悠悠师生情作文450字左右【一】
下课了，那里欢笑声多，我们就在那里。 “嗨，希！昨天期中考试卷拿回家吃”面“了没？”我关心的问。“哎‘面’虽然没吃，但是忍受了半个多小时的狂风暴雨，真让人受不了！”希无奈的回答。“那你是怎么挺过来的？”我接着问。“俺嘛，早在风雨中练了‘铜身铁骨’现在是刀枪不入了！”我真佩服希，看来多愁善感的我要向辰学习！三，欢乐组合淑＋希＋涵＋延＋堃＝快乐女孩五人组，在这个组合里，我们互取精华，去其糟粕，相知相乐。四，情深意长别看我们表面嘻嘻哈哈，其实我们心中共有那些没有表露出来的.深情厚谊。“嗨，希！昨天放学下雨了，你有被淋吗？如果被淋了赶快吃感冒药！否则要生病的！”“喔！涵，谢谢你，我已经吃过了。”“堃，这道题怎么做？”“延，你看，这道题应该这样做。”“淑，天冷了，该加衣服了这些话很平常，但却体现了我们之间的浓浓情意。五，尾声 ”快乐女孩五人组“由于淑去了天国而分开了，如今我们天各一方。但人随离而心不离，我知道，我们每个人的心中都有一条红绳，红绳的另一端系着另外四个女孩。
悠悠师生情作文450字左右【二】
"唰唰"粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的\'字迹后，它的生命也在减少。
它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识学识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字，却不知道它也为了我们受苦受难。听，它说："我们不重要，只要你们获得了知识，这才是对我们最大的回报。"它是多么伟大、多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还要乱扔粉笔，更不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶，可粉笔却当作小孩无知，一次又一次地任他们玩弄、踩踏。
同学们，醒醒吧。你们看到了吗？看到了吗？它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天，更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼，但它却不在乎，只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报，也不眷恋环境的好坏，只要有用着它的时候，它会奋不顾身。
老师，一个既平凡又普通的称呼，可他们却做出了一番不平凡的事业，他们无私奉献，默默无闻，领着微薄的工资，无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头，我沉默了。老师的一生，在我们身上灌注了多少心血，培育了多少桃李——我想，他们自己也不清楚，因为他们教的学生太多太多了，付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受，谁又在远处倾听老师心里的欢喜？
我在此起誓，定会努力学习，立志成才，为报答老师对我的培育之恩，老师珍重，愿你们的桃李满天下，事事如意！
悠悠师生情作文450字左右【三】
古往今来，不知多少文人墨客为鉴湖的旖旎而痴迷；不知多少窈窕淑女因鉴湖的莞尔而驻足；不知多少革命先烈因鉴湖的悠久而抛头颅，洒热血。让我们共同寻觅历史的足迹，品读那悠悠的鉴湖真情。
卧薪尝胆这个成语，相信大家都耳熟能详。不错，在鉴湖情悠悠流传时，我们怎么能忘了伟大的勾践呢？他虽然起初成为了战败国，成为了吴王的俘虏，但是他在破茅房中卧薪尝胆，在范蠡、文种等贤人共同秘密商讨复国大事。功夫不负有心人，经过十年生聚又十年教训，使越国渐渐恢复到了以前的状态，乘机***死吴太子，最后吴国不得已于勾践议和。勾践忍辱负重，为了国家的名誉，重振旗鼓，让后人对他钦佩不已。悠悠的鉴湖情中流淌着不忘国耻的.精神。
秋风秋雨愁煞人，读着这富有壮志豪情的诗句，我们不禁想起了最敬爱的巾帼英雄——秋瑾。每每我走过家乡的轩亭口，对她的敬佩之情油然而生。她生为一个女孩，十五岁时便在骏马上驰骋。后来，她参加了光复军，作为***员，她研究整顿光复会组织办法，草拟光复会军制，一次次险遭逮捕。可是最后狡猾的敌人还是没有放过她，面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，她咬牙承受着常人不能忍受的痛苦。在我们熟悉的轩亭口，她写下了那宏伟的七个大字，将一生献给了革命事业，洒下了热血。她是我们鉴湖儿女的骄傲，悠悠的鉴湖情中流淌着坚贞不屈的精神。
看今朝，许许多多的中外游客都奔赴我们的家乡——绍兴，一场场中外宾客的联欢会都在这片飘洒着悠悠鉴湖情的土地上举行。世界合唱赛、中国金鸡百花电影节都在绍兴召开，我们为母亲的美丽富饶而感到骄傲。争创文明城市的号角已经吹响，十字路口，因为有辛勤工作的交警叔叔们，而不再水泄不通；大街上，因为有挥洒汗水的环卫工人们，而变得焕然一新；学校里，因为有热爱学习的我们而变得生机勃勃。悠悠的鉴湖情中踏走着新时代的步伐。
马臻建造了鉴湖，而从古到今的鉴湖人民谱写了鉴湖悠久的历史篇章。让时间记载古往今来的鉴湖儿女，让我们为作为一个鉴湖儿女而自豪！
悠悠师生情作文450字左右【四】
淑－－－文静，矜持雍容尔雅，堪称“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有点野哟！）体育的能手，但与文艺无缘，时而怒，时而喜，可爱至极；涵－－－活波开朗，热情乐观；延－－－我们之间最漂亮的一个，但却不太爱笑，人称“冷美人”；堃－－－那就是我，不介绍了吧（保密）。 俗话说“三个女人一台戏”，那五个个性各异，意气相投的女孩又将演绎怎样的故事呢？
悠悠师生情作文450字左右【五】
遥看轩辕，笑谈风云，不煞风景，唯闻人生，起落漂浮间，把握住粉笔，把握住人生。
——献老师
徐志摩的一首《再别康桥》让多少学子感触万分，偎依在校园柔波似的心胸，万般滋味在心头，老师的情意，老师的温情，在心间弹奏着一曲赞歌，牵动着心弦，让热泪滴落在校园温馨的土地上。
您的身后，是熟悉的黑板，您的面前是一双双明亮的眼睛，以一种虔诚立于三尺讲台，以三寸粉笔书写人生。
面对一双双迷惘的眼睛，您理性的话语荡过每个分叉路口。默默无言中，您固守着粉笔的白，黑板的黑，孤灯的黄。
日复一日中，岁月染白了您的黑发，时间压弯了您的脊梁，然而您却笑了，您把希望寄于指间，而春天在那儿焉然冒出。
桃李不言，下自成蹊。
在桃园的妩媚的阳光中，您凝视着一朵朵似开未开的桃花，萦绕着无限的期望，挥洒着您辛勤的汗水，灌溉了含苞待放的花儿，这是一幅在我们心中永远不会褪色的画。
在我失败的时候，您微笑着说："不以成败论英雄"，一句朴实而又意味深长的话语，让我重新扬帆起航。奋斗的过程是一把辛酸泪，但是有了您的陪伴，生活变得如此多彩，您告诉我，汨罗江畔有屈原的"世人皆浑我独清，世人皆醉我独醒"，历史长河中有"非澹泊无以明志，非宁静无以致远。"您告诉了我深奥的哲理，让我不仅懂得了书中知识，更让我领悟到如何处人面世。
飘悠悠，飘悠悠，粉笔的光芒在四洒着，教室里便有了书香的味道，粉笔一丁点儿地耗尽了，留下了让人深思的几何人生，留下了千古旷世神韵的诗篇
老师的人生，有桃李的芬芳，有浓浓的深情，就让我为可爱可敬的老师，和零星的粉笔颂上一首诗吧：驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作主，只有香如故。
