作文题目我的学校600字

作文题目我的学校600字

首页话题更新时间:2023-11-07 05:44:27
作文题目我的学校600字

作文题目我的学校600字【一】

我的妈妈  是非常善良的妈妈,我小的那个时候家里非常的困难。我有一个舅舅是哑巴,他长的很瘦小,智力也弱。他是我爸爸前妻的弟弟,我爸爸前妻去世了。我的哑巴舅舅在他的哥哥家呆着,冬天很冷,很冷了,我的哑巴舅舅也穿不上棉衣,冷的实在受不了,是大队照顾做了一套棉衣。到春暖花开的时候,我的哑巴舅舅也换不下这套棉衣,到了五月节了大队又照顾了一套单衣。才算换下这棉花露在外面的棉衣,那个时候粮食也缺。我的哑巴舅舅常常做错事情被哥哥嫂嫂子骂,我的哑巴舅舅没有地方去,只能常常到我家里来,到天冷的时候,妈妈就找家里的厚一点的衣服或是棉衣给他穿,记得有一次,妈妈把我的一个花色很好看的马甲给了哑巴舅舅穿了,我放学回来,看见了,就生气在地上蹦,和妈妈闹,“那是我的衣服,我可喜欢了,给他我穿什么呀!”妈妈就哄着我说:“你舅舅太冷了,妈妈明年给你做好的、做新的。”

我的哑巴舅舅,平时在家里睡在一个不烧火的凉炕上,就得了一个尿床的病,每次来我家都尿炕,妈妈新浆洗的被子,被他尿的老大老大的河落印了。我看见了,就生气。妈妈说:“他太可怜了,他也没有办法呀!,又不是有意的。"妈妈就是这样的善良,抱着被哑巴舅舅尿过的`被子,搭在院子里晾晒。他一来我家就不愿意走,妈妈说:“那咱们就省下一口,让他吃吧!也不能赶走他呀!”

妈妈心地善良,谁有困难妈妈都帮。

妈妈是高高的个子,很瘦,很瘦的。妈妈非常的勤劳,白天做地里的农田活,晚上在灯下为我们做鞋子。

妈妈生病从来不去看医生,也不吃什么好的,总是,一挺就过去了。我们生病了,妈妈为我们做祖传秘方:麦面汤荷包蛋里面还放上姜。我们吃了这样的好吃的,盖上被子,睡一觉,出一身透汗就好了。

妈妈 不知道是从哪天开始,妈妈的腰就弯下了,个子也变矮了。妈妈弯着腰,照样做原来的那些活计。

上中学的时候,有一天,我放学没有回家,妈妈惦记着,就去邻居的同学家问 :“知道不知道我家的芳怎么没有回来呀?”同学说:“你家芳没有交学费被老师留下了。”妈妈听了,急忙出去借了学费。我回来,妈妈说:“学校交学费就和妈妈说呗!没有钱就出去借呗!不要自己扛。”

那年我生了一场大病,妈妈 哭了一夜,眼睛都哭肿了。我看看妈妈弯了快有九十度的腰,看看妈妈憔悴的容颜,我心里有说出的酸楚,说不出的对妈妈的感激。

我从考学就离开了家,妈妈约莫快到我回来的时候。不知道在我回来的路口,看了多少次;等了多少回,望断了多少西天的霞;陪倦了多少晚归的云。妈妈多少次呼唤着我的名字,多少次呼唤着我的归来。在外的我心神意乱,归心似箭。快点回家看妈妈。

我开始每次回家走的时候,妈妈都送我到西边的道上,两只手扶在,两腿的根部挺直了腰,看着我远去的背影,直至看不见。我看着妈妈望着我不舍的眼神,一般时间允许,我就回去陪妈妈再呆一会。这样我回去几次,以后,我再走妈妈就不送了。妈妈和邻居说:“我芳走,我不能送,我送,我芳她走不了。”妈妈就是这样爱孩子,让我放心的回去上班,让我不要惦记她。宁可少看我几眼,不看我的背影,而不送我。

正是:

昔日奔波母挂心,  勺磕门框唤儿身,  桩桩件件总劳神。

欲孝如今亲不在,  悔过当时粗心人,  幽幽梦境伴儿频。

作文题目我的学校600字【二】

美丽的包公湖,碧波荡漾,游船悠然的荡在湖面。湖岸的柳树清脆欲滴,景色特别优美宜人。我们的学校和著名景点包公祠都座落西岸湖畔。

我来给大家介绍一下我们可爱的学校吧!

