刚离开学校将近一个月了。在没事的时候,我总会手托着下巴,回忆在学校的点点滴滴,有时,我甚至还会情不自禁地笑出声来。
还记得五年级时,我们去野炊的一幕幕,那时我不仅感受到同学们对我的友情,还感受到老师的和蔼可亲。
去野炊的前一天,老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈,唯有我忐忑不安,因为那时候我还没有学会骑车,这可怎么办呢?我心急如焚,坐立不安。星期四了。哎,该面对的不还是得面对、、、、、、来到学校,我的好朋友就告诉我:“你别急,我来带你吧! "我一听,高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。
到了那里,大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡,真令人心旷神怡!
快要回去了,可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来,整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我,还不是逗我笑,他们眨着眼对我说:“瞧,老师的自行车不是可以载人吗?我笑着点点头。老师走来对我说:“刚刚她被她的爷爷接走了,待会儿你就坐我车吧,别担心!老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我,她一向乐于助人,为人豪爽。
校园生活虽然让我感到温暖,但有时也让我的心里感到苦苦的。
在社会上是像“前”看,而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子,老师对我严厉的眼神,父母对我的体罚,至今还有目共睹。
“你考得是什么,你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的\'卷子,一边恶冲冲地指责我。“我、、、、、、”我吞吞吐吐说不上话来。“好,现在什么都不说,但下次再考砸了,你知道是什么后果吗?”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑:“我想你应该不会熬夜吧?”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。
老师啊,老师,我们都知道吃得苦中苦,方为人上人。可是,你们知道吗?每个孩子都有属于自己的一片蓝天,可是,在童年里,我们却没能像鸟儿一样,在蓝天中自由翱翔。老师的限制,家长的约束,使我们不能轻松地吐一口气。难带你们就不能释放着一群没有自由的鸟儿?
我该关上小学这本书了,迎面而来的是初中生活,希望在这儿,我们能学的轻松,学的快乐!
要上高中了,我在假期要做到劳逸结合,养成良好的学习生活习惯,注意加强自理能力。 下面是我制定的暑假数学学习计划:
1.拓宽知识面,培养对数学的兴趣,独立思考初中阶段感兴趣的数学问题,在没有任何压力的情况下享受其中的乐趣,去挖掘并体会数学中的美。
2.多储备知识,具体从两个方面做起,一是进一步深入学习初中有关知识,比如:分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识;二是关注数学思想方法的进一步学习。
3、真阅读高一数学课本,仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机,最好能带着疑问入校,激发入校后的.求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容,提前认识,彼此之间不再陌生,尽快地让数学成为你的知心朋友。在此提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学,利用高一开学前这一个月的时间多研究一些有关竞赛的相关书籍,多积累一些竞赛基础知识,为你的高中数学竞赛打下良好的基础。
老人今年82了,是我孩子的奶奶。
我推崇钦敬这位老人的原因是,老太太生活方式好,心态好,尤其令人敬重的是,老人生命不息,学习不止。
