小学三年级写事情的小作文一百字

小学三年级写事情的小作文一百字

首页话题更新时间:2023-04-04 22:01:31
小学三年级写事情的小作文一百字

小学三年级写事情的小作文一百字【一】

你们好!很高兴和大家认识,也很开心我们将要为了一个共同的目标——孩子而齐心协力地去工作,盼望着我们能在接下来的工作中相互理解相互配合,让孩子在我们的关心和呵护下身心健康成长!我们的宗旨是:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!

通过这次的家长会我发现各位家长虽然很年轻,但在教育孩子的问题上却显示了较高的见地,具有较科学的育儿观,这是非常可喜的现象。我想,在以后的工作中我们肯定会有较高质量的合作!

小一班的孩子大部分是原托班升上来的,只有四名新来的幼儿,所以大部分的常规都是不错的。开学后我们首先要做好的就是新生幼儿的情绪安抚工作,在老师的'努力和家长的配合下,四名幼儿在本周情绪基本稳定。王莹小朋友只是在第一天来园的时候依偎着妈妈不肯放开,但妈妈走后她能在老师的带领下很快融入到集体中去。可爱的邵子妍在开学的第一天第二天表现的非常好,可是到了第三天,也许是新鲜感过了吧,就开始了强烈的哭闹,但经过两天家园合作耐心地教育,终于在这一周她入园时能主动地跟奶奶再见了,是个不小的进步哦!王成和章雨晴是内向的孩子,他们一直只是小声的啜泣,老师总是哄也没见多少效果,于是我就想办法多开展一些游戏活动,让他们投入进去,转移他们的注意力,慢慢地我发现他们的小脸上也绽放出来笑容!

我接手小一班后另一个要做的重要工作就是加强班级常规的建立和管理,根据孩子的个头及做操情况,我把班级幼儿分成四组,并取名为小花猫组,小花狗组,小白兔组,小花鹿组来帮助幼儿记忆,而他们的座位也即是早操队形的站位,这样操作起来简单而快捷。接下来教育孩子们如何取拿椅子,如何如厕,喝水,睡觉等,让他们建立秩序感,形成良好的生活和学习习惯。

正如我在家长会上谈到的,我虽算不上有多少,但在管理上我是个有原则的老师,我认为只要是为了孩子好的我就会坚持,对孩子不好的你再怎么坚持我都会不怕得罪人的向你提出建议,也许我的观点和您的观点会有冲突,但本着一切为了孩子的原则希望我们能及时沟通,避免发生一些不必要的矛盾。我会运用我以往教学中的经验,用我一颗真诚的心去对待每个宝贝每个家庭,我相信孩子们将会在我们共同呵护下茁壮成长!

小一班班主任:zz

小学三年级写事情的小作文一百字【二】

当我每次看到小樱和雪兔哥在一起的时候

我都好开心好幸福就好像是我自己和喜欢的人在一起似的

那种爱是多么简单多么单纯多么可爱多么美丽多么神圣啊

当我每次看到小樱和芝士在一起的时候

我都好羡慕我都会露出微笑

那种友情多么纯洁多么明亮多么让人渴望啊

让我想回到童年回到玩伴的身边

遗憾的是从前的玩伴已经不再

当我每次看到雪兔和桃矢在一起时

我都觉得好温馨

当我每次看到桃矢和小樱开玩笑时

我都好开心好羡慕小樱

当我看到小明和小樱表白时

我的`心也快跳出来了

还有月我最喜欢他了

还有他对库洛里多的那份感情那份等待……

当看到最后一集的时候又觉得好遗憾

为什么就这么结束了呢

知道了结局反而觉得空虚遗憾

童话里的世界总是美好的吧多么希望自己是活在童话世界里啊

可是那时不可能的呵但是向往总是可以的吧

小樱好幸福啊!!

小学三年级写事情的小作文一百字【三】

你们好。

我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。

不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。

记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。

昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的.情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。

昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!

整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。

他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。

四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!

一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!

小学三年级写事情的小作文一百字【四】

朋友,你知道花花是谁吗?你肯定不知道,那我就跟你讲讲吧,它呀,长着半圆的耳朵、绿宝石一样的眼睛、红红的塌鼻子、小巧的嘴巴。胡子一翘一翘的、胖乎乎的肉身子、尾巴摇来摇去的,比黑猫警长还神气呢!嘿嘿,不和你卖关子了,其实啊,花花就是——我们家的小猫咪。我跟你讲,花花很有绝活的呦!

百变之one:抓老鼠。这天,我正津津有味地在沙发上看电视,花花就在地上无聊地摆弄线团。突然,一个黑影掠过花花定睛一看是只老鼠,就追了过去。那只老鼠钻进了老鼠洞,花花凑到老鼠洞,用胡须测量老鼠洞,可老鼠又从另一个洞口逃了出去,花花发觉了,立马朝老鼠追了过去一场猫鼠大战就拉开了序幕。首先,那狡猾的老鼠使出吃奶得劲跑,可花花却轻而易举地超过老鼠,把老鼠压在身下,用“猫挠大法”三下五除二就把老鼠给干掉了。花花又拎着老鼠向我“请功”去了。

百变之two:吃饭。我一看,当然奖励它一条鱼对了,跟你透漏一个消息,别看花花“战场”上是英雄,在吃饭上可是“英熊”哦!花花要大开吃戒了。你瞧,它先把鱼两边一扫而光,又把鱼头用“魔术”给“变没了”,最后又把鱼尾用血盆大口吞了下去。甚至连鱼骨也不放过。花花真是爱“鱼”如命啊!哈哈!

百变之睡觉。花花的最大特点就是爱睡觉,一天不睡上两次,它非“大闹天宫”不可。它一睡,就是三小时,而它的睡相却截然不同,有时蜷卧、有时侧身、有时摆个“大”子、有时……反正呢,花花连在睡觉中都不老实。

花花的绝招还多着呢!想听吗?好了,不多少说了,时间有限。嘿嘿了!

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