进了我们学校的大门,迎面是一幢高大洁白的楼房,上面写着三个闪闪发光的金色大字,“逸夫楼”,它是我国著名慈善家邵逸夫老先生捐赠的。逸夫楼朴素整洁、美观大方,它是一座教学楼,一、二、六年级和校办公室在这座楼里。紧邻它的北边还有一座洁白漂亮的教学楼,两座楼房形成了一个“L”形状的字母。楼前的几株白玉兰树,洁白的花、翠绿的叶,非常漂亮。

走进教学楼,楼梯和走廊都被同学们打扫的干干净净,连扶手也擦得一尘不染。透过那一扇扇明亮的\'窗户你会看到同学们认真聆听老师讲课的样子。从里面还不时的传来朗朗的读书声。我们四·三班就在北楼的三层。教室里干净、整洁,桌椅整齐,墙壁上布置粘贴着同学们的和优秀,后黑板上是我们漂亮的学习园地。从这些你能感觉到我们是个优秀的班集体。

穿过北教学楼下面的门洞就来到了操场,我们在这里上早操和体育课,操场中间两个篮球场被椭圆形的红色塑胶跑道环绕着,跑道用白色分道线分成了四个赛道,显得格外醒目。操场的南边摆放几张乒乓球台,这里是爱好乒乓球运动的同学们的乐园。北边是各种各样的健身器材,有高低杠、天梯、单杠、双杠等等。往西边看,有一座高高大大的讲台,讲台的旁边立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏。旗杆顶端上一面鲜艳的五星红旗,在空中迎风飘扬,那是同学们每天迎着朝阳升起来的。蓝天、白云、红旗形成了一幅美丽的图画。转过身向东看,东边是一堵白色的花窗围墙,透过花窗向外看你会看到包公祠那古香古色的门楼和高高的石阶,非常漂亮。

课余时间我们的操场就变成了同学们的乐园,看,有的同学在打乒乓球,有的同学在做游戏,还有的同学在玩健身器材呢······大家脸上都洋溢着快乐的表情。一派热闹的景象,校园里到处充满了勃勃生机!

这就是我们那美丽可爱的学校——开封市向阳路小学。

作文题目我的学校600字【三】

沿着通往学校的延安路,在新华书店旁边有一个幽静的小路。小路的尽头有个门,门两边柱子上有两盏门灯像夜明珠,这就是离家最近学校的东门。

进了门是一个小操场,正对面是一棵银杏树立花坛中间,好像是一个哨兵守护我们的学校呢!秋天的时候银杏叶飘落下来像一只只蝴蝶翩翩起舞,落在地上的叶子铺的地毯松松软软的,很舒服。

在前面有一座小花园,一走进去是用石子铺成的路,路的两旁有着独木桥独木桥的旁边有一块土地,有许多花,蓝的,黄的,白的……色彩明丽,像一个个小娃娃在开舞会每个娃娃都穿着漂亮的衣服。

在小花园的对面是教学楼。五幢教学楼像一双手紧密连在一起永远不分开,这五幢教学楼穿着蓝白外套整洁干净,不时的传来读书声这就是——教学楼。

在这个校园里春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋天秋高气爽,冬天白雪一片——这就是我们的校园!

新学校

换了一个年级,换了一个班主任,换了一个新同学,还换了一个新学校。

新学校的中心公园四周有树木、小水塘、小桥等景物。和老校区相比更是别有一番风味。

树,校园里有各种各样的树!高的有三层楼高,也不知道那些树活了多少年了;粗得要几个小孩才能抱的住的树;秀得如一位少女,立在草地上的树。

水,清澈见底,虽然没有鱼儿但我很喜欢这里的水。

桥,有点像古代的桥,走在桥上望着桥下,感觉神清气爽。

草地上更是美丽。瞧!那是什么?是一把用石书堆成的椅子。平时玩累了,就坐在上面,很舒服,很自然。看!那是什么?是一个大大的竹简,摸一摸上面的字,好像回到了古代,看见了刘备似的。

对了,对了,还有寝室。寝室可有大变化,楼层变高了,外人还以为是教学楼,这么高!房间变多了,密密麻麻的!而且每间房子有8个人。

这就是我们的学校,一个我喜欢的学校!

作文题目我的学校600字【四】

在招宝山之西,甬江江畔座落着一所美丽的学校:镇海应行久外语实验学校。这是一所优秀的学校,能够在这样一所学校里学习,是多么自豪,多么快乐呀!

走进我们多姿多彩的校园,首先映入眼帘的是一尊硕大的雕像,象征着我们能够在知识的海洋里快乐地畅游,在人生的道路上乘风破浪,勇往直前。雕像的脚下有一座花坛,里面栽种着各种花草,从高处往下看,花草组成了一个别致的六角形。

雕像的右边是我校的综合楼,里面有媒体室,舞蹈室,实验室,机房……在综合楼前,有一尊应行久老人的铜像,当太阳从东边升起,放射出万道金光,照射在应行久老爷爷的铜像上时,他仿佛正笑咪咪地看着大家。要在综合楼的左侧有八个金光闪闪的大字:勤奋、博学、文明、强身。这是为了激励同学们要做到好好学习,天天向上。

雕像的左边是一栋教学楼,是我们学习知识的地方。每当上课铃一响,教学楼便会变得安安静静的,不久,教室里就会传来一阵阵朗朗的读书声。下课了,教学楼便成了欢乐的海洋,快乐的天堂。

