小学生做体操小作文【一】
迎接即将到来的第十三届全运会，进一步加强校园文明建设，摈弃种种校园陋习，营造健康的学习、生活氛围，构建“崇德向善、乐学尚能”的优良校风、学风，全面提升天外学子的气质、品位和情操。
作为泉州人，我们应该为它尽一份力。
我们该怎么做?看见地上一张普通的废纸，我们应该顺手将它拾起，放进果皮箱里;碰到外乡人，抱以一个热情的'微笑;发现有人违反交通规则，就上前善意劝阻……这些，是生活中最平常、最细微的事情，我们应该能做到这些。在平常的话语中，应该要始终保持文明，不因为生气就出口伤人;在平常生活中，不应随手丢弃垃圾。
如果，人人都有一颗这样的心，那我们的泉州将会变得更美好。请大家和我一起努力。
小学生做体操小作文【二】
今年9月，第十三届全国运动会将在我市举办，这是展示我街建设成果和居民群众良好精神风貌的一次机遇，也是对全体居民文明素质和社会文明程度的一次检验。
在公共场所，应注意自己的言行举止。看见老爷爷老奶奶要过马路，应主动过去帮忙，安全地扶过;看见有人随地吐痰，应尽自己所能去劝告，并且要礼貌待人;看见有人打架骂脏话，应开动自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使骂脏话的懂得骂脏话的不对之处;尤其是看到有人摔倒时，更不应该在一旁洋笑，嘲笑他人，应主动上前扶起，安慰被摔倒的人。有时，你这样一个简单地举动，哪怕是一句安慰的话，一个扶起他的动作，别人可能都会感激你一辈子!
除了这些，我们还应该做一个爱国人士。每次升国旗时，应戴好红领巾并按时来到教室作准备，不然就是不爱国的表现。当国旗缓缓升起时，应抬头挺胸，目不转睛地瞻仰着，要有自豪骄傲的心情。因为我是中国人，我为自己的祖国感到骄傲自豪!
小学生做体操小作文【三】
因为星期五就要开始体操比赛，所以老师对我们实施了“魔鬼训练”，抓住一切可以利用的时间对我们进行训练。老师先给我们解释了体操比赛的规则，特别强调的是体操做为一项团体运动，参加比赛的同学要相互协调，做到动作标准，整齐划一，不仅要自己的动作做到位，同时也要跟上全体同学的比赛节奏，当我们都了解了体操比赛的情况后，老师开始一遍一遍的规范我们的动作，基本动作掌握后，又开始演练上下场。虽然每天都很累，但同学们没有一个人叫苦，一想到为班集体争光，同学们又挺直了腰板，开始忙碌起来！
星期五下午，比赛正式开始了，从一年级到六年级开始依次表演，同学们都在台下目不转睛地看着他们表演，观察着他们的优点，同时也注意他们的不足，提醒自己和同学们不要犯相同的错误，有的.同学还在比划着动作，有几个同学小声的讨论上下场的动作……同学们是既紧张又兴奋。终于轮到我们班了，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，整齐地走向中心点，我们的动作整齐划一，干净利落，我们顺利的完成了比赛。当成绩公布时，我们班夺得了全年级第一，听到成绩公布，同学们欢呼雀跃，我的心里也是甜滋滋的。
通过这次体操比赛，我明白了不管做什么事情只要同学们都团结起来，心往一块想，劲往一块使，就一定能克服各种困难，达到胜利的彼岸！
小学生做体操小作文【四】
星期四下午，我们学校举行了一场广播体操比赛。比赛前，老师跟我们说：“只要认真做操，把我们的水平发挥出来就是最好的。”随着广播体操的音乐响起，比赛开始了。
我们班和一四班比赛，我有些紧张，也有些兴奋。做完操后，回到教室，我才松了一口气。
小学生做体操小作文【五】
为了迎接即将到来的第十三届全运会，进一步加强校园文明建设，摈弃种种校园陋习，营造健康的学习、生活氛围，构建“崇德向善、乐学尚能”的优良校风、学风，全面提升天外学子的气质、品位和情操。
就让我们先从三件事做起吧!
第一件事：爱护环境，你丢我捡
优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”;“同是生命，需要爱惜”;“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你挤我让
文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院，都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢?我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。
第三件事：待人谦让，你好我学
谦让，是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让，必须正确地认识自己与他人，个人和集体的关系。另外，我们还要学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，谁好就向谁学习，这样的人不仅文明程度高、受人尊敬，而且自己会心情坦然，生活将愉快充实。
这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。
