生活小事做起。
“不经风雨，怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强!
历年二模语文作文【四】
今天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。
图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。
这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。
生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的.坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依赖习惯，什么都不用自己做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自己。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了，没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。
孩子是祖国的花朵，应该在阳光雨露下成长，不应该在溺爱中凋零。
