三年级海豚作文【一】
海豚是生活在浩瀚无垠的海洋中的哺乳动物，属小型鲸类。从进化角度看，几百万年前，海豚生活在陆地上。后来，它们进入海洋，逐渐演变成今天的样子。但长期的陆地生活毕竟在海豚身上留下了永久的纪念：尾部残留着后肢的痕迹——所有的关节，包括五只脚趾。
海豚的种类很多，有白海豚、鼠海豚、港湾海豚、太平洋灰海豚等。它们体重可达200千克以上。海豚的身体像鱼一样呈流线型，全身光滑无鱗，体长2？3米。身体两侧长有鳍状肢，像两只手掌，用来划水;背部还有保持平衡的背鳍，形如一？个小三角；尾鳍扁平，中间分叉。
海豚最有特色的是它的嘴，吻很突出，宽细长。上下颔长有约94？100枚圆锥形的同型齿。你可别小看它们的嘴，这可是有力的防卫武器，海豚与鲨鱼较量的时候，就用嘴猛戳鲨鱼的肚皮，能使鲨鱼一命呜呼。海豚妈妈的嘴还有另一个特殊的功用，如果小海豚吃得多了，肚子胀得鼓鼓的，很不舒服，妈妈会用嘴轻轻爱抚它的肚子，咕噜咕噜，小海豚便打出嗝来。
海豚的鼻子长在头顶上，鼻孔朝天，并有开关自由的活瓣。通常情况下，海豚在贴近水面的地方游泳，每隔几分钟就需要换一次气。这样，朝天鼻便显得很合适了。当海豚呼吸时，空气被吸入鼻孔后进入喉，从喉进入气管和肺。海豚没有声带，它们利用肺和喉中的空气发声，声音在鼻腔内产生，可高达120千赫。单是它们发出的哨声就有32种，每一种都有不同的意思，友好、愤怒、怀疑、忧伤。海豚还能发出另一种声音——卡嗒声，这是它们发出的超声波。海豚的超声波发生器位于头部的瓣膜和气囊系统。当海豚倒吸气时，回声定位气囊的栓就会震动，声波随后聚集到一块儿，如同照像机镜头聚集光波一样，再由位于前额的像西瓜似的脂肪器官传送。当声波碰到物体后以回波形式反射回来时，海豚下额的特殊脂肪便会接收，传入耳朵，最后进入大脑进行整理分析。现在人们模仿海豚这一系统制造出人造声纳，被广泛用于海洋调奄、矿产开发、航海、渔业和军事。
海豚是游泳健将，时速可达六七十公里，令正在巡航的潜艇望尘莫及。它为什么会有这么快的游泳速度呢？原来它们除了拥有流线型的形体，强有力的肌肉系统和推进效率很高的鳍状尾外，还有结构特殊的皮肤，表皮薄而富有弹性，里面的真皮遍布海绵状的小管，充满了液体。游泳时，随着水流的压力变化，液体流入或流出细管，使皮肤收缩或扩张，就像一个减振器，消除高速运动时产生的旋涡。再有，它们的皮下血管分布不均，尾部较多，这样便可提高周围的水温，使水的密度减小，摩擦力减小，速度自然快了。美国海军的研究部门根据海豚皮肤的构造，制成了人工海豚皮，套在潜艇表面，竟使阻力减少了50%，航速显著提高。
科学家的研究还发现海豚已进化到高等阶段，人们测定它的脑量与休重之比，远远超过黑猩猩，是迄今发现的动物中脑量最发达的。所以，海豚不仅能学会打乒乓球、跳火圈，而且还会思考。英国博物学家威勒德？普赖斯曾在他的书中描述了这样一件事：一只海豚在崖洞中发现了一条海鳝，它立刻咬住海鳝的尾巴，想揪出海鳝，享受这顿美味佳肴。但是，它越拽，海鳝往崖缝里钻得越深，用肌肉撑住洞壁，硬是拉不出来。海豚只得放弃，到水面换了一口气。一会儿，它又游回来，沉思似的望着海鳝。突然，海豚用它坚硬的嘴闪电般向一条锯袖的肚皮戳去，锯铀送了命。海豚咬住它的肚皮，用锯铀有毒的背鳍去刺海鳝的尾巴，海鳝马上就瘫软下来，海豚没费什么事便吃到了美味。
海豚是人类的朋友，人们正在研究如何更好地保护海豚，与它共享绿色家园的幸福。
这是一篇介绍海豚的说明文，科学的介绍中流露出作者对海豚的深爱之情。海豚妈妈用嘴爱抚吃得过饱的孩子，利用锯鱼由有毒的背鳍吃到美味佳肴，读来很有兴味。
短短的一篇小文，为什么能把海豚有关的科学知识写得清晰又饶有情趣呢？作者是一位年仅十三安的初一学生，阅历不深，也没有与海豚接触的机会，但她喜爱动、植物，尤其钟情于海洋生物，读了许多这方面的书，又留心积累资料，勤动笔，此文便是她多读、多思、多写的成文之一。所以文章能紧紧抓住海豚的特征，用科学的方法阐释海豚发声、是游泳健将的原理，生动地介绍海豚嘴的功用，合这的朝天鼻，会思考的特性，同时也向读者展示了人类借鉴海豚某些生理机制在仿生学上取得的成就。
本文写作的成功，启示我们多读书，善思考，勤动笔，对写作大有裨益。
三年级海豚作文【二】
海豚是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。
海豚似乎永远不眠不休地四处游动。海豚是哺乳类动物，原先栖息陆地，后来又回到水中生活，用肺呼吸。若它们在水中持续睡觉，海豚将因无法呼吸而死。难道它们真的不用睡觉?若会睡觉，它们是睡在陆地，还是睡在海中呢?
