模仿五年级松鼠一课写一篇作文【一】
阅读“在缅甸的'热带丛林里……它们是在表演吗？”原文，回答问题。
7.这是叶猴在玩的什么游戏？游戏的种类有哪些？
8.为什么“它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……”？
9.从以上两段文字中找出动物游戏时非常欢乐的句子。
模仿五年级松鼠一课写一篇作文【二】
一场华丽的开场舞刚刚结束，我们令人尊重的王亚平老师登上了舞台。之前她还给我们在太空上上了一节有趣的物理课。现在她来到了这个舞台，并告诉大家：梦想并不是遥不可及的，只要坚持，终会飞翔。
付丽娟是一位13岁的女孩子。她是一名跳伞运动员，每天都要做艰难的训练，但是她喜欢跳伞而不想被跳伞队扔掉，就因为如此，她才这么努力，是她的梦想拉了她一把。
刘冬老师带来了仿真的纸飞机，这些纸飞机可以左转、右转，甚至掉一个头回到刘冬老师手中。他还带来了冲浪纸飞机，这种飞机用的好的话能一直的飞翔着，它是通过硬纸板的挥动产生动力，而动力使飞机飞了起来，并且不落下来，我们的梦想就像纸飞机一样，有了动力它就能飞起来。那么任何梦想都需要有动力。
梦想就是一种不竭的动力。
廖智原来是一名舞蹈老师，而在那次把她困了二十多个小时的纹川地震中失去了双脚，她奋力地振作了起来，并开始尝试起了重新跳舞，她被称为轮椅上的跳舞精灵。就是她为我们带来了《怒放的生命》这样精彩的舞蹈表演。
梦想的实现就是坚持。
朗朗出现在了舞台上，告诉我们他原来是一位替补，而替补也能出彩，因为我们都在为自己的梦想而努力，而且机会是留给有准备的人的，有梦想的人生就能出彩。
那么我的梦想是什么？一直都在想以后当画家，可是目前对于我来说，梦想是进高新一中，那么我努力了吗？每天都坚持这个梦想，去准备了吗？朗朗说机会是留给准备好的人，我要时刻准备着去迎战未来的。
模仿五年级松鼠一课写一篇作文【三】
在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林。森林里住着善良的小灰兔和小松鼠。它们不仅是邻居，还是形影不离的好朋友，每天一起去上学，一起玩游戏。
有一天，小松鼠像往常一样来到小灰兔家，它发现门是开的。小松鼠便走了进来，但是没有小灰兔的一丝踪迹。小松鼠急得团团转，但它很快冷静下来，最后决定去找好朋友小灰兔。
小松鼠走阿走，来到了一条很深很宽的河边，河中的鳄鱼想吃掉小松鼠，小松鼠灵机一动，装出一副担心的模样，说：“鳄鱼大哥，想吃掉我，必须先让所有鳄鱼铺满整条河，等我到了河中心，再吃掉我，不然会得病的。”鳄鱼信以为真了，它命令所有鳄鱼铺满整条河，小松鼠立马踩着鳄鱼们的背，过了河。小松？到了河对岸，笑容满面地对气呼呼的鳄鱼说：“谢谢你，鳄鱼大哥！”小松鼠说完，便蹦蹦跳跳地跑走了。
小松鼠走啊走，它遇见了一位农民，它问农民：“农民伯伯，请问您见过一只小灰兔吗？”农民想了想说：“我从远处那座小镇地来的时候，好象看见了一只小灰兔，还听到了枪声。”小松鼠谢过农民后，便向远处的小镇奔去，还隐隐约约听到农民说：“想到哪个小镇，要翻过十座山。”
小松鼠翻过的十座山上没有一滴水，而且天不下雨，每天都是骄阳似火，小松鼠的双脚都被烫起了血泡。终于，过了两个星期，小松鼠到了那个小镇，它到处找啊找，后来在公园找到了小灰兔。原来，那天早上，有一些人来抓森林里的小动物，由于小松鼠住在树上，没有被发现，但小灰兔就被他们追捉，还被开枪了，幸好小灰兔跑得快，才幸免于难。后来，小松鼠将一路寻找小灰兔的坚辛也慢慢说给小灰兔听。
两个好朋友激动的哭了，并紧紧拥抱在一起。后来听说森林警察把哪些坏人抓走了，它俩开开心心又回大森林里生活了。
友谊就是这样不放弃希望。
模仿五年级松鼠一课写一篇作文【四】
在一片茂密的森林里，住着一只活泼可爱的小松鼠。它有一双明亮的大眼睛和一身美丽的皮毛，还有一条毛茸茸的大尾巴。但是它不喜欢这条尾巴，总是嫌它太碍事。它经常撇着嘴，对妈妈说：“如果我没有这条大尾巴该多好啊！”妈妈也总是耐心地说：“孩子，你慢慢地会发现尾巴的用处。”
春天到了，万物复苏，松鼠妈妈要出去找食物，就嘱咐小松鼠说：“房间脏了，你打扫一下吧！”小松鼠愉快地答应了。当小松鼠准备打扫房间的时候，却怎么也找不到扫把。它急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时，它看见自己毛茸茸的大尾巴，心想：这不就是现成的扫把吗？于是，它就抓着自己的大尾巴，把房间打扫得干干净净。
夏天到了，小松鼠看见一只小蜗牛顶着大太阳在路上艰难地爬着。它浑身汗如雨下，小松鼠很不忍心，就说：“小蜗牛，我来帮你吧！”说完就甩出它那条像扇子一样的大尾巴，一刻不停地帮小蜗牛扇扇子。小蜗牛很感激它。
