他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授,只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道,当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白,为什么中学生会背“韵文的格律和发展”,却不懂得欣赏诗词的优美;只知道散文有“形散神聚”的特点,却连朱自清的美文都没有读过……
然后,他恍然大悟:这届会考已经取消了范文制度,那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此!”
为学生感到惋惜。不过,作为一个尽责的老师,是必须达到课程要求的。于是,他看着上头发下来的课程大纲,对同学们说:“没错,这就是形散神聚。只要用这个套语,无论分析什么文章,都能拿到满分。”
“我已尽责了。”他想。
然而,令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见血的问题。
“为什么我要学这些?”
“这对我以后的生活有实际帮助吗?”
这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀!他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣,跟他们讲人生的道理,并对那个极度不喜欢读书的同学说:“首要的是为人正直,做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你,以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。
可是,不只是那些话传到了上司的耳朵里,还因为他教的班期考成绩差强人意,他被叫进了上司的办公室里。
“对于这次成绩,我需要一个合理的'解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师,提高学生的成绩是你的责任!”上司的语气咄咄逼人。
上司又语重心长地对他说,那些大大小小的道理应适可而止,那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是,为了做个尽责的老师,他又开始用那低沉的声音对同学们说:“万般皆下品,唯有读书高……”
也许就是这事铸造成了我的终身大错!
中午,吃过午饭,我便以最舒适的姿势壁虎似的趴在床上,想象着我正趴在阳光明媚的百花园中,身边有蝴蝶翩飞······我马上就与地球隔离,进入飘呀飘的外太空。
我一路睡过去,在空白的世界里走着,竟然没有一个梦来叫醒我,我就一路顺利的.睡到五点十五,终于,我搭宇宙飞船回到了这个世界,迷迷糊糊的,突然,闪过一道耀眼的霹雳!妈呀!霹雳变成了一头怒吼的狮子,接着,又变成了······我妈怒吼的脸!
“啊!”我一声大叫便从床上坐了起来,洗把脸,抬头一看表:已经五点十五了!我那个又惊又吓的,下午还有补习班呢!带我赶到,补习班还差十五分钟就下课了,回到家自然少不了我妈这道霹雳的残劈!被劈糊了的我仰天长啸:“原来晴天也有霹雳!”
提起寸草不生、荒无人烟等词汇,人们会马上想起干旱缺水的沙漠。不过科学家最近发现,在海洋中同样存在一些地方,在那里,动植物都不见踪影,可谓是海洋中的“沙漠”地带。
在热带南太平洋地区,大约有一半的地方,其面积比整个欧洲的面积还要大,由于缺乏营养盐而导致海洋中的浮游植物无法生存,使这里成为不毛之地,从而被称为海洋中的“沙漠”。海洋沙漠被称为海洋低氧区、海洋缺氧区,或者海洋死亡区。
20xx年,联合国环境规划署在北京召开的大会上发布了年全球环境展望年鉴》,该报告称,海洋沙漠数量已经达到了200个,在过去两年中增长了34%。自从上个世纪70年代以来,海洋沙漠的数量和面积一直在扩大。
梦科学家认为:造成海洋“沙漠”面积扩大的原因可能是全球气候变暖。因为研究早已表明,全球变暖会导致海洋水温升高,而海水升温后溶解氧的能力会有所下降。研究证明,这种现象与海水温度日益升高有密切关系。在0摄氏度的时候,1千克海水可以携带大约l0毫升的溶解氧,但如果温度升高到25摄氏度,l千克海水携带的溶解氧就减少到4毫升。根据不久前美国研究人员发表的一项研究报告显示:这种海洋沙漠扩张化同时导致海水表面温度平均每年递增1%,相当于0。02摄氏度到0。04摄氏度。海水升温还使不同水层屏障现象更加恶化,阻止深度海域的营养物质上升到达海洋表面向生物提供食物。
