快乐,无处不在,世界不缺少快乐,只缺少发现快乐的眼睛。
课堂带来的快乐
在课堂里,老师给予我知识。讲课时,通过一次次的回答问题,培养了我的勇敢,令我从以前那个不敢举手发言的我变得焕然一新起来。课堂上,我们通常用小黑板来表达自己想说的话,在我们组,负责写小黑板的是我,这培养了我的写字能力,让我从一个写字歪歪斜斜的人变成了一个书写工整的人。课堂上,我收获繁多,令我感到分外高兴。
同学带来的快乐
在这六年里,我收获了不少朋友,一起疯过,一起开心过,也一起哭过。我们经常聚在一起来玩耍,打闹,有时调皮的连老师都拿我们没有办法。这些朋友每天都会主动跑来跟我一起玩,让我感到了友谊的温暖。在周末时,我们会约在一个地方见,然后便会去逛街,一起买东西,这令我们每个人的友谊更深。在我不开心的时候,这些“损友”便会一齐过来安慰我,讲笑话给我听,希望我不要难过,乐观向上,过好每一天。同学带给我的不仅仅是快乐,更重要的'是告诉了我友谊可贵,不能轻易地去失去朋友,要学会珍惜他们带给我的欢乐。
大课间带来的快乐
在大课间里,我们都要做操,这锻炼了我的身体,还提高了我对远动的兴趣。我很高兴,应为我再也不是以前那个行动笨拙的人,做完操后,我们会进行活动。我最爱的莫过于踢毽子,一做完操便马上拿起自己的毽子,和同伴一起玩耍,享受着大课间活动的乐趣。在踢毽子中,我们会以淘汰的方式决出胜负,我总是玩到最后,我很开心,因为在加入毽球队的时间里,我付出的汗水和努力得到了证实。
生活中处处都藏着快乐,只要你肯细心观察,便一定能够享受这快乐。是啊!学校给我的快乐,更是难以忘怀。
学习是一盏指路灯,它带领我走向人生的巅峰;学习是一艘小船,它让我在人生的大海中乘风破浪;学习是我的导师,它引领我一步步成长起来……是学习,给我带来了知识与快乐!
是学习,让我把大脑的资源利用起来;是学习,让我收获一次次成功的喜悦!有了学习,走遍世界不成问题;有了学习,名杨四海不是梦想!
每一次学习,都能让我收获老师的表杨,满意的成绩;而这,又能让我更加努力地学习,更加满意的成绩……这种循环,难道不是幸福和快乐的吗?学习让我的大脑吸收更多营养,学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习,对我来说,简直就是一个无限,无价的财富!这个财富可以令我终生都受益无穷!
学习是我一生都要做的事情,不论是现在生活上的小事,还是未来……都是我要学习的目标!我为学习感到骄傲、感到快乐!
我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处,弥补自身的不足,并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候,班里的谁都可以欺负我(性格软弱)。后来我学习周边的许多人,许多事,将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了,当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢?学习是一举两得,不仅能完善自己,还能让自己更快乐。我最爱学习了!
现在的我,仍然有许多不足的地方。我要继续学习,从中收获快乐的果实!
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得没错,在日常生活中,我们常常以书为伴,以书为侣。
从小,我就喜欢看书,妈妈也经常带我去书店里看书。那时,我常读的一本书是《唐诗三百首》,我能把李白、杜甫的一些诗词背得滚瓜烂熟。妈妈便夸我:“真棒!以后你一定可以成为一名文学家!”听了妈妈的话,我仰起幼稚的小脸,朝妈妈扮了个鬼脸。可是,这句话已在我心里悄悄生根,以后,我一定要多看书,成为一名文学家。
记得有一次,老师让我们写一篇关于小动物的文章,可我绞尽脑汁,也想不出什么好题材。于是,我求助妈妈:“妈妈,您来教我写作文,好吗?”妈妈听了后,向我缓缓走来,说:“你知道为什么你不会写吗?因为你平常只看童话一类的书,不多看看其他类的书,如:科普类、生物类、历史类等等。一定要全面,懂吗?”从那以后,我不只看童话书了,只要是对我有益的,我都看。
在我读书时,我还有一个习惯,就是看到好词佳句,我都会把它抄在一个本子上。渐渐地,我积累的好词佳句已经很多了,所以我的作文水平也提高了许多。每次写作文,同学们都千篇一律地重复写,而我的脑海里总源源不断地蹦出那些优美、新颖的词句,使我有了与众不同的写法。这一切,自然归功于课外读物了。老师、同学们也常夸我,把我誉为“小作家”,使我感到成功又近了一步。这时,我便真正地感受到阅读给我带来的快乐是无穷的。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”从现在开始,我们要珍惜身边的每一分每一秒用来认真读书。阅读,给我带来了快乐、带来了幸福,让我拥有了美丽的梦想。
