1、拟人抒情式。例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。
2、倒忆式。例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。
3、开门见山总起式。例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的`老爷爷啊!我爱梧桐树。例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式。例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……
5、激趣式。例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!
7、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
8、歌词、名句总起式。例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2 人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
在我的”成长库“里,有着许许多多令我终身难忘的人的人,他们是我学习的榜样的,他们是我学习的对象,他们也是我最敬佩的人;而令我最难忘的是——那个黑色的夜晚里的那位大哥哥。
一天,我去好朋友家里玩,好朋友家与我家是“远在天边”的。回家的时候,老天爷好像故意跟我做对,一会儿,天空黑得像染了墨水一样,下着倾盆大雨,好像在嘲笑我回不了家了。一道惊天动地的雷划破天空,在大声地哄叫着,那声音如同山崩地裂,我眼巴巴的看着像鹅毛大的雨珠尽情地享受在我单薄的衣服里,风呼呼地吹着,将冰冷的风娃娃使劲地吹到我的身体里;我孤独地走着,拖着承重的脚步无力的往前走,一边走一边筋疲力尽的喊着妈妈,可这有什么办法呢?我无能为力的坐在街边的石头凳上,此时的我已是一个“落汤鸡”,手都已经发出了“抗议”:冻得红红的。我期待地望着街边的路,希望有一个人可以来帮助我。
这时,一个大哥哥披着水衣开着摩托车向我驶来,热心地取走身上的棉衣披在我身上,还很有礼貌地问我还冷不冷?载我回家。听到大哥哥的话,一股暖流流在我的心间,只见没穿棉衣的大哥哥冷的直发抖,手也冻得像血一样红,可他还不断的问我冷不冷?回到家没?不知不觉,已经到了家门口,他还想把棉衣送给我,让我保暖,而且还把他本来要送给女儿喝的热腾腾的姜茶给了我喝,然后他就无声无息地走了……喝着热腾腾的姜茶,我的心感受到了大哥哥的温暖。
现在,大哥哥的面容已模糊了,而大哥哥那份温暖的爱,依然还在我的心中流淌着。
你最难忘的人是谁?
每个人心中都有难忘的人,可能是远方的亲戚,可能是离开母校后的老师,也可能是你只见过一面的陌生人。当然,我心中也有这么一个难忘的人。
那个星期天的早晨,妈妈要出去买菜,我问妈妈:”这么早出去买菜干嘛?“妈妈笑着说:”早晨的菜新鲜呀!“”哦,那你要买什么菜呢?“我问道。”买点胡萝卜吧。“妈妈边想边说,”我和你一起去。“”好啊。“
刚出门,就听到远处一声声叫卖声,正好是卖萝卜的,我和妈妈走过去,是一个十二三岁的小姑娘,长着一双水灵灵的大眼睛,个子挺高有点黑,可能是经常在太阳下奔波的缘故吧!
妈妈对她说:”小姑娘,多少钱一斤?“小姑娘回答道:”一块钱一斤。“妈妈指着几个大萝卜说:”给我称一斤半吧。“小姑娘熟练地拿起三个大萝卜称了一下,说:”正好一斤半,一块五。“小姑娘把萝卜装到袋子里递给了妈妈。回到家后,细心的妈妈又称了一遍,剑正好两斤!
于是我和妈妈急冲冲地下了楼,还好,那位小姑娘并没有走远,妈妈追了上去。小姑娘看见妈妈追了上来有点惊讶:”怎么了,是不是少了?“妈妈边喘气边说:”没少,没少,多了!足有两斤呢!“小姑娘解释道:”哦,阿姨,这萝卜今天早晨刚拔出来,没来得及洗,泥巴太多了,就多称你半斤了。“说完,就去别的地方卖萝卜了,望着她的身影,我想:多么好的一位小姑娘啊!