在赤道太平洋一些海域的海洋表层,水温常年平均为27摄氏度左右,但由于没有上升流将深海中含有高营养盐的海洋底层冷水带到表层海水,再加上海洋的'层化作用,导致表层海水中营养盐极端缺乏,因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少。全球气候变暖导致海洋洋流的变化,在许多热带海洋区域,海洋层化现象进一步加剧,导致海洋沙漠化的区域进一步加大,这种现象引起各国科学家的极大关注。
由于海洋中缺少氧气的“死亡区”——鱼类和海洋植物的墓地快速增长,正逐渐威胁着地球的健康。受全球变暖影响,海洋沙漠面积正在逐渐扩大,已危及许多海洋生物的生存。如果全球气温继续升高,就可能给海洋生物以及依赖海洋生存的地区的人们带来“严重后果”。随着海洋沙漠不断扩大,海洋生物的生存空间减小,许多物种被迫离开深海栖息地前往含氧充足的海域,这意味着它们将不得不为争夺新的生存空间而展开残酷的竞争。
我做作业的时间了,能写一点是一点,我可不想被小弟弟门缝里看人——把人看扁了。
写着写着,突然从客厅外传来脚步声,只见小弟弟跑了进来,说:“哥哥,你别做作业了,过来和我一起玩吧!”我慢吞吞地回答:“没时间没时间。”但那个小弟弟还是要缠着我和他一起玩,我一生气,把小弟弟一把扔出书房。那个小弟弟在门外大喊:“留得青山在,不怕没柴烧。臭哥哥,你等着吧!”脚步渐渐远去,也不知他到底在外面干什么,总之一直发出翻东西的声音。这时,我也是百米赛跑——分秒必争地写着作业。
过了一会儿,妈妈回来了,我也正写好作业,正准备走出房间的时候,突然妈妈半夜三更放大炮——一鸣惊人地叫到我,我便快步地走出书房,只见客厅狼藉一片,妈妈好似仇人相见——分外眼红地对我说:“是不是你***?快说!”我呆呆地站在那儿,一声不吭,想:“一定是那个小弟弟***!”妈妈接着说:“我最近不管你,你是不是就是和尚打伞——无法无天了。”哎!我真是苦水里泡黄连——苦上加苦。“干吗不说话了?”妈妈生气地说。看来妈妈是要打破砂锅——问到底,因为我觉得说是小弟弟***妈妈会不相信我的,只能是箭在弦上——不得不发,于是不情愿地说:“是……是我***,对不起”还被打了两个巴掌,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这还真是我第一次虎落平阳——被犬欺!
学习,的确是很快乐的。只是,我们还没有发现这其中的快乐罢了。只要细心,又有什么东西是发现不了的呢?
学习能让我们获得许多的知识。当我们有了知识之后,在许多同学面前便会觉得十分自豪。当同学有不懂的问题来问你的时候,你会,给了他答案,并且一步一步耐心地教会他如何做好这一题。那么,他一定会和你说一声谢谢吧。久而久之,很多的同学朋友就会发现你的知识丰富,给予赞赏。这个时候,心中洋溢的便是快乐。这样的'学习对我们来说不正是十分有趣,而且有很多好处的吗?这就是学习的快乐呀!
学习能充实我们的生活。每一天我们都要上课,都有很多的作业要做。我们放下了手机,离开了电脑,不再看电视了,我们全身心的投入到学习生活之中。在学习的世界,我们不会觉得空虚,不会老是觉得什么事情都不想做,但是又很无聊。这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。这个时候呢,我们可以写写作业看看书做做习题。这不仅仅是对我们的成绩有好处,而且不会让我们浪费时间。所以,这也是学习的快乐呀!
当我们的学习成绩获得了提高,有了进步。我们的排名就会靠前,而且很多的同学都会投以羡慕的目光,而且十分“亲切”地称呼我们为学霸。这种时候,我们也会感到自豪。不仅仅是在同学之间。老师发现了我们的进步,自然也会表扬我们。站在了终点的附近,站在了高处,我们自然不用畏畏缩缩的,这给我们许多的自信。这同样也是学习的快乐啊!
学习的生活,是苦的,这是不会错的。但是学习为了我们的未来奠定基础,为了我们未来的轻松,我们又怎么可以不学习呢?从苦中找到乐趣,从学习中找到乐趣。这样我们会更加的喜爱学习,这样对我们的自身一定有数不尽的好处!学习有苦也有乐,就看我们对他的态度了!
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