秋天的一个早上，小松鼠在树枝上愉快地玩耍。突然，一只黄鼠狼悄悄地爬到树上。小松鼠被吓得面如土色，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，一直追到树梢。小松鼠害怕极了，连忙叫道：“妈妈！救命啊！”妈妈在远处着急地喊道：“你张开尾巴往树下跳！”小松鼠的大尾巴瞬间像一把降落伞一样，把它安全地送到地面。黄鼠狼只能站在树上，呆呆地看着小松鼠跑得无影无踪。
冬天来了，天空飘起了鹅毛大雪，森林变成了白色的世界，小松鼠帮妈妈准备好了过冬的食物。当它准备睡觉的时候，妈妈让它盖好被子。小松鼠马上就明白了，它把尾巴盖在自己身上，觉得暖和极了。
原来尾巴的用处有这么多啊！小松鼠越来越喜欢自己的大尾巴了。
模仿五年级松鼠一课写一篇作文【五】
一、1.B 2.C 3.C D 4.D
5.A（B意为“说话作文”等不中肯，抓不住关键；C“两小无猜”指一男一女；D泛指通俗的、普及的文学艺术）
6.B
二、7.此时的叶猴，在玩的是“战斗游戏”。研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
8.因为它们在进行“战斗游戏”。在玩“战斗游戏”时，它们（叶猴）互相亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸；它们配合默契，绝不会引起伤害；它们对伙伴十分信赖，能严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。
9.①两只叶猴跳荡着、嬉闹着。
②一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。
模仿五年级松鼠一课写一篇作文【六】
一天，小松鼠看见松树上缠着一根绿藤。小松鼠用力一蹬，跳到了绿藤上，荡来荡去。“啊，这是最舒服的秋千啦！”小松鼠美美地想着，荡着；荡着，想着，不知不觉睡着了。
不知什么时候，小松鼠坐在月亮船上划来划去。小松鼠惊喜地说：“哦，我这是到天上了！”这时，小松鼠看见一朵朵的白云从身边飘过，它轻轻一跳，就跳到了云朵上。小松鼠从这朵云跳到那朵云，又从那朵云跳到另一朵云上，跳来跳去真好玩。突然，小松鼠听见“格格格”的`笑声，它抬头一看，满天的小星星都淘气地朝它眨眼睛呢。小松鼠心想：我要是把星星摘回去当耳环，别的小动物一定会说：“小松鼠真漂亮。”想到这里，小松鼠伸手去摘星星。刚要动手，流星急急忙忙地飞来了，小松鼠忙不迭地招呼：“流星，你这么急去干什么呀？”流星高兴地说：“我到地上去参加一个晚会。”小松鼠这才想起玩了一天了，爸爸妈妈找不到自己会很着急的。小松鼠说：“流星，你能送我回家吗？”可是流星早就没了影，小松鼠急了……
小松鼠醒了，当它睁开眼睛时，发现自己还坐在绿藤上，“哈哈，原来刚才是做梦啊！”
模仿五年级松鼠一课写一篇作文【七】
??最后一课》的续写五年级大家都叹了一口气，怀着不同的想法相继离开了韩麦尔先生的小院子，我只是低着头，站在原地没有动。
许久，当韩麦尔先生转过身来，发现我还未走，温和地说道：“小弗朗士，再不回去，你母亲又要担心了。”我低着头走过去抱住韩麦尔先生：“先生------”韩麦尔先生用他那伟大的手抚在我头上：“小弗朗士，快回家吧。总有一天，我一定还能回到这里的！”我点了点头，一咬紧牙，转身就跑了出去。
大街上冷冷清清的，我一边走一边踢着脚下的'石子，布告牌前站着寥寥无几的人，全没了早上的热闹，可布告牌上的消息，却在那儿生了根，那几个大字显得是那么地灼目，惹人厌！犹如一个犯下滔天大罪的囚犯。铁匠华希特和他的徒弟不知在收拾着什么，看到我就喊：“诶！孩子，我也要走了，你这是特地来给我送行的呀！”我在心里叹道：他也要离开了！天空之上，太阳也没了中午时期的辉煌，看着它的光慢慢黯淡，慢慢消失于视线中。
迎来的是寒冷的夜，偶尔传来几声鸟儿的悲鸣。鸟儿啊，你们的家业没了吗？我坐在冰冷的地上，望着这凄凉的月色。韩麦尔先生这是应该离开了吧，还有铁匠他们，都走了。“哼！可恶的法国佬，都是你们害的！”我站起来骂道。脚用力向前一踢，脚下的一颗石子飞得老远，一下便没了踪影。
我握紧双拳：“你们等着吧，总有一天，总有那么一天，你们这些法国佬也会像这颗石子一样，滚出我们的地方！”靠着背后的大树，想着想着，不知什么时候睡着了。
我做了一个梦：我看到韩麦尔先生回来了，铁匠华希特和他的徒弟也回来了，锯木厂后边草地上没有了普鲁士兵的身影贩贩贩那天的天空很蓝，很蓝！
一觉醒来，映入视线的是一轮火红的太阳，正缓缓上升，最终，它冲破了所有障碍，高挂于天空中！
是的，总会有那么一天，我坚信！
