作文我想和爸爸一起学画画【一】
从刚上幼儿园到一年级，我一直在学习绘画，不过我画的都是简笔画。现在，我上四年级了，在我刚上不久四年级的时候，我就已经开始与水粉画这位“生疏的朋友”交往了。
我在绘画班里画的画渐渐变漂亮了，于是老师就让我画更高难度的水粉画。虽然我一开始画的不怎么好，但是经过老师的细心教导和我的专心致志，把我经常出错的地方改了过来，水粉画也就变得更加美丽了，它也更加“喜欢”我了，我也又交上了一个“新朋友”。
有一幅我画的画让爸爸非常满意，这也是我的努力换来的。老师讲的步骤我都牢记在心：画水粉画时先接好水，把画笔洗一洗，沾上五颜六色的颜料，画在对应的位置上，而且，在画的同时，有些地方要画得深，画得浅；画得长，画得短，有时还要看画的粗细，画的力度。这些我都深深体会到，要体现生动，才有真实感。这之中就蕴含着“看起来简单做起来难”的道理。
自从第一次画水粉画后，我就越来越自信，越来越喜欢画水粉画了！从今往后，我要向更难的方向进发！虽然还会遇到一些挫折、困难，但我绝不会放弃，勇敢面对一切困难！
作文我想和爸爸一起学画画【二】
路，是时间与时间的交汇；
路，是心与心的沟通；
路，更是自己抗争的足迹。
现在的我们，虽然渐趋步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我们的仍有太多的悬崖、峭壁，也正是这些险阻铺就成了我们脚下的路。虽然我们可以选择逃避，但我们又该如何去承担它带来的结果呢？
所以我想和路在一起，因为路的前方有太多的挑战等你克服，而挑战的背后也有着你梦寐以求的东西。在路上，我会越过悬崖，攀上峭壁，在汇集更多的力量后，冲入成功的\'大海，使自己的精神在路上升华。
而在亘古的宇宙中，我们只不过是其中的一瞬，正如浮游一般的短暂。而有些人，像屈原、张骞，却在时间的道路上越走越远。我们相信他们的精神还将在各个时间中穿梭，直到永远。
所以，我想和路在一起。当行走在时间的道路上时，我会听见生命的车轮咕噜作响，当我懒惰的时候，我还会看到时间如流沙一般在指缝中流逝。我一步步的走着，路的尽头会不会像屈原等人一样通向时间的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾将上下而求索。
有人说桥是人与人沟通的媒介，而桥与桥相连，不也正是路吗？在这条路上，或许有着隔阂，或许有误解与迷茫，但既然有路，也一定会有通过它的办法。只要有路，只要去走，所有的隔阂也就迟早会土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在连通心灵的路上，我会尽全力去帮助别人，解开误解。诚然，每个人都有犯错的时候，当自己犯错的时候，也希望会得到别人的帮助。这样人与人才能少一些的误解与隔阂，只要有路。
无论是时间的路或是空间的路，再或是心灵的路，仔细思考他们不也就是一条自己抗争的路吗？像鲁迅的“路”作先行者，披荆斩棘；屈原的“路”作坚守者，探索不辍。与自己抗争，与客观抗争，就交织出了这么一条路。正如鲁迅先生说的一样，路是由自己不断开拓出来的。
有了路，我们可以做任何事，但也必须由自己的抗争才能使自己的路得以延伸，一直延伸到你所要到达的尽头。
路，我想和你在一起。
作文我想和爸爸一起学画画【三】
从前，有一个人在门口的草地上画画，他先是支起画架，放上画纸，然后拿起画笔，深思了一会儿心里便有了想法。
