不服输的精神作文乐乐课堂600字【一】
女子排球决赛：2016里约奥运会女排决赛，中国女排在先失一局的情况下连扳三局，以3-1逆转战胜塞尔维亚女排，为中国代表团拿到里约奥运会第26枚金牌。这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军，也是她们第三次获得奥运会金牌。
男子羽毛球单打：谌龙2-0战胜李宗伟，首夺奥运会男单冠军。经此一战，谌龙也摆脱了外界对他的诸多质疑，2014年和2015年世锦赛两度夺冠，2016年里约奥运会强势登顶，谌龙完美接力林丹和李宗伟，将正式开启属于“中国龙”的时代。未来四年，当林丹退役后，谌龙也将成为中国羽毛球男队新一代领军人物。
男子10米台：2016年里约奥运会跳水男子十米台，陈艾森以585.30分、领先第二名桑切斯52.60分的绝对优势夺得金牌，这也是中国队8年后再夺奥运会该项目冠军。陈艾森同时拿到了单人、双人金牌，成为奥运会男子跳台历史上第一位双冠王。
女子跆拳道67kg以上级： 里约奥运跆拳道女子67kg以上级决赛在里约卡里奥卡体育馆3号馆举行，经过三回合激烈争夺，我国选手郑姝音以5-1击败墨西哥选手埃斯皮诺萨，斩获金牌!值得一提的是，这是中国军团在本届奥运会上的第25枚金牌。
女子高尔夫：2016年里约奥运会女子高尔夫个人赛落幕，在第四轮比赛中，中国选手冯珊珊以总成绩274杆低于标准杆10杆获得铜牌，这是中国高尔夫选手在奥运会历史上获得的首枚奖牌。韩国选手朴仁妃夺得金牌。
诸强：美国队包揽男女4x400接力项目冠军
皮划艇静水男子单人皮艇(K1200米：英国-赫斯在男子单人皮艇(K1200米-A组决赛，耗时35秒197斩获金牌;法国-博蒙特以35秒362的成绩赢得银牌，而西班牙-卡瑞威托和德国-劳厄，同时撞线历时35秒662共享铜牌。
皮划艇静水男子双人划艇(C21000米：德国-布伦德尔和万德利在男子双人划艇(C21000米-A组决赛，耗时3分43秒912由落后到第五逆袭至榜首位置神奇折桂，而巴西-席尔瓦和桑托斯(3分44秒819、乌克兰-因奇克和梅舍切克(3分45秒949分获银铜。
皮划艇静水女子四人皮艇(K4500米：匈牙利队以1分14秒193夺得金牌，德国队以1分15秒094夺得银牌，白俄罗斯队以1分16秒619夺得铜牌。由任文君、马青、刘海萍和李悦组成的中国队以1分40秒071排名B组决赛第三，总排名第11位。
皮划艇静水男子四人皮艇(K41000米：德国-伦德施密特、利布舍尔、霍夫和格罗斯，在男子四人皮艇(K41000米-A组决赛，耗时3分02秒143成功折桂，斯洛伐克是以3分05秒044的成绩收获银牌，而捷克则是历时3分05秒176进账铜牌。
铁人三项女子决赛：赛前夺冠呼声最高的美国美女格温-约根森不负众望，以1小时56分16秒的成绩强势摘金。瑞士选手斯皮里格落后其40秒冲线，拿到银牌，英国的霍兰德收获铜牌。
山地自行车女子越野赛:瑞典名将瑞斯维德斯最后一圈反超波兰人沃什佐夫斯卡以1小时30分15秒获得金牌，沃什佐夫斯卡以1小时30分52秒获得银牌，加拿大选手彭德尔以1小时31分41秒摘得铜牌。中国选手姚平以1小时43分20秒获得第24位。
拳击女子蝇量级(48-51kg决赛:英国选手亚当斯以大比分3-0战胜了法国选手奥洛莫，获得了该项赛事的金牌。
拳击男子雏量级(56kg决赛:古巴选手拉姆瑞兹2-1战胜美国选手史蒂芬森，夺得冠军.