其实若我们能够细心观察海豚一段时间，便会发现它们在游泳时，有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知，它们某一边的脑部会呈睡眠状态。即使，它们虽然持续游泳，但左右两边的脑部却在轮流休息。若我们能够像海豚一样，一边睡觉一边工作，左右脑互相交替休息，一心便可以二用，搭车时睡觉便不怕坐过站了。
海豚的睡觉方式真奇怪呀!
三年级海豚作文【三】
这次去旅游我见到了自己以前从没见过的一种海洋动物海豚，而且立刻喜欢上了它。
海豚很可爱。它的嘴长长的，嘴角向上翘着，看上去让人觉得它一直在微笑。两个眼睛就像两颗黑宝石一样闪亮。背上有一个背鳍，肚子两边有一对肚鳍。它还有一个长得像剪刀的尾巴。对了!我发现它的头上有一个洞，妈妈告诉我那是它的气孔。海豚可以通过这个气孔来呼吸和说话。我刚跳进水，一只海豚就向我游来。虽然它的体型比较大，我却没有一点害怕，脑袋里还突然冒出一个想法：亲亲它。于是我抱着它深深地亲了一口。它的身子摸上去很滑，因为它每两个小时就换一次皮。皮肤的颜色就像芝麻糊。它把大嘴张开时，我看见它的每一颗牙齿都是黄的。
海豚不仅可爱，而且还特别聪明。当我和它合影时，它会配合我，用气孔发出叽叽的声音;当我做出转圈的动作，它会在水里模仿着我转圈。我和海豚还进行了一场游泳比赛，不过比赛结果显而易见，它轻松地赢得了胜利。比赛结束时，它把头抬出水面发出叽叽的声音，好像在告诉我比赛是它赢了。我向它泼水，它就用嘴向我泼水，就像个调皮的小孩子。
海豚是我们的朋友，我们要爱护环境，让它们有个美丽的家园。
三年级海豚作文【四】
有一年春秋天，爸爸和妈妈带我去北京旅游。其中印象比较深刻的是去海洋公园玩，那里有各种各样的鱼，形态万千，还有我喜欢的海豚。
海洋公园的水池很大，里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样，油亮油亮的。它的背上长了一个鳍，肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着，真有趣。
这时，美妙的音乐想起来了，海豚开始表演节目。海豚的本事可多了，但它最擅长表演钻圈。我目不转睛的盯着海豚，生怕错过小海豚的每一个动作。只见海豚纵身一跃，摆了个优美的姿势钻了过去，溅起了朵朵美丽的浪花。真是太棒了，我使劲鼓掌，把小手都拍红了。
你知道海豚为什么这么聪明吗?因为海豚有两个大脑，和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着，一只眼闭着，一个大脑工作，一个大脑睡着，非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。
海豚真是又聪明又可爱的动物，我太喜欢小海豚了。离开它的时候我都快掉眼泪了，希望有机会还能再去看望小海豚，祝愿小海豚永远快乐健康的生活!
