我们的发现作文500字【一】
今天，老师带我们去找春天。
我发现一些小草的嫩芽刚刚冒出头来，似乎正在悄悄地看些什么。咦？那边的小伙伴正在低头看些什么，走近一看，哦！原来是一群勤劳的小蚂蚁在用树叶盖新房子呢！刚转过头，发现旁边有一堆树叶，哎？树叶底下有一个深褐色的什么东西，他细一看，原来是一只甲虫躺在树叶下，好象把树叶当成了太阳伞，舒舒服服地晒太阳呢。
忽然一阵暖暖地春风吹过，美丽地花朵仿佛在向我们招手，小草像绅士一样向我们我们鞠躬，树叶象翩翩起舞的蝴蝶。哇！这时我发现，树上的花儿也悄悄地开放了，就象害羞的小姑娘露出了她那可爱、迷人的笑脸……
细心观察，春天真的很美丽！
我们的发现作文500字【二】
春天在哪里，春天在哪里？春天就在公园里！周末，我和好朋友王奇一起去公园寻找春天。
一进公园，我发现公园路边的小树长出了嫩叶，远远望去就像一朵绿色的云飘浮在人间。我们同时发现了一棵黄色的尖叶树，在阳光的照耀下显得金光灿灿。
一阵微风吹过，一些尖尖的叶子飘落了下来，叶子掉下来的时候，像一片片羽毛一样在空中旋转。它们落下来的样子，仿佛是叶子在为我们献上一场有趣的舞蹈。
我和王奇一起唱起了歌：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在公园里，春天就在我们的眼睛里，春天就在大家的心灵里。”
我一边唱一边想：春天除了在公园里，还可以在哪里呢？
我们的发现作文500字【三】
今天凌晨，下了一场大雨，一直到上午九点多才停息。这时，太阳公公带着温暖的阳光来了，把金色的阳光洒向大地。我打开窗户，呼吸着新鲜空气，忽然看见天边挂着一架“七彩桥”，仔细一看是彩虹。它在阳光的照耀下，煞是好看。我心里不禁闪进一个问号：为什么雨后会出现彩虹呢?是神仙造的吗?
我去问问妈妈，妈妈思索了一会儿，似懂非懂的`说：“可能是太阳光因为某种情况而出现彩虹的吧!”我有一点相信了，又去问“老将军”爸爸，爸爸抓耳挠腮饿一会儿，用手托着脑袋说：“应该是太阳的光和云朵的影子产生的光学原理。”一个说某种情况，一个说光学原理，把我搞糊涂了。
哼!问大人不行，我还有“尚方宝剑”——电脑!我打开了电脑，上网查询彩虹是怎样形成的。真好!一分钟就找着了。原来，下雨过后，空气中还有一些小水珠，太阳光照射下去，小水珠就会反射出七色光，从而展现出彩虹那优美的身影。
我终于知道了彩虹石怎样出现的了，我再也不认为那是神仙造的了，科学更有力量!并且只要努力去探索大自然的饿=奥秘，就一定会有大大的收获!
我们的发现作文500字【四】
楼下，常有退休老人们下棋聊天。偶然一次，见二老下围棋，下得很慢，围观的却不少，老人们捧着茶杯边下棋边聊天。人们很不解，问他们为何不快点下，一老笑曰：“林海峰下棋，一小时才走一步呢。”人们笑他，另一老却说：“慢的好，慢的无***气。你看，一盘棋匆匆填满了，那还有什么意思呢?” 竟然是这样!这一个偶然的发现不禁让我陷入沉思。慢竟然可以这样，执子之手，优雅飘逸，谈笑风生，为棋局而笑，为慢的智慧而笑。反之，匆匆落子，袖风呼呼，***气腾腾，那种温文尔雅的感觉荡然无存，何来潇洒。 仔细想想，人生不也犹如对弈一般么?时间转瞬即逝，在快乐的节奏中错过了那些云卷云舒，潮起潮落，错过了很多。很多事慢下来，仔细品味，才会欣赏到花苞绽放的缤纷，领略到蝴蝶破茧重生的艰辛;观察到慢带来的美妙奇异，这是慢的道理，也是人生之道。偶然间，这让我对人生、对处世的认识又近了一层。 现在的人们就像是一个圆，在快节奏的社会生活中越来越快。慢下来吧，慢下来并不代表磨磨蹭蹭，慢下来，更有计划，更有条理，不会毛手毛脚，粗枝大叶。圆是完整的，可是有时完整不代表完美，为自己留一个缺口，让滚动慢下来。这样，你会看到枝枝蔓蔓之中含苞的星星点点，对于每个细节，每件小事都体察入微，在不完美中寻找完美。 偶然的一句话，让我发现了“慢”的智慧，偶然一盘棋，让我领略到人生的道理……
我们的发现作文500字【五】
春天来了，风把树枝吹绿了，水漂白了鸭子的羽毛。河上的浮冰已经融化了。一排排柳树伸出绿色的枝条，和河水握手。草挂着清晨的露水，在风中摇曳。五颜六色的野花散发出阵阵香味，吸引着勤劳的蜜蜂。嗯？花儿是怎么飞起来的？原来是一群蝴蝶在空中飞舞。
鸟儿就像音乐家，快乐地唱着甜美的歌。还有刚刚醒来的小溪，冬天的丁丁在放音乐，仿佛是为了陪伴鸟儿清脆的歌声。
一阵香味钻进你的鼻子，野花的味道就是那种香味，扑鼻而来。草原上，黏糊糊的土路和草地散发出一股潮湿的气息，这是春天特有的。风筝像花朵一样在空中飞舞。
春天写真好！
我们的发现作文500字【六】
春天来了，我想发现春天的美丽。
我和妈妈来金水湖公园玩。看到柳芽，让我想起了何《咏柳》：碧玉打扮成一棵树，垂下一万道绿色的挂毯。太美了！草从土壤中爬出来。它是绿色的，可爱的！这时，小山悄悄地换上了一件绿袍，上面点缀着五颜六色的花朵！柔和的春风使桃花枝美丽，杏花洁白，甚至苹果花看起来也很迷人。小燕子飞快地从南方飞回来。他们不想错过如此美丽的风景。孩子们也拿起他们的风筝，快乐地玩耍！他们跑着比较谁的风筝飞得最高。
春天多美啊！我需要多观察春天。多好的季节啊！我喜欢春天！