拳击男子中量级(75kg决赛:古巴选手洛佩兹3-0战胜哈萨克斯坦选手梅里库兹伊娃夺冠。
不服输的精神作文乐乐课堂600字【二】
8月19日(北京时间，中国女排在半决赛3:1战胜了荷兰女排，时隔12年再次冲进奥运决赛。中国女排将于8月21日9点15分(北京时间与塞尔维亚进行决赛，祝愿中国女排的姑娘们旗开得胜!
除了比赛，相信你也会对中国队的排球战靴感兴趣，不妨来了解一下吧。
Adidas为里约奥运中国排球队设计了一款最新的排球运动鞋——AdidasVolley Response Boost 2.0。(ps: 奥运比赛排球鞋为特别定制版
这款Volley Response Boost 2采用舒适的纺织面料及合成革混合面，升级后，透气性以及鞋身透气孔设计比Volley Response Boost第一代要好很多。
Volley Response Boost2.0毫无疑问继承了第一代轻质舒适、透汗性强的特点，而且明显的品牌标识与经典三条纹设计，显得时尚且富有品牌魅力。
采用adiWEAR外底，为这款鞋子更好地提供了高耐磨耐久性，同时具有较强的抓地力。前脚搭载Boost科技的泡沫，提供了最佳的能量回归，扭力系统具有优越的稳定性。
足中使用了Torsion System支撑系统，抗扭转，保证了良好的稳定性以及Hybrid EVA和Boost搭配的中底，起到了很好的缓冲减震性。且外底加垫了橡胶材料，可延长鞋子的使用寿命。
在中国体育舞台上，中国女排具备特别的地位，曾在1984年和2004年拿过奥运会金牌，1996年也拿到奥运银牌。如今，年轻一代的女排姑娘们，再一次带动起中国人的女排情结。
在本届奥运会三大球中，中国男足、中国男排没有获得参赛资格，中国男篮以小组赛五战全败的战绩排名垫底，中国女篮1胜4负无缘八强，女足未能***进四强。唯一能够背负起国人希望的，只有中国女排。不畏强敌、能打硬仗，相比于胜利，赛场上女排姑娘们展现的不抛弃不放弃的.态度和精神，更让人感动。而这一点，恰恰是中国三大球其他队伍所缺乏的。
女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定.
——郎平
中国女排在小组赛输给了荷兰和塞尔维亚，塞尔维亚女排在小组赛输给了美国;最后半决赛中国战胜了荷兰，塞尔维亚战胜了美国，小组赛赢的球队在半决赛中都被翻盘，是不是预示着中国女排将在决赛中战胜塞尔维亚?
加入健康猫，让运动不寂寞!
不服输的精神作文乐乐课堂600字【三】
??生傲骨怎能服输我们不知道什么是年少轻狂，只知道胜者为王。
——题记
有人说只有漂亮的人才有青春，我说只有拼搏的人才有青春。我们总希望别人可以理解自己，却又不想别人看穿自己。年少的我们学会了伪装，学会了叛逆，可终学不会做自己。我们拥有青春，拥有资本，拥有朝气蓬勃。我们要做的不是每天上个QQ，刷个微博；不是穿着小清新，染个原宿风就是潮流无限；而是年少轻狂，胜者为王。那些我们自以为青春的.东西只不过是时间的流苏，我们以为看点励志文，写些激励语，就可以改变自己。可是，我们只是三分钟热度。我们要努力的不是表面的浮夸，而是行动。就像邓亚萍曾说过的；“什么都不用那个说，用成功证明一切”我们需要自信，也要不缺自卑。
自信给予我们站在舞台的勇气，自卑给予我们不断努力的方向。奇迹只不过是努力的另一个名字，我们骄傲，因为有资本；我们轻狂，因为是年少。我们不能因此为借口，也许不会单纯到底，可别忘了最初的自己。幼时的我们，长大希望可以开间蛋糕房，做着自己喜欢吃的点心；小时的我们，长大希望可以成为老师，站在讲台谆谆教导。年少的我们，希望长大可以离开父母的庇护，过自己的生活；现在的我们毫无思绪。我们在成长，梦想在变化。梦想的道路注定孤独，可我们仍要走完。最初的幼稚到后来的成熟，只不过明白如何生活在这个世界。你说不想让青春都花费在义务教育上，可是胜者为王败者为寇。