这本书揭露了当今商业竞争和企业管理中的许多准则,对企业管理者和基层员工都有很大的参考和学习价值。无论是管理者还是基层员工,每个人都要对工作负责,对企业负责,对自己负责,所以,作者提出“请给我结果”这一口号,请给企业结果,而不是理由,也不是疑问。因为商业竞争不相信眼泪,没有结果,就等于灭亡。对于管理者而言,需要具有强烈的危机意识,要想方设法让企业快速发展,战略的制定和实施绝不能拖泥带水;对于中低层员工而言,则需要有强大的执行力,就像美国西点军校中“没有任何借口”的规定一样,每个人都不能为自己的工作目标无法完成而找借口,否则,大家都没有结果,整个企业就无法快速发展,就会落后于其他竞争对手,久而久之,就会陷入困境,被历史的潮流所湮灭。这种理念是一股强大的正能量,假如企业上下都能做到如此,则该企业必将长盛不衰。为此,作者也提出了一些方法和准则,并配以详实的案例做诠释,对于在工作中应如何给出一个好的结果,怎样才能拥有强大的执行力等问题都做了很好的'解答,在此不再敷述。
阅读本书,最大的收获在于吸收书中的理念与精神,在广州这样一个遍地银行的城市,我们想要生存与发展,就必须要有结果导向这一与时俱进的理念,在精神上要对自己的企业和产品有信心,不要把问题和责任都推给企业,每个人都要为自己负责,为工作负责,给企业一个结果,唯有如此,方能与企业共同进步。
麻雀在外飞,狗在外边叫,蛾子漫舞于空中,猫在睡懒觉;而我坐在书桌旁,看着,已温故多次的书。看着天空,无数的鸟儿从我头顶掠过,我暗想,为何自己不是其中的一只……
窗外是喧闹的街道,窗内三死一般的寂静。静悄悄的,没有一个人愿意第一个打破这种沉寂。
初二的生活总是如此枯燥与繁忙,其实有时候也不知道在做什么。只是做了一只笼子里的鸟。衣来伸手,饭来长口;我不愿意做一只笼子里的鸟,被人装入笼子里,没有自由的鸟。爸爸妈妈叫我好好学习,其实,他们并不知道,因为枯燥,所以才要快乐;因为繁忙,所以才会更需要时间去玩。电脑几乎是我的禁区,遥控器可望而不可及,只有那书桌才是我的天地。家,多么温馨的字啊!可是现在,只是我的牢笼。
“我不是笼子里的鸟!”我曾多次抗议,可“法官大人”总是说抗议无效,将它驳回,好几次都发生了“舌头大战”,但多以我失败而告终,心里便常常埋怨,若我有班长大人那一张快嘴,是否还有些胜诉的机会。
我不是笼子里的`鸟,心底的抗议又涌上心头,唉,现在的家长,多数只注重分数;根本不管孩子们是否学得开心,其实,根本就不是培养孩子的素质,让国家进步,只是为了以后可以享孩子的福,赚钱,才是目的。上一代的梦想,为何要这一代去实现,自己不能实现,怎可以强求自己的孩子去实现呢?
这些问题太深了,或许我不明白父母的良苦用心,但我确实是笼子里的鸟。
今天,几个同学约我出去玩,我甚是高兴。待爸爸吃饭时,我就试探着问爸爸是否同意,他没有回答,只是低下头,猛咽了几口饭。虽然我已知道了结果,但我还是抱着一线希望,问了他一遍,他又沉默了一会,然后用极低的声音说道:“你不是不知道,初二很关键。”我立即回到房间,每一年级都是同一个理由。唉,我已经习惯。我只想说:“我不是笼子里的鸟。我是人,我有自由权。你不可能‘软禁’我一辈子吧?”
唉,我不是笼子里的鸟,是人。请给我一些自由,你听到了吗?那是我心底的话。你的心,听到我的呼唤了吗……
最近读完的一本书《请给我结果》收获颇丰。把分享出来,一方面方便自己记录,另一方面希望更多人感受到这本书的力量。奋斗中的我们总需要更多的力量和方法,阅读是获得能量的最佳途径之一。 顺便分享一种读书方法:把重点的页码和关键词句记录在扉页,这样复习一本书的时候非常方便,也很便于总结。
“我们是不可以用上班来交换工资的,上班的结果才可以交换工资。这就像睡觉一样,睡觉没有价值,睡着才有价值,睡觉但睡不着叫什么?叫失眠。失眠不仅没有价值,而且还是一种病。” “我们要懂得一个基本道理:对结果负责,是对我们工作的价值负责;而对任务负责,是对工作程序负责。”
执行永远只有一个主题:执行是要做结果,而不是完成任务。”
“不是你办不到,是因为你没有执着地去办。”
“职业化意识的起点,就要从为公司提供底线—结果开始。”
“执行型人才共同特点—为结果负责。”
执行型人才四个特点:客户价值、结果导向、信守承诺、永不言败
人生的价值是一个结果的积累。
社会中帮助的.逻辑—自助者天助
“人们只愿意帮助自救的奋斗者,鄙视卖弄伤口的乞丐。上帝只帮助那些不愿意放弃自己的人。 这就是我们社会的帮助逻辑。
