描写玉米的300字作文【一】
玉米成熟了，我第一次跟着外婆掰玉米。
一株株玉米整齐的排列着，好像卫兵守卫着田野。看样子，玉米棒子肯定遇到了大喜事。不信？你瞧，它们都笑破了肚皮—露出了晶莹剔透的玉米沾呢！ 外婆已经60多岁了，但掰起玉米来，还是那样灵活。她左手抓起玉米棒子和茎秆的连接处，右手攥住玉米棒使劲往下压。【啪】的一声，一个胖胖的玉米棒子就掰了下来，外婆随手将它扔进了背篓里。接着，她左手又抓住边上的一株玉米，右手攥住玉米棒，随着【啪】、【啪】的声音，玉米棒子就跳舞一样【蹦】到背篓里。而那些卸了【包袱】的玉米秆则在外婆身后轻松地摇晃着。
我看得手心发痒，就学着外婆的样子，掰起来，谁知随着一声轻轻的闷响，玉米棒是耷拉下来了，可却赖在秆子上不肯下来。我使劲拧，还是没有用。最后，我只好学着老鼠的样，用牙齿才将玉米棒啃下来。没想到这一啃有了新发现：原来秆子的汁水还是甜的呢！
外婆一见，笑得泪水都流了出来。她招呼我走进身边，告诉我掰玉米的窍门，一要紧：左手要紧紧抓住秆子和玉米棒的连接处；二要快：右手用力要突然，动作要迅速，这样才能将玉米掰下来。如果动作慢，玉米棒和秆子连接处的汁水慢慢流出来，便很难掰下来。真想不到，掰玉米还有这样的学问。
我学着外婆的样子，左手紧抓秆子，右手突然向下用力，只听【啪】的一声脆响，哈，我掰下了玉米棒子！【啪—】【啪—】【啪—】那是我和外婆在玉米地里进行的合奏呢！
描写玉米的300字作文【二】
在一个村子里，有许多人种了玉米，过了几年，玉米都成熟了。
玉米地旁边有一口井。
有一天，玉米、蚯蚓、井水，在比谁的本领最大。骄傲的玉米先开口了：“我的本领最大！我的本领最大！如果不是我，人们就吃不了东西了。这样就会死去，所以我的本领最大。”蚯蚓不服气地说：“如果不是我给土地松土，你现在根本就不存在，所以我的本领也不比你差。”井水说：“蚯蚓说得对，要不是我们，你也不可能存在。”玉米又骄傲地说：“那你们就像服务员一样，哈哈哈……”蚯蚓和井水火了，再也不理玉米了。玉米说：“无话可说了吧，你们就是服务员。哈哈哈……”
有一天，老奶奶要给玉米浇水了，井水说：“我才不给它喝水呢！”老奶奶只好不给玉米浇水了，老奶奶让蚯蚓松松土，但蚯蚓却说：“我才不给松土呢！”老奶奶也没办法，只能这样了。
日子一天一天的这样过去了，玉米开始枯了，因为，它没有水喝。有一次玉米来到蚯蚓和井水的面前说：“对不起，我不应该嘲笑你们，你们的本领都不比我差。”蚯蚓说：“你知道错了，就好。”井水说：“让我们变成像从前那样好的朋友，好吗？”“好！好！”蚯蚓和玉米异口同声地说。
从此以后，它们过上了幸福、快乐的生活。
描写玉米的300字作文【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