我们要想几年后用得ipad，开着法拉利，背着LV，你以为你坐在电脑前聊聊天，更更新，就能实现？别做梦了，好好学习吧。你说学习不是唯一出路，像贝尔盖茨和巴菲特一样白手起家，可你知道比尔盖茨的老妈是戴尔的董事，巴菲特的父亲是国会议员；没有这样的父母，就不要以为学习不是唯一的出路。
这里不是韩国，打个游戏都能成名。这个世界很现实，不会因为你可怜就会同情你。别人不会在乎你有多努力付出多少，只在乎你最终站在的那个位置。若想仰望别人，你可以不努力，可以不奋斗；若想别人仰望你，你就要比比人更努力，比别人更付出。你若只比别人好一点，别人会嫉妒你；你若比别人好很多，别人会仰望你。
因为我们年少轻狂，所以要明白胜者为王。
因为我们天生傲骨，所以我们怎能服输。
不服输的精神作文乐乐课堂600字【四】
12年后，中国女排终于重返奥运之巅。昨天上午郎平率领中国女排决赛中以3比1力挫塞尔维亚队，历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。
伦敦奥运会周期陷入低谷的中国女排在郎平的率领下奇迹般地迅速复苏，继1984年洛杉矶奥运会、2004年雅典奥运会之后又一次问鼎。短短三年之内，中国女排连夺世锦赛亚军、世界杯冠军和奥运会金牌。
56岁的主教练郎平终圆球员、教练双料奥运金牌梦。在以运动员身份摘得洛杉矶奥运会金牌32年后，“铁榔头”终于作为主教练首尝奥运冠军滋味，距离作为运动员和教练员身份拿到世界杯、世锦赛、奥运会冠军的“双料全满贯”只差一步(作为教练夺得世锦赛冠军。
中国女排三夺奥运金牌
在小组赛输给荷兰、塞尔维亚和美国队的逆境之中，中国女排在郎平的率领下顽强拼搏，在淘汰赛中逆袭两届卫冕冠军巴西队、击败欧洲新贵荷兰队，最终战胜世界杯亚军塞尔维亚队，昂首登上最高领奖台。
夺冠之后，在现场观战的国际排联终身名誉主席魏纪中激动地说：“这是中国体育代表团在里约奥运会上分量最重的一枚金牌!我相信它会鼓舞全国人民。”
在决赛首局19：25失利的被动局面下，中国队在第二局彻底爆发，惠若琪挺身而出接连得分带领中国队以25：17扳回一局。
此后的两局中国队全面开花，在第三局最后阶段，中国女排顶住了塞尔维亚队一波9：2的攻势，朱婷先是重扣得手，随后直接发球得分，以25：22取胜。第四局中国队更是火力全开，二传丁霞在7：8落后的情况下，二次球进攻得手，随后又发球直接得分，帮助中国队以9：8反超。此后中国队顶住了对手施加的巨大压力，一路领先并以24：23拿到冠军点。
郎平点石成金般的调配再次成为胜负手，她换上了张常宁发球。在全场观众屏气凝神的关注下，张常宁的发球让对手一传直接垫过网，随后惠若琪的探头利索地将球扣在了对方场地。当皮球落地后，现场爆发出巨大的欢呼和喝彩声，女排姑娘们含泪欢呼拥抱，郎平也同助教安家杰和赖亚文紧紧拥抱在了一起。
主帅感言
郎平说：要感谢所有支持我们的人，还有排球界全体同仁，感谢所有球迷在我们最困难时刻一直支持我们。
我很为姑娘们骄傲，感谢我的助理团队。
其实，我觉得所有困难都是比赛的一部分,都是对我们的考验，谁坚持到最后，谁才笑得最好。我们没想到这个结果，我们只是迎着困难往上冲，女排精神就是永不放弃，就是追求每一分，不去想结果，特别到关键时刻敢于出手。我们队员技术还不是最好，实力不是最强，但我们能用团队弥补，在比赛中画一个圆。我的预定目标是拿奖牌，但不喜欢预设结果，我只要求全力去拼。