商人心态是一种结果心态,是一种价值心态。
“公司的利润源于为客户提供价值,个人收入源于为公司创造价值。”
举例说明成功来自对结果的执着追求。
学问不是第一位的,实践才是第一位的。
“坐着不动是永远赚不到钱的,我需要你们擦亮眼睛,去发现隐藏在你们身边的商机。”
“我们除了要把握行动之外,还要切记速度制胜。”
完美的结果是长期积累的结果,学会接受不完美的结果。
“先开枪,后瞄准。”
“如果你总是追求完美的结果,多半你得到的是一个完美的借口或理由。”
“当你什么都想做,那大多数结果是什么都做不好。与其这样还不如干脆只做一件事,慢慢地积累力量,总有一天会聚沙成塔。”
三种不能要的基层心态:“第一,经常与下属肆意谈论上司;第二,经常因为自己部门的问题而责难别人;第三,经常认为部门的问题是别人的问题。”
把更多员工培养成专家
我也曾经问过那位老总,问他当年创业的时候,产品的质量如如何售后务怎么样,答案是所有过去的东西都比现在差很多,但是那时候企业做得很好,没有出现过像现在这样那样问题,那么现在到底怎么了?道理非:常简单,就是因为鹰在鸡窝里养的时,间太长了,怎么办?如果是鹰,你就:要把它扔下悬崖,逼它重新飞起来,否则鹰不拍打翅膀,它就要掉下悬崖了,在企业里,有时候也必须这样对待那些麻木的忠臣,特别是功臣,把他们扔下悬崖,逼他们重新飞起来鸡和鹰的唯一差别是什么?就是鹰扔下悬崖可以飞起来。”
管理者的使命: “如果***要求你的回报率是1,你就要做到1.5;如果老总对你的要求是1,你就要做到2.这就是管理者的使命。“
锁定责任: “如果领导者不懂得如何锁定责任,责任这只猴子就会在公司中跳来跳去,最后导致责、权、利的混乱。”
完成任务≠结果,我们现实生活中很多人都被导入只要我尽力就ok了,没有功劳也有苦劳的误区,这是一些企业的通病,并不太关注结果,这种不负责任的心态是非常可怕的。其实完成任务只是过程,关注的是结果,没有结果公司就不能生存,没有结果就不能发展,没有结果我们和公司就不可能形成商业交换关系。结果是靠我们每位员工来提供的,只有我们无数员工创造了结果才能构成企业结果。我们必须把完成任务和结果的关系划分清楚,上级所分配的任务,不管你怎样去完成,只要你没结果,你就没有任何理由和借口为自己辩解。请记住不要理由,只认结果,我们是靠结果生存,我们不可能靠理由生存。如果我们每一位员工都追求结果,那么我们的公司一定会日益强大。
读《请给我结果》一书后,脑海里便闪现一句话:过程是结果的必然成果。8年来的职业经历,让我对这本书、对这句话有了更为深刻的感悟。不积跬步,无以至千里。以结果为导向的过程才是提高自己、实现人生价值最珍贵的利器,用结果证明自己伟大的人才是真正的勇敢者。
看别人容易,知自己最难。人(消费者永远都是营销及策划人最需也是最难感知的问题,史玉柱的成功便佐证了这一点。以己之短,学人之长,只有对自己、对人生、对亲人、对朋友负责任的人才会具备虚心学习的.心态,人都是在不断学习中成长并建立属于自己一片天地的,不要给自己找任何的理由来松懈,应该时刻告诫自己主宰命运的只有自己。否则只能喝下自己酿造的“空有满腹经纶、未有成功根基”的遗憾酒了。
完美不容易,缺憾美更难。三流的创意、一流的执行同样会取得成功,这就是行动的重要性。想得再完美,总会有理想主义的不切实际;做得再艰难,总会有现实主义的点滴成功。只有行动,才知差距;只有行动,才知捷径;只有行动,才会成功。想象中的成功,虚无飘渺;行动下的成功,即使是阶段性的.成功,即使遇到挫折,也是伟大的。正是因为九九八十一难,《西游记》才会如此倍受尊崇。感受挫折,体验另类成功,失败并不可怕,可怕的是从失败中不能感悟自身差距并为之弥补。行动了,跌倒了,爬起来,成功了,才是人生最真实的写照。
苦劳很重要,结果更重要。不以苦劳为功,要以功劳为荣。真正的人生应该是不断创造、不断行动、不断失败、不断成功,因为再坏的结果也有学习的价值。证明自己的永远都是产生结果的行为,没有结果的过程就跟“鸡生蛋还是蛋生鸡”的争论一样,苍白而无聊。
忘掉小自我,成就大自我。都在讲团队,同样对于团队的理解也各有不同。我个人对团队的理解是:有着共同愿景,有着强烈的事业责任心,用心做好自己份内事;服从于团队,服务于团队。这就如同几个人共同拉着一辆车,一个人偷懒会给其他人负重,虽能带你一段,却不能带你永远。由此可见责任心、认真的态度比聪明更重要,因为勤能补拙,而聪明会让你从务实走向务虚。因此,团队的成功才是个人最大的成就。
人生大舞台,痛并快乐着;社会大舞台,勇敢者的游戏。
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