守望初三600字作文怎么写(以守望为题的600字初中作文)

守望初三600字作文怎么写(以守望为题的600字初中作文)

首页话题更新时间:2023-02-03 01:30:38
守望初三600字作文怎么写(以守望为题的600字初中作文)

守望初三600字作文怎么写【一】

热闹的街道上,人来人往。各具特色的门面吸引着游人,我穿梭其中,也想在这座圣城──拉萨买鞋特别的小礼物。

那么那么多,唐卡、笔画、珠宝……店铺里面挤满了人,我的注意力却被一个不起眼的小铺子吸引住。一个没有招牌的店铺,门半开,好似邀我进去。

“这么冷清也真是奇怪。”我一边想一边推门进去。里面摆满了各种铜制品,密密的,着实吓了我一跳。一个中年人从屋内出来,浓眉大眼,带着常见的高原红的脸庞宽大方厚说到:”你要什么?”只听他这样问,”我随便看看。”也许是店内太过于安静,我不由得压低声音。

弯下腰,仔细端详着每一件工艺品。有些铜器明显带有手工的粗糙,而陈列柜上的器具又精美又令人诧异。也许是看我注视一个铜壶太久了,男子主动说道:“这个壶是我师傅花了一年,最后打磨成的。”“一年?”我惊讶,如此手掌大的壶,仅仅作为装饰品的壶,会花掉一个人一年的时间。

我忍不住与那位男子攀谈起来。他告诉我,他在这里学艺已有30多个年头,看着这条商业街逐渐繁荣。“三十余年,那你一定很厉害了。”当我这么夸他时,他连声否认,朴实的脸上呈现出敬畏:“制铜三十年远远无法企及我师父的手艺,老师他一生都在联系,他一直守望者;我热爱着这项手艺,愿始终守望它,让这项工艺传承下去。”望着他虔诚而又坚定的双眼,一丝敬意油然而生,只因为这守望是多么难能可贵,不追逐金钱名利只为热爱的文化。“谢谢你们,”我突然说道,他憨憨地笑了起来。

推开店门的那一刻,嘈杂的声音向我涌来,喧闹使这家店显得格格不入,是那么孤独又是那么独特。但我知道,他们永远不孤独。即使守望的人难免会承受孤独与宁静,但他们的心是充实的,他们永不迷惘,永不仿徨,因为他们有望。

这世上还有多少人在守望呢?麦田里的稻草人越来越少,脚步匆匆之中,你可见到守望者们小心翼翼地守护者他们所坚守的事业,你们可感受的到他们的期望?

我将从拉萨带回来的铜壶放在家中一个显眼的位置,当我每次看到它时,我都能想起那间小铺,和一群值得敬畏的守望者。

社会在飞速前行,文化也随之黯淡。这个时代需要的使更多的守望,守护自己珍视的东西,只因为守望有一天能有更多人去理解与喜爱,并且传承下去。

这一刻,你可愿同我一道,守望一份瑰宝?

守望初三600字作文怎么写【二】

夕阳西下,凝视着天边那一道晚霞,守望的不只是即将逝去的晚霞,更守望晚霞孕育出的新一轮红日,新一个希望。

妈妈说她是我的守望树,愿伸出她结实又历经沧桑的根须供我依靠攀附。

妈妈说她是我的守望星,愿发出她坚定又微弱的光为了点明前途。

白发已消然爬上她的两鬓,皱纹已在不知不觉中睡在她那充满爱意的眼角。凝视着养育我的妈妈,守望着的不只是一颗无私的火热的心,更守望我们之间存于天地之间不可分割的母女情。

有如两个互相守望的天使,没有年龄之分,没有外表美丑之界,一个眼神,一个微笑,一声“早安”,足以流露无限情丝。

老师说她是我们的守望鸟,固然只是停栖相遇盘旋这一短短的过程,却愿把最动听的弦律音韵赋予我们。

老师说她是我们的守望站,固然有离去的那一天,但愿能把最好的东西送给我们,让我们挥动翅膀,大力飞翔于蓝天白云之间。

还记得三年前第一眼见到班主任时的情景。她看起来是如此的乖巧可爱,仿佛孩儿一般的黑发与娇小的身躯。难道是我们不懂事,才让你轻盈的步伐又添沉重,难道是我们不刻苦,更让你年轻的心头放如忧郁。