2020年，不管我在不在，中国女排精神需要一代一代传承下去。
不服输的精神作文乐乐课堂600字【五】
走着走着，我看见一群蜗牛正在奚落一只小蜗牛。那只小蜗牛长得不漂亮，而且它的壳也比其他蜗牛的壳要重一些，所以爬行起来比其他蜗牛慢很多。可是小蜗牛并没有灰心丧气，它每天都坚持练习爬行，不管是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，它都从不间断、刻苦训练。
一天清晨天还没亮，小蜗牛又开始练习爬行了。突然，一颗流星快速划破夜空从天而降，小蜗牛连忙闭上双眼许了个愿望，然后又继续刻苦练习。那颗闪闪发光的\'流星看见小蜗牛每天都刻苦练习，被它坚持不懈的精神感动了，就赐予它了一点流星的速度。
春天来了，蜗牛村长宣布要举行一次蜗牛运动会，大家听到这个消息都纷纷赶来报名，小蜗牛也来报名。那些蜗牛看到它就走过来嘲笑它说：“小蜗牛，你爬得这么慢，还敢来参加赛跑，真是个笑话！”小蜗牛不理会它们。比赛开始了，小蜗牛拼了命的向前奔跑。因为它一直以来的努力加上流星赐予它的速度，终于让它得到了第一名。
我激动得一下子从观众席上蹦了起来为小蜗牛欢呼。看着站在颁奖台上满头大汗的小蜗牛，我终于明白了：功夫不负有心人，只要努力，弱者也能变强者！
不服输的精神作文乐乐课堂600字【六】
对此，也许有些老师会产生一个困惑：我们事先预定的教学目标完不成怎么办？一节课只有40分钟，我应该在这个临时的火花基础上开展课堂呢，还是回到我的预设方案上去？其实，老师应该在不过分偏离课堂主题的前提下，放弃原来的方案，而就课堂上一些有智慧的问题展开真正意义上的心灵与心灵的对话。如果让学生感兴趣的内容，在老师那里得到了认可，他就愿意和老师进行倾心的对话。
当我们这样做的时候，这节课可能就有一些不可控制的东西了，这就叫做不确定性。但是，精彩的对话往往就在这样的课堂中产生。清华大学附属小学窦桂梅老师的课我听过很多次，我觉得她的课有一个特点，同样一节课，在这个地方上和另外一个地方上有很大的不同。为什么呢？因为学生的回答不同，老师应对的方案就不同。这样的课堂才是原生态的，这样的课堂才有助于学生的精神发育。
教师可以设身处地的换个位置想想：假设我是学生，我在下面听老师讲课，我回答老师的问题，我是希望讲自己的心里话，还是希望讲老师心里希望我说的话？显然，我们都喜欢说出自己的心里话，然后和老师、同学的观点碰撞，并在碰撞中获得自己智慧的成长和情感的涵养，儿童也是如此。所以，现在我们评价一堂好课的标准，已经不是一个好的剧本加上一个优秀的演员去顺利完成40分钟的任务了。
与传统的课堂相比，我们把这样充满智慧生成的课堂称之为开放的课堂。传统的课堂精确得像仪表，封闭得像潜水艇，而充满智慧生成的课堂上，没有把学生的思维局限在老师的思维当中。这两种课堂比较起来，学生肯定喜欢开放性的课堂。这里有一个不容忽视的问题是，课堂一旦开放，学生稀奇古怪的想法就会在这个时候冒出来，我们应该怎么驾驭呢？所以说，开放的课堂对老师的素质提出了更高的挑战，需要老师具备更为深厚的功底。
这个功底是什么呢？是我们老师自身的人生阅历、对生活的看法、对人生的理解、对社会的洞察，而不仅仅是知识积累这一项。举个例子，美国老师上《灰姑娘》一课时，讲到了对后妈的评价。学生就说后妈不好，那么老师是怎么引导的呢？老师说，这个继母也有爱，也爱自己孩子，但是她不能爱别人的孩子像爱自己的孩子一样。这就体现了老师对人性缺陷的包容以及由此产生的豁达。你说这是老师的知识吗？好像哪本书里都没有教这样的.东西，这是老师个人的人生境界。