三年级海豚作文【五】
今天，我阅读了《蓝色的海豚岛》这本书。我十分佩服书中的主人公——卡拉娜，她以自己的坚强和毅力，在孤岛上生活了十八年，直到白人再次驾船来接她。她坚持不懈的精神，在我的成长道路上留下了清晰的痕迹。
在大西洋上，有一个小岛，由于这个岛现状很像侧着的海豚，所以被称作海豚岛。在这个小岛上，生活着一群勤劳的印第安人。因为阿留申人扑***海獭，与他们发生了争执，许多印第安人都被***害了，为了逃命，印第安人的新首姆基急忙驾船到东边国家寻找救援，希望白人能开着大船解救小岛上的人们。不久，一艘大船来接他们离开小岛，村里的人几乎全都上了船，可是卡拉娜的弟弟拉莫为了要回去取标枪，没能上船，卡拉娜就跳下船去找弟弟。结果拉莫不久又被野狗咬死了，卡拉娜决定要制造武器，为弟弟报仇。她用弓箭射伤了野狗的头领，却没有射死它，因为她知道岛上的动物越来越少了，不能再没有了野狗。后来，卡拉娜和那条野狗成为了朋友，还给这条野狗起了个名字——郎图。
为了生存下去，卡拉娜自己建造自己的新住所，自己制造武器、自己打水、自己捕鱼等等。不久，郎图也死了，又过了几天，卡拉娜又发现了一只和郎图很像的狗，她很快和那只狗也成为了朋友，并给它起名叫郎图——阿鲁。后来，卡拉娜又驯养了一对蜂鸟，一只叫泰罗尔，一只叫鲁雷。最后，白人的船终于来了，卡拉娜和她的朋友们也终于离开了这个地方。
读过这本书后，我也明白了一个道理：在困难和逆境中，不要轻言放弃，要在其中找到生存的智慧，鼓起生活的勇气，学会生活的技巧，坚强地走下去。
三年级海豚作文【六】
对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里面的动物。据说，它比大猩猩还聪明呢！海豚长约10米左右。它浑身乌黑看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的，尾巴成扇形，能上下摆动。脸上崩着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2—3米高的球，还能着人，以及快速度游着，甚至可以像孙悟空一样翻跟头呢！最精彩的是它们三五成群地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出色的跳水员。海豚被誉为是“海上救生员”。世界上就发生过“海豚救人”的事例，海豚把一艘落轮船上的人安全护送到对岸。
听完我的介绍，你一定了解了聪明动物——海豚吧！有空一定要去看看哟！
三年级海豚作文【七】
最近，我读了一本书，名叫《蓝色的海豚岛》。这本书曾经获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖和国际安徒生奖。
这本书讲在太平洋中有一个小岛，因为岛的形状像一只侧躺的海豚，所以被人们叫做海豚岛。岛上的印第安人由于受到了阿留申人的攻击，准备全部离开。上船的时候，一位小女孩——卡拉娜因为要救还没离开岛的弟弟，自己就留在了岛上。没多久，弟弟就被野狗咬死了。卡拉娜一个人孤独地生活在岛上，她用木棍和石头打造武器，用鲸鱼骨、岩石、木桩搭建房屋。她勇敢地与野狗战争，捕捉大章鱼，克服了海啸与地震……卡拉娜还非常乐观，她在岛上驯服了野狗群的头领朗图，驯养了两只小鸟泰罗尔和鲁雷，还喂养了一只小海獭——王阿勒……她克服了一切困难，在岛上整整生活了十八年，直到救援的船只到来。
书中的小女孩卡拉娜非常勇敢、非常坚强。她正是因为这样，才在严酷的环境下生存了下来。在我们的生活中，总会遇到各种各样的困难。我们在生活中也需要勇敢、坚强，要克服所有的困难，而不能害怕困难，只有这样才能在这个世界上生存下来。在唐山大地震时，有许多人被埋在废墟底下，有些人身边虽然有水和食物，却因为恐惧而没能坚持下来。而那些坚强的人靠着自己的勇气，最后坚持到被救援出来。他们和卡拉娜一样，都是与命运抗争的胜利者!
卡拉娜的这种坚强品格、顽强品质非常值得我们学习，我特别喜欢这本书。
三年级海豚作文【八】
今天，爸爸妈妈带我到去跟海豚亲密接触。
我换好了泳衣，迫不及待地跟着教练下水了。
我的第一只脚伸进海水里，水冰凉冰凉的，就像一块正在融化的冰块，我的身体不禁开始发抖。我又把第二只脚放进水里，忍不住叫了一声：“啊，这谁真凉，应该只有0℃吧!”可是没办法只能等我适应水温以后在进行。
过了一会儿，妈妈让我上来给海豚喂吃的。我看着饲养员的动作：先从桶里拿出一条鱼，等海豚张开嘴巴的时候，马上扔到它们的嘴巴里。我重复了一遍饲养员的动作，海豚没高兴的吃了起来。
我朝水底游下去，我看见有两只海豚在嬉戏玩耍，它们披着一身蓝色的盔甲，看起来滑滑的，两只大尾巴轻轻一摇就能游好远。我一路跟随着海豚往三米深的水池游去。
就在我身旁，两只海豚在水里玩耍，我凑上前去，它们好像很欢迎我的到来，围着我玩起了转圈圈的游戏，我看着它们玩的那么开心，我也一起转了起来，转着转着，它们又迅速的游到水底，我仔细地观察着它们。它们有时摆动着那条滑滑的大尾巴，向前游去;有时在水面上吸一口气;有时游到水底观看玻璃外的旁观者;有时到水面上翻个跟斗，它们活泼可爱招人喜欢。