我知道,此刻,你会含着泪水说不。我知此刻你的心正守望着我们,为我们祝福,为我们祈祷。

有如多少相互依存了三年的守望天使,没有你我之分,没高下之分,希望能在这最后一刻打开幸福之门,敲响期望之钟,撒下来自一颗颗守望之心的欢笑。

亲爱的母亲用一生来守望我这颗她心中的太阳,敬爱的老师是三年来守望我这棵她心中的幼苗,她们的守望是深沉的爱,是不灭的情。

太阳东升,又是一个轮回,又有一个希望凝视东方那一颗灿烂的圆日,守望天边那一份那几份永远铭记的爱。

守望初三600字作文怎么写【三】

望着印着斑斑血迹的小路,我的心情起起伏伏,含着温暖,含着悲伤,为那无言的真情守望。

夏天正是野猫泛滥的季节,路上,草丛中,甚至垃圾堆旁都有他们活跃的身影,看着这群欢蹦的“小精灵”我心生了几分厌恶之情,却没想到它们身上会上演着真情戏码。

午后的马路永远那么繁忙,车辆像奔流不息的江水,源源不断地涌出,我的注意力不知不觉被两个身影吸引了过去是两只要过马路的野猫,没什么特别,只是心里有些许惊魂的预知。

行驶的车辆把它们隔绝在生死的未知边缘。猫眼看就要成功,一辆满载着货物的货车忽然闯入了我的眼帘,危险!我禁不住闭上双眼。“砰”一个撞击声响起,甚至可以听到骨头破碎的“咯吱”声,是的,货车硬生生的从野猫的身上碾了过去。我慢慢向声音来源望去,血液渗出了它的皮毛,货车最终还是潜逃了,一路划过的血迹,撕心的悲鸣,不掩残忍的血腥,一切都显得无可奈何。

渐渐地路边多了一个悲伤的身影,那只猫的同伴,它一遍又一遍地蹭着那只野猫,好像在呼唤沉睡的伙伴,肮脏迷离的眼神满是无奈,我看到它微微仰起了脖子,看向来往的行人,静静守望着。我忽然想起一个场景,记忆力似是也有相像的场景:苦命的乞丐哀求过往的行人“有没有人能将我昏迷的孩子送往医院?”幸运的是,在他苦苦的等候下有人终了他的小心愿,我早已不记得那乞丐受过的众多话语,只记得他那时死死盯紧行人的无奈的眼神。想到这我忍不住揪心的痛毕竟那只猫祈求行人,为的也是个淡远去的鲜活生命。我现在知道了,它内心死灰般的绝望。

只是一会,野猫走出了马路,是在不远处,依旧定定的望着,久久的望着……守着一片誓死的坚定,执着。

这一刻我被震撼了,我还能用先前的厌恶来表达对这一幕的看法吗?本以为动物的感情不及人类,可是所有人却都在这一刻显现出前所未有的麻木,冰冷。

我的心里有种复杂的感觉,不知是怜悯还是叹息,是震惊还是惊讶……我读不懂它的悲伤的感情,却在默默的守望中看到了一个生灵无法言喻的痛苦与悲伤。

就像被打开了久违撼动的心扉,冰雪消融,豁然开朗。

所有感动顷刻泛滥。

守望初三600字作文怎么写【四】

一个人的时候,总是习惯沉沦。肆无忌惮的怀想,然后收割着一荏一荏的欢颜与泪水。

从开始的开始,到只后的现在,一边路过,以便遗忘。我想,我要的只是过的幸福。可现状却很虚浮。走到着一步,依然半醉半醒,始终没有用自己的手将缭绕在眼前的烟雾拨开。

我是在等待着什么而忘记了忙碌了么?

一直不喜欢也不屑于等待。我不是个执着的人,会因为沿途的风景而忘记抵达,甚至返航。也会出于内心的渴望而忽略一些弥足珍贵的拥有。宁愿高傲的发霉,也不想噙着泪花说快乐。除非我是真的离开不了一些东西,在别无选择的情况下才会拾起若隐若现的耐力,独自咀嚼等待的落寞。

心始终纯粹,就算现世多么悲哀和无奈,我还是应该好好生活,潇洒的伪装,伪装到我忘了等待。毕竟值得我们等待的人和事真的不多。哪怕有,也不要单调的等候。

时常问自己,站在原地不动是就一种等待抑或坚持吗?我微笑,每个人都有属于自己的奶酪,终有一天它会被人碰倒,而我,必须时时刻刻做好应变的准备,然后大步流星的前进,不需要回头。就算蓦然回首,也只要带着欣赏追忆的初衷就够了。