如果一个老师缺乏精神追求，不热爱生活，不热爱生命，不追求真善美，完全在低俗的思想指引下随波逐流，那么他在课堂中能够给人高雅的引导吗？我觉得不会。所以说，课堂放开以后，老师的功底不仅仅体现在知识上，还体现在对生活的理解和自身的修养上。只有老师自己是高雅的、有修养的人，我们才可以培养出高雅、有修养的人。
知识积累和对社会的思考，是我们老师应对课堂不可缺少的东西。知识积累需要什么？需要读书。然而，读什么书？我的是不为教书而读书才能教好书。为教书而读书这种功利性的目的可以使我们在技术上得到一些完善，但是不能从根本上提升思想境界。
从根本上来说，语文研究的是人，研究的是人的内心世界和感受，所以，凡是和人的精神相关的书，都是我们语文老师应该涉猎的书，而不仅仅是纯文学的书或者学科杂志，还要有哲学、美学、历史、教育学等。只有我们的精神营养平衡，我们的课堂才是丰满的，比如说历史，这也是研究人的，缺乏这些，就会让你的课堂捉襟见肘。比如我听过窦桂梅老师的《晏子使楚》，她把主题提炼为尊重，什么样的尊重才是真正的尊重，什么样的人才可以赢得尊重。这个主题的提炼来自于对历史的深度思考，来自于晏子所处的时代背景的了解。如果我们老师缺乏对历史的了解，可能备出来的课就不一样了。我们的课可能比较感性、热闹，但是缺乏灵动、思考，给人的感觉就不会一样。
不服输的精神作文乐乐课堂600字【七】
－－题记
有人说只有漂亮的人才有青春，我说只有拼搏的人才有青春。我们总希望别人可以理解自己，却又不想别人看穿自己。年少的我们学会了伪装，学会了叛逆，可终学不会做自己。我们拥有青春，拥有资本，拥有朝气蓬勃。我们要做的不是每天上个ＱＱ，刷个微博；不是穿着小清新。染个原宿风就是潮流无限。
而是年少轻狂，胜者为王。那些我们自以为青春的东西只不过是时间的流苏，我们以为看点励志文，写些激励语，就可以改变自己。可是，我们只是三分钟热度。我们要努力的不是表面的浮夸，而是行动。就像邓亚萍曾说过的；“什么都不用那个说，用成功证明一切”我们需要自信，也要不缺自卑。自信给予我们站在舞台的勇气，自卑给予我们不断努力的方向。
奇迹只不过是努力的另一个名字，我们骄傲，因为有资本；我们轻狂，因为是年少。我们不能因此为借口，也许不会单纯到底，可别忘了最初的自己。幼时的我们，长大希望可以开间蛋糕房，做着自己喜欢吃的点心；小时的我们，长大希望可以成为老师，站在讲台谆谆教导。年少的我们，希望长大可以离开父母的庇护，过自己的生活；现在的我们毫无思绪。我们在成长，梦想在变化。梦想的`道路注定孤独，可我们仍要走完。
最初的幼稚到后来的成熟，只不过明白如何生活在这个世界。你说不想让青春都花费在义务教育上，可是胜者为王败者为寇。我们要想几年后用得ipad，开着法拉利，背着ＬＶ，你以为你坐在电脑前聊聊天，更更新，就能实现？别做梦了，好好学习吧。你说学习不是唯一出路，像贝尔盖茨和巴菲特一样白手起家，可你知道比尔盖茨的老妈是戴尔的董事；巴菲特的父亲是国会议员没有这样的父母，就不要以为学习不是唯一的出路。这里不是韩国，打个游戏都能成名。这个世界很现实，不会因为你可怜就会同情你。别人不会在乎你有多努力付出多少，只在乎你最终站在的那个位置。若想仰望别人，你可以不努力，可以不奋斗；若想别人仰望你，你就要比比人更努力，比别人更付出，你若只比别人好一点，别人会嫉妒你；你若比别人好很多别人会仰望你
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因为我们年少轻狂，所以要明白胜者为王。
因为我们天生傲骨，所以我们怎能服输。