沿着水泥路向右边走,那有一个大花坛,里面栽种着珍贵的银杏树,挺拔的枫树,百年常青的松树……春天,山茶花绽开了笑脸,那淡淡的清香扑鼻而来,招引来许多小鸟;夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝中把花坛封得严严实实;秋天,银杏和山茶树的叶子都黄了,只有那松树迎着秋风笔直地站在那里;冬天,树木的枝头光秃秃的,每当那雪花飞舞的时候,树木枝头积满了白雪,就像穿上了一件雪白的棉衣。

踏着水泥路继续向前走,那是我们的操场。由六条塑胶跑道围成,另有六个篮球架,那是初中生打篮球的地方。操场的前方挺立着一根杆子,鲜艳的五星红旗在杆顶上高高飘扬。下课铃声一响,操场便成了孩子们的天地。

我爱我们的校园!欢迎大家来我们学校来做客。

作文题目我的学校600字【五】

北干初中,地处风光旖旎的北干山下,是一所规模较大、设备较完善的现代化中学

走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。

往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。

把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。

走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。

教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。

教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。

教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。

我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们时刷刷的写字声。

从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。

走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。

在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。

圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。树的左边,是一排成半圆形的石椅。石椅上方,是用木头做成的.架子,架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。“

诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。

校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。

这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。

作文题目我的学校600字【六】

恬静园和野趣园中间是一座花坛,花坛里种着各种颜色的月季花,各式各样,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。花坛中间有一尊塑像,主题为“求索”。一个小男孩和一个小女孩,手里拿着小卫星和小火箭。他们出神地望着远方,对未来充满了信心。

花坛后面是一座“凹”字形的教学大楼。教学大楼的顶上有八个大字:“尚德、崇实、和谐、活泼”,每个字的中间都有一面彩旗,最中间是一面鲜艳的五星红旗。楼的左右两边都是用褐色的瓷砖镶嵌成的。这 四层高大的楼房分三个区域。大楼的南面是教学区域,我们在这里学习更多的知识;东面是办公区域,教师们在那里备课,批改作业;北面是活动区域,同学们在这里发挥着自己的聪明才智。楼的最底层,中间是正门,正门前面左右有两根大柱子很粗,要两个小朋友才能合抱过来;很亮,能把人的样子映出来。正门两侧还各有两个门。我们每天上学都是从南门经过,南门口的墙上贴着七个镶着金边的黑色大字:“成功从这里起步。”当我跨上台阶看到这句话我就想:“在这一流的学校,我一定好好学习,今天,我为有这样的学校而骄傲,明天,我要让学校为有我这样的学生而自豪。”

教学楼的后面是宽阔的操场。操场西头的中间是主席台。主席台两侧分别有两个篮球场。上体育课和课间操的时候,这里不但是同学们锻炼身体的场所也是同学们游戏的乐园。操场的周围还有高大挺拔的榕花树。它春、夏、秋、冬都很美,给我们的校园增添了许多色彩。

教学大楼的西北面是阶梯教室,同学们在这里开会,看电影,演讲……

这就是我的学校,也是我童年知识的摇篮。

作文题目我的学校600字【七】

春游对于我们学生来说是一项梦寐以求的活动。它既可以让我们名正言顺地逃课,又可以从家长那勒索一大堆的零食,还可以感受到春的浪漫可爱。

因此,当吴老师将明天要去春游的这个好消息告诉同学们的时候,顿时拍桌子声、欢呼声充满整个教室。吴老师拍三下手,示意大家安静下来听她说,教室里刹时变得鸦雀无声,吴老师这才说:“由于明天我们春游的目的地是含晖洞,比较远,所以建议大家晚上回去充足睡眠,早点吃饱,多带点水。”

第二天早上,阳光明媚,风和日丽,同学们像一个个刚获得自由的小鸟,背着一大袋的零食,拿出十二分精神步行两个多小时终于来到含晖洞口,大家顺着蜿蜒的小路向前走,最后在一条小路上扎营。我赶紧选好一块空地,铺上报纸,放下书包,一边吃着零食,一边欣赏着春的美丽景色。

到下午,吴老师又带我们去爬山顶。我们首先一口气来到山顶下的一个凉亭,在那里休息一会儿,大家又继续向山顶出发。要想上山顶必须经过一条陡峭的山坡,一不留神便有可能摔下来,而在小路旁边是悬崖,可真是危险啊。好不容易爬上山顶,我向下俯视,眼前一片明艳,到处是或浓或淡的新绿,这些绿绿得那么惹人喜爱,让我感觉它们像一群活泼可爱的绿色小天使,又让我感觉它像一位和蔼可亲的母亲,巴不得能随时投入到它的的怀抱!一阵阵春风轻轻地吹过,让人神清气爽,春风还带来一阵阵树叶的清香,沁人心脾!好一派春意盎然的景象。

春游结束,这一次的春游不仅锻炼我们的意志,还让我们感受到春的气息、大自然赋予的神奇!这真是一次快乐而又辛苦的旅程,它会使我终身难忘。

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