我知道前面的路还很长,我要坚韧,灿烂的生活。可以的话,就守望着一个叫等待的终点,且歌且行

守望初三600字作文怎么写【五】

温馨的五月,浪漫的季节,我久久沉浸于幸福的感觉里,就好像,全世界都变成了粉红色的花瓣,任我陶醉,就好像,全世界变成了平坦宽阔的大草原,任我驰骋。

一个平常的傍晚,我骑车回家,路过熟悉的十字路口,不经意间,看到了那盏红绿灯,然而,红绿灯下少了父亲等候的身影。多少个这样的傍晚啊,晚霞满天,细雨婆娑,华灯初上,甚至寒风凛冽。每逢我放学,来到这个十字路口,父亲,便映入我的眼帘。车水马龙的.街头,只有他,站在那里,不时地向路的这边张望。习惯了,只要一看见父亲,我就使劲地挥手,微笑着望着他。虽然,看不清楚,但是,我相信在看到我的那一瞬间,他的嘴角会浮起一丝笑容。这简简单单的笑容,对父亲,对我,都是一种享受。天伧之乐,乐在其中,以至于,每每放学前,我都充满了期待,我想,父亲也是一样。原来,幸福的感觉也是可以让人上瘾的。

如今上了高中,与家相隔甚远,再来到这个十字路口,重温那种感觉,却发现,睹物思人,红绿灯的变换,似乎在告诉我,时间已经定格在这里,温情已经定格在这刻,守望的眼神已经定格在这红绿灯上。分别时的酸楚已经消失得无影无踪,取而代之的是,淡淡的笑。我开始练习品味加快带给我的美好,开始习惯守望带给我的期待,我希望它是橘黄色的,既有历史感,说明那是过去,又有永恒感,说明那是爱的等待。

世界真的很奇妙。人生的十字路口,因为有了家人的守望,照亮了我人生路途中的单行道。

真的希望,在某年某月的某一天,在某个十字路口,让我为父亲静静地守候,守候那了一丝笑容,守候那一刻激动,守候相逢的喜悦,守候彼此玻璃般的心。

守望和被守望,都是一种幸福,只有守望和被守望,这种幸福才能完善。

我的等待,不必走进百花深处,一个普通的十字路口,让我明白了男人也是习惯守望。

守望初三600字作文怎么写【六】

“还记得你说家里唯一的城堡随着稻香河流奔跑,回家吧,回到最初的美好。”周杰伦一曲蛙鸣蝉声的《稻香》迅速在青年中传播,听起来似乎整个社会都在守望昨天,然而事实上,人们童年的记忆和美好正在流失,人们的记忆正在被功名利禄所磨损。

波兹曼有言:“扞卫童年!”童年是一个人生长的土壤,而回忆和扞卫则是汲取营养的方式。随着时光推移,与其说我们一天天长大,还不如说我们一天天变老了。长大的人如丰子恺,他人至暮年仍怀有纯真童心,所作漫画笔风简练,易于儿童和成人在他干净的描述中发现世界的本质和生活的美好。丰子恺是长大的人,他不仅从未丢失什么,反而将自己于童年时所得到的上帝赏赐的天真纯净越搂越紧。而变老的人则是大多数人,他们在奔向死亡的道路上舍弃了与生俱来的无上佳品,换到道路上散落的小石子还沾沾自喜。当他们到死神那里报到时,就会发现自己已经资不抵债,变成了一支跌破发行价的股票。

反观当代,人们似乎已然忘记如何转身,他们紧盯着前方的双眼似乎连眨一眨都是浪费时间,人们背对着他来时的曲径,从不怀旧,从不遗憾,纪念和哀悼成为多余的词汇。上帝在人们的脸上安放着两只向前的眼睛,却没有在人们的后背上安放向后看的眼睛,于是,童年在马达声和呼喊声中被遗落在遥远的起点,遭受抛弃。人们向往着变大,变强,变高,变快,变得极富力量,在潜意识就躲避弱小无知的童年。殊不知,人类最宝贵的财富就是童年啊!