他心里想着今天画一只凤凰吧，他才刚开始画，旁边就围了一大群人来观看，只见他快速的在画纸上画了许多条弯弯曲曲的线条，看着像是一个动物的轮廓，但是还看不出来画的到底是什么，于是周围观看的人便开始纷纷猜测那个画画的人画的是什么，有的人说他画的是老鹰，有的人说他画的是一只鸭子。总之没有人说他画的是凤凰。
甚至一些围观的人觉得那个人的画技应该很差，还开始嘲笑他。不过那个画画的人却不以为然，并没有理会他们，而是继续专心致志地画他的画，很快，他把动物的轮廓一笔一笔填充好了，把凤冠和凤尾也画好了，颜色也上完了，画画的人这才停下手中的画笔，看着眼前的画他满意地点了点头，嘴角露出了微笑。
这时那些嘲笑过他的围观人，看着眼前栩栩如生的凤凰画都惊讶不已，并开始称赞他的画技真是高超。
作文我想和爸爸一起学画画【四】
今天，罗老师要我们学盲人画画，我们听了大吃一惊，我听到了这个事情的时候非常的兴奋。
罗老师说：“谁有红领巾。”突然坐在前面的人拿出了两条红领巾，我们都非常的兴奋，比赛就要开始了。
罗老师请出一位同学，他大步流星的走了过去，好像信心十足。我们每个同学都过去看，结果挤成一团。他先画了头，眼睛和嘴巴，再画上了身体，手和腿。等他画完后，罗老师说：“要不要再加一点？”他又加了头发，哈哈，你画错了，等他拿掉这眼布的时候，他自己也看了那幅画，结果他也笑了起来，之后就大惊失色的下去了。
之后老师又让我们自己画，老师给我们发了画画的纸，老师要我们想一想怎么画？画什么？等我们想完了就可以开始画了，我画的是一个太阳，还有一朵小花，那朵小花就是罗老师，还有山坡和三座金黄色的房子。我觉得这是一份美丽的画，我将会把它收藏起来的。
我觉得那些盲人内心都是很难过的，因为他们没有了光明。
作文我想和爸爸一起学画画【五】
今天，上语文课时，刘老师缓缓地走上讲台，我的第一预感告诉我，这节课会非常特别。
刘老师脸上带着神秘的表情，问道：“你们喜欢画画吗？”大家齐声答道：“喜欢！”
刘老师接着说：“这节课我们就画画，不过，要闭上眼睛画。”顿时，教室里炸开了锅，大家热火朝天地讨论起来。
刘老师说：“开始！”我兴奋地闭上眼睛，兴致勃勃地拿起钢笔。刚要下笔，却有一种茫然的感觉。
我在桌子上摸索着，终于摸到了纸的边缘，我开始画了。我本想画银白色的沙滩，高耸的椰子树，一条小船漂浮在海面上，还有一个大大的太阳挂在画面左上角。我龙飞凤舞地画了起来。画完后，我迫不及待地睁开眼睛。天哪！眼前的图画让我大吃一惊！小船根本没有在海面上，而是悬在了空中。大海变成了小溪，还有沙滩，也悬在了空中，就像一座空中之城。
通过这次游戏，我才明白有一双明亮的眼睛是多么地幸运。
作文我想和爸爸一起学画画【六】
今天晚上，妹妹又开始画画了。
妹妹准备好蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮，就动手画画了。
妹妹自言自语地说：“我先画天上的小鸟。”说罢，就拿起水彩笔专心致志地画了起来。不一会，蓝蓝的天空中就出现了几只美丽的小鸟，在天上愉快的飞翔。有黄色的；有绿色的；有红色的；还有蓝色的，好似天空中的彩霞。
妹妹又画了一只可爱的小鸭子，在清澈见底的小河中，与另一只小鸭子正在快乐的嬉戏呢！它们玩的好不快活！小河很清，清的像面镜子。岸上是片绿油油的草地，草地上开满了五彩缤纷的野花。野花一开，大地变成万花筒啦！红得似火；黄的如金；粉的如霞。草地上有棵桃树，树上开满了红艳艳的桃花，花儿含苞欲放。
树上两只燕子，在树上勤劳的搭窝。
妹妹满意的看着自己的画，脸上露出舒心的笑容。
