一个不寻常铅笔盒作文【一】
星期四的第二节课，张老师让我们玩“斗牛”比赛，比赛分为“黑牛队”和“红牛队”两组，两人一组，每人背后别一张写有成语的纸，不能用手攻击或防守对着，只能凭借身体灵活地移动，看谁先读出对方背上的字，谁就胜利。
比赛开始了，第一轮的对决是刘宇菲和何雅伦。刘宇菲使出“快如闪电\"的绝招，快速的左右突击，别看何雅伦平时柔柔弱弱的，今天不知道怎么了，一下子变得灵活起来，接了刘宇菲好几招，“红牛队”兴奋地叫着何雅伦的名字为她加油！何雅伦得意了，刘宇菲突然看准了机会向左一跳一下子跳到了何雅伦的背后，读出了成语，这时同学们鼓起了掌声，老师宣布“黑牛队”胜1分。
同学们的兴致被调动起来了，两个组分别研究起了对策。
同学们一组接一组快乐的玩，轮到我了，我紧张极了，因为我的对手是刘润锡，刘润锡个子很高，而我却矮小力不足。我心想：“我只要和她打成平手，保持我们组的领先优势，我就算胜利”。比赛开始了，我以守为攻，任凭刘润锡怎么突击，都看不到我背后的成语，刘润锡先左转五圈，立即往右转，可我小，灵活，一下子转了过来，我淘气地向她吐了一下舌头，刘润锡气急败坏，动作更不协调了，我又吐了一下舌头，这下刘润锡气的无话可说了，我们俩你追我赶，终于一分钟时间到，我立马高兴地一蹦三尺高。虽然，我跟她打成了平手，但是我确认我们组胜出了！
这场比赛，在我们组互相鼓励，通力配合下，最终以三比二的成绩把“红牛队”拿下，我们开心地欢呼雀跃！
比赛虽然结束了，但是我觉得一场比赛不管结果如何，只有我们尽力去付出了，才能获得我们期盼的成绩。
一个不寻常铅笔盒作文【二】
“红日初升，其道大光……”“民族魂？中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛，正式开始了。
大家化好妆，人人面若桃花；排好列队，个个精神抖擞，整装待发。
终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍，来到阶梯教室，各自站好位子，昂首挺胸，面带微笑，与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵，似乎又是艳丽夺目的彩带。突然又像一股清泉，从高而陡的大山上落入水潭，那水花溅起的声音如同“大珠小珠落玉盘”那样好听。抑扬顿挫间，尤其是“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”这一句，使我的脑海里浮现出一幅“深海蛟龙，腾渊而起”的画面。
在临上场时，我还有点按耐不住那激动的灵魂，跳动的心，颤抖的手。心中默念：要沉着稳重，不慌张，注意语速和节奏，富有感情，我相信自己一定行！一站上台，聚光灯照在我的脸上，我看着台下的评委，评委席上坐着我们的李校长和张校长，还有其他老师。这时，我的神经紧绷，表情僵硬。伴奏音乐响起，我被这悠悠的音乐唤醒，心在涌动，身体似乎也飞起来了，整个世界都张开了双臂来拥抱我。
台下的观众们，凝神谛听，时不时也随着我们的朗诵一起摇头晃脑，仿佛也在如梦如幻的意境中陶醉着。台下的观众和台上的我们，仿佛心心相通。我们朗诵结束，他们为我们鼓掌、疯狂打call，那一阵阵浪花般热烈的掌声久久不息。
朗诵，不仅能提高阅读能力，还能增强艺术鉴赏力。更重要的是，通过朗诵，陶冶了我们的情操，开阔了我们的胸怀！我，热爱朗诵！
一个不寻常铅笔盒作文【三】
今天带着学生去外中参加市阳光体育跳绳比赛，由于我被抽做裁判，所以这次比赛由杨老师和覃老师带队，八点我到的时候孩子们也到了，看到我他们都很高兴，到比赛场地后学生们开始了热身，而我就去准备裁判工作了，比赛很快开始，第一项是一分钟单摇，参赛学生的程度参差不齐，最多的要数桃源小学的，270次！我们还有很大距离，但孩子们还算争气，基本上发挥了正常水平。第二项是交互绳，由于我们挑的的三年级的学生，年龄相对较小，所以心理上有些紧张，尤其是男生，失误次数较多；女生好一些，成绩仅次于桃源排第二，可数量上的差距也不小，相信经过这次的比赛，明年的比赛孩子们会表现得更好。最后一项是集体8字绳，桃源小学在我们之前比赛，我因为要做裁判为选手计数，所以只是简单看了她们几眼，但就是这样我也发现了一些问题，确切的说是我们和她们的差距：
1、甩绳的两个队员摇绳同步，站立姿势上体稍向前倾，脚步成前后开立，节奏稳定。
2、跳绳队员动作流畅，节奏稳定，衔接紧凑。
3、跳绳队员起跳很低，接近于跑步过绳，节省体力。
4、前面同学失败，后面紧挨着的学生直接放弃跑到对面准备下一次，节省时间。比赛结束后我们学校有学生哭了，应该是自己也感觉到成绩不理想，没有发挥好，和平时训练的\'最好成绩相差了五六十次，应该是学生紧张，失误次数过多，桃源小学以绝对优势获得了特等奖，276次！
而我们只获得了二等奖，154次。成绩相差甚远，只能回去好好总结，争取明年有所突破吧！加油！