童年代表着初生的希望、无限的可能性,代表着易受感动的心和灵活的面部肌肉,代表着单纯的喜好和有话直说的爽快。童年是人类高于动物,高于野蛮和无意识的最高境界,我们从此以后走的都是下坡路。

守护童年,守护城市的童年——乡村,就守住了居住地的美好;守住森林的童年——树苗,就守住了自然的清洁。守护每一个人的童年,守护人类的昨天,就守住了整个世界。

守望初三600字作文怎么写【七】

在《麦田的守望者》书中,霍尔顿说:“我希望有一天,我住在一个悬崖边,悬崖下面是大海,悬崖上面是一片碧绿的麦田。每天都有小孩子在那里玩耍。我会站在麦田边上守望,不让小孩子们摔下悬崖。”在我心中,麦田是良知,是朴实,是回归人之初性本善,至真至善的道德。

天空蔚蓝,麦田滴翠。我看见道德的麦田里,一个个守望的身影。那是最美教师张丽丽“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献取舍之心;那是感动中国的郭明义捐助千万贫困学子的一片赤诚;那是在惊涛骇浪之中挽救无数游泳者生命的全国道德模范郭文标的崇高人格。

同样在道德麦田守望的,还有国学泰斗季羡林老先生。那些喧嚣的岁月终于沉寂,那些浮躁的时光终于平息。曾经“*”十年的动乱劫难不曾让他的道德、良知泯灭,曾经跌宕起伏的岁月不曾让他的坦诚改变。曾经的少年,今日的大师,心有良知璞玉,笔下道德文章,富贵不淫,贫贱不移,留得十年寒窗苦,《牛棚杂忆》艰辛多。守望道德,是东方大儒的学者风范;坚守道德,是我们所无悔追求的名人风骨。

但是,在物欲纵横、纸醉金迷的当代社会,多少人退出了那片碧绿的麦田,去追赶城市喧嚣的脚步。当社会下层务工人员的住所和赖以为生的摊位被强拆硬扒时,那些横暴的公安、城管和拆迁队退出了道德的麦田;当“明哲保身”,怕“李刚的儿子”“碰瓷的老太”的“中国式过马路”的路人光天化日下对被车撞伤者视若无睹时,他们退出了道德的麦田;当凭“染色剂馒头、瘦肉精猪肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利时,那些眼红心黑的生产厂家退出了道德的麦田;当救起落水人员的英雄在寒风中瑟瑟发抖时,那些悄悄离去的被救人员,退出了道德的麦田。

守望初三600字作文怎么写【八】

我隐约记得那个秋高气爽的日子,我认识了老师的另一个身份,也懂得了自己的使命。

那一年,母亲想让我学习一种民族乐器,好让我能够在激烈的竞争中持有一技之长,不至于被他人占尽先机。而懵懵懂懂的我,被她领到了老师的住处。

那是一座大院,古朴而有些老旧的房屋上,缠满了错综复杂的电线。墙体已经斑驳脱落,露出藏青色的苔藓,好似人体裸露的肌肤。泛黄的墙,阴森幽暗的楼梯,诉说着时间的流逝。我听到来自四面八方的音乐,浑厚的萨克斯,嘹亮的小号,优雅的古筝……可有一种声音,我无法辨别。清亮而透明,轮指连贯而流畅,似杜鹃鸟的鸣叫,又似稚童天真的笑声。

母亲微笑着说:“那是你的老师在弹琴。”

推开那“吱呀”叫唤的门,一位和蔼可亲的老人迎了上来,它怀里抱着一把小巧而有些陈旧的琴,大概刚才那天籁之音便是出自于它。

坐定,老师把一把全新的琴交到我的手中。它小小的,却很重,光滑的木头倚着我的肚子,锋利的金属琴弦泛着冷凝的光。老师笑着说:“这就是柳琴。”

我讶异于它好听的名字。杨柳依依,琴声所至之处无不春风拂面,万物生机勃发,一片春意盎然之景。可是我之前从未听闻过有这样一种乐器,便小心地询问道:“老师,学它的人不多吗?”老师依旧微笑着点点头,说:“这几年,学民族乐器的孩子越来越少,柳琴尤其如此。”

等我自己拨弄完,老师突然向我发问:“你为什么学琴?”我有些不知所措,只得老实回答:“为了考试,升学。”老师的眼里有一些悲哀,又在一瞬间归于静谧。

“我教琴几十年了。民族音乐是华人的传统文化,我就像一个守望者,守护的是老祖宗的东西,期望的就是像你这样的孩子,能将文化传承。最好,是做下一个守望者,”老师顿了顿,注视着若有所思的我,“学琴不能带有功利心,不然琴音也不会好听。我已守望多年,我还会一直坚持,直到无以为继。希望将来,你也会成为和我一样的守望者。”

老师是守望者,守民族音乐的过去,望民族音乐的未来。而我的使命便是传承,将文化与音乐传承。说不定将来,我也有资格“望”了,也可以试着去学做一个守望者呢?

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