说老人“学习不止”,好像老人是个大知识分子似的,其实奶奶并没有上过学,按理说是个“文盲”,可是奶奶一点都不“盲”,她不但能够畅通无阻地阅读书报,有时家里晚辈碰到不认得的字还会请教奶奶这部“字典”呢。
奶奶不但每天读书认字,而且还非常关注国家大事民生民情。若问世界上最近都发生了一些什么,校车怎么了,煤窑怎么了,神八怎么了,谁跟谁打起来了等等,奶奶全知。老人家如何知道得这么多?因为奶奶看电视,一看新闻二看新闻三还是看新闻。
奶奶也有不看新闻的时候,那就是看碟,满满一大抽屉碟子,都是些环保讲座、养生讲座、读书讲座等等,如《弟子规》,百听不厌。奶奶读《弟子规》,并不会提到“国学”的高度,仅凭一腔朴素,她认为,《弟子规》太好了,太有道理了,社会需要,人类需要,学了《弟子规》,人人都知礼懂理,人人都斯文通达,人人都会是一个好人,一个好人多的世界,人人得益!老人想的就是这么回事。我陪着老人看了大半晚《弟子规》,也感觉如精神沐浴,非常舒爽。
奶奶得了这些精神养料,所以心态非常好,她的信条是,不计较,不是非,不贪婪,少***,所以,她守着清贫,简单生活,快乐度日月。
奶奶越来越提倡素食了,是为了环保,为了健康,也是为了不***生。我去看望奶奶的时候,老人家里的地板上有二只萝卜,一节莲藕,一个大白菜,几只鸡蛋。我看了有些不安,奶奶说,我就愿意吃这些,足够了。萝卜白菜,一辈子的好东西。
奶奶的儿孙们都非常孝顺,并且有两个女儿就居住在附近,时不时都会过来照应,平时有位邻居姐姐总是会来陪陪奶奶,陪奶奶一点都不会枯燥,一边织着毛衣一边聊天。因为老人家的头脑不断更新世事,流水不腐,便谈吐不俗。奶奶曾也是织毛衣的高手,曾为孩子织过很多毛衣毛裤,尤其是一条连衣裙技术含量很高,非常漂亮。织着毛衣聊天,那真是安好静美的画景。我去看望奶奶时,正碰上邻居姐姐在那里,她告诉我,奶奶生病了,上吐下泻,可是怎么也不肯去看医生。看着老人清癯的脸有些苍白,我也主张奶奶去看看医生。可老人的治疗方式很特别,说,饿一饿就好了。尔后奶奶又制作了单方,即用胡椒、老姜、茶叶,加点盐,沸水泡一大杯,滚烫喝下,次日晨,竟然真的好了。
奶奶是辛苦了大半生的人,年轻时就有几分女汉子气概,做事风风火火,手脚麻利,十分能干,里里外外粗活细活都能一肩挑。女人的一辈子,越能干,也越操心,越劳累。我也没少让奶奶操劳。最铭记在心的是那年带孩子去北京治病,孩子住院四个月。我们去的时候才十月份,北方的风就如刀子般割起来了,从租住屋到医院有相当一段路程,我被风刮着,没出息地哭,因为感觉冻得手指头都要往下掉了。我照顾了孩子一个月,考虑到要上班,奶奶便去接替我。后来的三个月,更冷更风雪难挨,郊外的租住屋又没有供暖,奶奶是如何度过那些北京的天寒地冻的日子的啊……这个事,我一直没有对奶奶表白过,但每每想起,我都会心痛得掉眼泪。所以一直,在心底里,我对奶奶的感激的火苗一直不曾止息,细细的温暖不时涌起……
奶奶仍然住在那小小的老旧的筒子间里,却是将小房子收拾得干干净净,椅子上都垫着她亲手缝制的厚厚的棉片,屋子里空气好,被褥用品无一丝老人气。奶奶还是老习惯,坚持不用洗衣机,用双手将衣物被套洗得清香……
以往每次去奶奶家,老人都会叫我捎带些她自己腌晒的酸酸辣辣坛子菜,我也总是毫不客气,逢有必要。这次去时,闲不住的\'奶奶果然又在晒腌菜,阳台上摆着几个晒盘,好一派亲切的民俗风情。我搂着奶奶拍了一些照片后,也抱着晒盘拍了几张。只是,一看就是作秀了,这晒制坛子菜的手艺,已经没有了传承,以后好这一口时,都不知去哪儿寻味了。
我利用这一点点有限的时间,晚上跟奶奶睡一床,老人抱了抱我的脚,怕我冷。我也抱了抱老人的脚,摸摸奶奶腿上的肌肉依然紧实,这令我欣慰。躺着时,老人跟我开起了“卧谈会”,天南地北地扯,世事,人生,儿孙,自己……到子夜了,我都有些眼皮子吃紧,奶奶却还谈兴不减。是因为很多认识和观点都相通吧,奶奶才会这么话逢知己啊。
翌日清晨,还没睁开眼睛就闻到一股熏香,原来是奶奶一大早就起来了,正在给一尊观音菩萨敬香呢。这是奶奶晚年生活的新内容,正是观世音的慈悲和智慧,让奶奶虔诚敬仰,并引为修度。
