学生五年后的规划作文【一】
在高职学生就业指导中，运用职业生涯规划开展教育很有必要，而且这是高职学生面对就业时必须做的工作。高职学生只有正确认识自己，发挥自己的特长，拥有明确的职业生涯目标，辅以科学合理的策略，最终才能在激烈的社會竞争中脱颖而出。
学生五年后的规划作文【二】
15年后，我已经26岁了。那时，我也许成了一名举世闻名的作家。乌黑光亮的头发，淡淡的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，让你不敢跟我撒谎。鼻梁上挂着一副眼镜，再配上整齐的西服，更是风度翩翩。
我成了作家，生活也离不开笔了，笔是我后半生的伴友。也是我最好的朋友。我不会像其它作家一样。只会写那种散文。而是写一种儿童专看的小说。告诉他们他们是幸福的孩子。再想想山区的孩子。每天过着凄风苦雨的日子，但还是没有幸福。我们应当珍惜现在的美好时光，莫让它悄悄溜走。岳飞说“莫等闲，白了少年头，空切悲!即使你到老之后。开始珍惜这份幸福的时光，但一切已经晚了。
成为作家后，我每天起早贪黑，顶着繁星出门，去图书馆看作家的文章，吸取作家的。晚上，踩一地月光回家。我的一生就像一台全速运转的机器，不停得在为社会奉献，在为人民奉献。
是啊，人生最美好的事就是奉献，是有奉献，才能将人生演绎得尽善尽美，才能使人感受到生命是那样得五彩缤纷!
学生五年后的规划作文【三】
回首是春，俯首是秋，生命的齿轮在无休止的转动，从未停止。转眼间，紧张而又充实，忙碌却有快乐的学习生涯早已结束，迎接我们的将是初入社会的憧憬与期待。
十五年后的我将踏上工作岗位，重新寻找人生的目标，然后不遗余力地为之奋斗。闲暇之余也会回忆起当初的那个我。
在很久很久以前，我最怕来不及。来不交卷子，来不及记笔记，来不及背课文……太多的来不及让我变得紧张，焦虑。我开始害怕学习，恐惧学习，甚至逃避学习。但是在这十年中，似乎一切都在潜移默化地改变着。这十年的磨练与锻造，使我变得更加成熟。我不再害怕面对我的敌人，我不再慌张、忧愁，开始变得自信、乐观、开朗，学会了带着胜利与自信的微笑面对一场场没有硝烟战争。的确，我早已不再是小学的学生了，面对我的也将会是具有人生转折点意义的中考与高考。我无法让自己面对着一次次的失败与打击，更加无法面对父母逐渐斑白的两鬓。所以我要努力学会成熟!在这十年中，我将完成属于我的使命。即使再苦再累，我也不会放弃，至少不让自己抱有遗憾。终于，十年后，我完成了我的梦想，背着我的幸福与梦想，找到了属于我自己的国度。
转眼间，韶华飞逝，斗转星移。十年后，我曾经的年少岁月，我的就读时光，将被历史按上烙印，似水年华恍惚间早已不复存在。没有人永远年轻，但是永远有人正年轻着。不管我今后的路如何，我都会努力走好我的每一步。扬起生命之帆，让涛声为我伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的交响乐。让我们一起张开双臂，去拥抱更加美好的明天!
学生五年后的规划作文【四】
啊!转眼间15年过去了，我已经长大了，还考上了大学，这可是我小时候学习的目标，奋斗的动力呀!没想到竟然实现了，这些年来，我辛苦的学习，虽然有时会松散，可我成功了。
考上大学后我分配工作，我选择了应聘工作，以前许多家长们都说：”考不好你没有力气，你去工地人家都不要你“是啊，不过现在与以前不一样了，我去应聘先从最低层开始，好好的努力的架好我去未来的道路，我应聘了一家服装设计公司，想用以这种方法让人们更潮流，美丽，个性的展现给大家。这时候的国家也比以前更富有了，设计出的衣服也应更具有美观，实用的性质了。在这工作的期间，我仿佛也懂得了父母的辛苦，也懂得了许多的道理，有了丰富知识的海洋。
啊!现在的我可真是幸福啊，父母的含辛茹苦，养育之恩，我终身难以回报，也无法补偿他们多年所受的伤，只能用我这样的成绩，步步架起的成功来与他们分享，让他们感到自豪，感到欣慰。
学生五年后的规划作文【五】
[1]王俊丽.依托“云空间”开展高职学生职业生涯规划及就业指导的教学研究与实践[J].内江科技，2015（1）：113.
[2]刘红.高职院校学生职业生涯规划指导研究[J].人力资源管理，2015（4）：141-142.