这就是我难忘的一个人,愿你与我分享你最难忘的人。
淅沥沥的雨下了一整天,地上的水“哗哗”的汇聚成了小河。我看着灰蒙蒙的天空,依然是阴沉沉的,雨丝毫没有停下来的意思。
那是我六岁放暑假的第一天,年幼的我对奶奶说下午的菜由我来买,可天气似乎在故意和我作对,不让我买菜。我看着外面连绵不断的小雨,心乱成了一团麻:秦阿姨会来这个小区摆摊卖菜吗?妈 妈回来时会买点菜吗?我突然看见了一个人在吃力地推着车走,她全身都湿透了,裤腿卷了起来,从膝盖到鞋子上都沾满了泥水,像刚从泥地里爬出来的一样。她用自己的雨衣盖在了菜上面,可她却湿 透了,雨水从她的头发上滴了下来。我急忙撑起雨伞,下去买菜。买完菜后,我忍不住的问秦阿姨:“阿姨,下这么大的雨你还来?”阿姨笑了笑说:“我今天虽然淋雨了,可是大家就方便了,淋雨也 划得来!”我听了之后心里热乎乎的。
多年以后,我已来到了西安上学,许多往事都被我淡忘了,可是秦阿姨那风里来,雨里去的身影一直烙在我的脑海中。我一定要像秦阿姨一样,做一个忘我工作,为他人着想的好学生!
每每看到飞驰在球场上的身影时,一个拥有小麦色皮肤和一双大花眼的男生总会映入我的眼帘。这使我想起了他,我小学时代的同窗,我的好朋友。
他的爱好广泛,可惟独对篮球情有独钟。他爱篮球,只要走在校园里的篮球场时,他会忍不住呆呆的驻足痴望;他爱篮球,只要窗外传出一丝敲击地面的声音,他也非要站起来寻找声音来源,直到找到为止。
使我印象最深的一件事,要从三年前说起。
那天,骄阳似火,太阳将大地照射的暖洋洋的,走在地面上,地皮还会“咯吱咯吱”响个不停。碰巧,我们班最后一节课是体育课。一如既往,我们草草做完操后,男生仍然抱着篮球飞奔到篮球场,女生则是三个一群五个一伙散开玩。而我,却特别喜欢坐在草坪上,观看男生们打篮球。
当我慢慢移动到篮球场时,男生们已经分好了组,开始打球了。我刚在草坪上坐下,一颗球就传给了离对手篮筐最近的他。他刚接到球,就用力起跳,用双手推出球,可惜,球并没有投到篮筐里。我笑了笑,心想:你投球也不是百发百中啊!
当球再次传到他手中时,他也向刚才那样用力起跳,随后用力一扔,球,还是没有扔到篮筐里。我用疑惑的目光看着他,也将他眼底那一份不甘和迷茫尽收眼底,而他的队友则用不可思议的目光瞪着他。
当比分到白热化阶段时,本场比赛中他最后一次投球的机会来了。那象征着他本局比赛能否翻盘的球到了他的手里。这次,他小心翼翼的拿起球,走到球场中央,缓缓举起球,久久没有投出球去。“你能不能快点!要下课了!”阵阵催促声伴随着优美,悦耳的铃声。人人都离开了球场,唯独他留了下来,投出了那颗精细测量后的球,可惜,还是以失败告终。
他毫不气馁的举起球,让手中的球与篮网和他的眼睛形成三点一线。然后,用力投了出去,球,在篮框边摇摇晃晃,以一厘之差与篮网擦肩而过。天上的太阳勾起一丝嘲讽的笑。我也起身,替他遗憾着,本以为他会认命的走回班级。
谁知,他又拿起了球,没有一丝犹豫。他比前几次更小心,更仔细的对准球,然后投了出去。球,终于跌跌撞撞的闯进了篮网。他满足的笑了,太阳收起了那丝嘲讽的笑容,露出了惊讶的敬佩的微笑,我也笑了。我们不同的笑容有一样的原因,因为他经过他的努力投进了那场比赛中最漂亮的一颗球。
虽然这件事已经过去三年了,可现在回想起来,他投球的样子仍然是我记忆犹新,仍然是我想半途而废时最好的榜样!
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