每一个人都会有老的那一天,后辈对老人好是应该的,而老人自己,如何做一位通达明智的可爱老人,却是不容易的事,而奶奶却是做得非常出色,她老人家谈吐、见识、思想,还一点都不落伍,跟老人在一起,你还能感受到她的热力和感染力,你还能感受到她的进步和向前的精神,她还能影响你和带动你,这好比一株貌似枯老的树,某些处分明还在不断地冒出薪芽,绽放绿意……
我的这位初中同桌,大概是给我印象最深的一位同桌了。刚入学的这几天来,他给我的感觉十分糟糕。他是一位男生,皮肤黑黑的,个子不算高,中等身高,他的那双大眼睛给他的颜值加了很多分,但他的行为所扣的分远远大于加的分。
他可谓是站没站相,坐没坐相,像无脊椎动物似的,话也不好好说,开始的时候脏话连篇,给人的感觉十分的像一个不良少年。自然,成绩在班上也是倒数第一,上课时的点名户就是他,作业完成情况的批评也有他,总觉得什么坏事都和他有那么一丝关系。经历过第一次期中考后,我以班级第一的身份和他作为同桌。此后,我和她也有了许多的故事与交集。我作为一根女生,自然是受不了他的坏习惯,什么上课讲话,睡觉,吃东西,顶撞老师……我都想一一给他指出来,但改变一个人总是需要过程的,不能急求,只能循序渐进。
第一次的事还是发生在周四,我很清楚的记得,是因为在课上我提醒他不要讲话,他来了句“你是谁啊,凭什么要管我那么多!”我觉得很心寒,下课就忍不住的哭了。但这件事过了以后,他也改了很多坏毛病,还是很值得的。再来呢,是到了下学期的事情。有一次他和英语老师顶撞,说了很过分的话,把英语老师气哭了,后来,他也哭了,我也是第一次见这个男生哭。他可能也意识到自己说错话了吧,他和英语老师道了歉,这件事也就解决了。他也在慢慢的改变,也在慢慢的成长,性格上有了提升,成绩也慢慢进步了,我和他一起努力,他不会的都来问我,从开始的要人管着,已经渐渐自觉了,上课点名也少了,批评也少了,也很少让我们给他操心,反而原来比较乖的人都渐渐学坏了一般。
这位同桌,他给了我很大的影响,有了他,我也才能更加努力的学习,我相信在我们全班同学和老师的带动下,无论是他的成绩还是性格,一定会好过其他任何不努力的人。
我的同桌个子高,长得瘦,看着像读书很好的,其实不怎么好,还贪玩,有着小孩子一般的调皮,虽然上了初中,但他还是没有改过来,他还喜欢制作一些小发明。
我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好,但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题,因为做数学题,他总是能想出与众不同的做法,让人难以理解。他做题的速度也不慢,只是写的不怎么好,每次都会听见老师说他的字太潦草,可以跟“草书”相提并论了,可是他跟没听见一样,并没有什么改进,也可能因为这样,他的作业不写名字也能知道是他的。
在一个他乐于助人,他学习虽然不好,但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难,他都会去看看,能帮的就帮,就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了,他又只有一盒彩笔,他满脸皱眉,想了又想,结果想到了给他一些彩笔,他自己留一些,这种思维他复杂了。
还有,上体育课,同学忘带跳绳,那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈,可知道是很累的,一位同学忘拿跳绳了,他竟然把跳绳借给了这位同学,然后自己围着操场跑圈去了。可以看出,他是多么的喜欢助人为乐啊!
除此之外,我的同桌还愿意制作小发明,比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”,有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西,在他眼里都是玩具。
我的同桌就是这么的淘气、顽皮,但是我并不讨厌他,因为和他同桌,倒觉得有趣,虽然他的学习不怎么好,但他上了初中竟能保持在小学一样的心理,我太佩服了!
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