今年暑假,我和妈妈去东北旅游,看到被科学家称之为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”的五大连池风景区。
当我们乘车来到黑龙江省西北部国家地质公园—五大连池风景区。首先游览了龙门石寨景区,一路上看到许多火山岩浆和火山石。据导游说,这座火山是几十万年前石啸山崩的地质遗迹,14座拔地而起的火山锥,山川辉映,景色优美;石龙、石海、熔岩瀑布、喷气锥碟等地质景观,千姿百态,其中喷气锥碟是在火山喷发后消除火山喷发的热量的。接着我们又游览了黑龙山景区中的颠火口、水帘洞、岩浆溢出口、二池、三池等。湖区的风景非常秀丽,附近的火山喷火口也保存得非常好,熔岩表面流动痕迹仍然清晰可见。听了导游的讲解,我不禁为我国能够拥有这样唯一一片珍贵遗产而感到骄傲。
最后,我们又随着导游到药泉山,由于火山喷发,五大连池地区还形成了储量丰富的天然冷矿泉水。据说药泉山的矿泉水久负盛名,这里的矿泉水治疗疾病已有近百年的历史,尤其对消化系统的溃疡、胃炎等疾病疗效良好,但是这种水带走超过三小时就没有用了。于是,妈妈拿出一个空瓶子,往里面灌了点,我“咕咚咕咚”地喝了几口,感觉很像汽水。
离开五大连池,我依然恋恋不舍,看着这些火山地貌,以及它们独特的风景,让我感到大自然是多么的奇妙啊!
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方,同修辞方法中的比喻是一致的。用这个方法,可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂,具体生动。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。(打了……比方,体现了事物的……特点)
说明文中,如果是为了使抽象的事物变得具体,使深奥的问题变得浅显,使陌生的事物变得熟悉,运用比喻的修辞手法,此时,我们也可以称之为“打比方”的说明方法。(但前提必须是为说明介绍该事物服务的)从这一角度说,比喻就是打比方。如《苏州园林》:“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这个句子运用了比喻的修辞手法,也可以说运用了打比方的说明方法,说明苏州园林修剪和栽种树木着眼在画意,讲究自然之趣的特点。如说明文《笑》最后几段话(23-28)“笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。笑是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。你是美的姐妹,艺术家的娇儿。你是爱的伴侣……笑,你是治病的良方,健康的朋友。你是一种动力,推动工作与生产前进。笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的表现”是作者用诗一样的优美语句讴歌“笑”,不属于说明或介绍“笑”的'内容,所以,这几段文字只是运用了比喻修辞,而不是打比方的说明方法。
为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的依据。
暑假,爸爸和几位同学相约带着家人去五大连池游玩。
早上七点多,我们一行人出发了,一路上说说笑笑的,两个多小时的时间很快就过去了,我们到达了目的地。将车停在了停车场,我们在这附近吃了一顿饭。这时,一辆大巴车开过来了,司机探出头,经过一番商量,我们坐上了他的车。在他的带领下,开始了五大连池之旅。
第一站,药泉山。在药泉山的脚下是二龙眼泉。这是五大连池非常著名的冷矿泉,据说能够治疗各种疾病,久负盛名。我们很好奇,于是拿出事先准备好的空瓶子,到两个龙头前接了一瓶水,准备在路上喝。我禁不住诱惑,先尝了一口。哇,甘甜清凉!
在药泉山的顶部,有一个寺庙,叫钟灵禅寺,它是山口处唯一的寺庙。我们来到山脚下,顺着楼梯往上走。我和小妹牵着手,台阶很陡,走完第一段台阶时,腿已经累得酸痛了。我们到了第七段时,已经非常累了,但还是坚持着走下去。功夫不负有心人,我们终于爬了上去。由于我们小,爸爸妈妈没带我们几个小孩子进寺庙,我们就在附近休息,饶有兴趣地观赏着周围的景色。等大人们出来后,我们便下山了。
第二站,水晶宫。水晶宫是一个零下5——12摄氏度的地下冰洞。买了票,又给我们小孩子每个人租了一件棉袄。我穿上棉袄,只到我的小腿处,小妹穿上却到了脚边。来到里边,哇,好漂亮啊!里面各式各样的冰雕,有人形的,有动物的,还有一些很别致的造型。这些冰雕在灯光的照耀下五彩缤纷的,美丽极了。其中有一个尤为壮观,那是一尊弥勒佛。只见它双手合十,闭着眼睛,坐在一朵莲花上,仿佛在念:“阿弥陀佛……”我们兴致勃勃地观赏着,不时发出赞叹声。能够在盛夏里走进这冰雪的世界中,真是“盛夏霜花现,酷暑冰雕艳”啊!
不知不觉间,夜幕降临,我们也踏上了回家的路,但是五大连池的奇异风光已经深深刻进了我的心里。
为了把复杂的事物说清楚,还可以采用画图表的方法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然地了解事物的特征。
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