胡雅婷,我想对你说,我们算是老同桌了,可是为什么总要因为一条“分界线”而斤斤计较、破坏我们的友情呢?我们本可以成为很好的朋友,可是这条“分界线”却像一堵高大的墙,阻碍着我们。
记得有一次,我们都在写作业,一不小心,我就稍稍超过了“分界线”。你发现了,说:“注意,超过分界线了!”我连忙缩回来,你按照“惯例”,也超过了分界线。我不服,于是我们便争吵起来,谁也不放过谁,最后只好闹得不欢而散。我曾多次找你谈过,可你总是数落我的不对。长久以来,我们一直“冷战”,我的心里真不知道是什么滋味。
胡雅婷,每当我看见别的同桌和睦相处,我的心里就很伤心。我承认,我是有过错的。可是我真诚地希望我们能不能不再为所谓的“分界线”而争吵。胡雅婷,让我们一起努力,成为好的同桌吧!
同桌,我有一句话一直没有时间对你说,现在可以用作文来写,我的心舒服极了。
有一次下午放学,我在教室里做数学练习册,做到最后一题”能力提升“的时候,我就不会做了。我不停地在稿纸上画图写思路,做出的答案总是觉得不对,弄得我头昏眼花,在这时候同桌看见我很苦恼就问:”你怎么了?“我说:”数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。“同桌看了看说:”我教你做。“她把这道题的题意,综合计算告诉我听,答案自己算。
他第一次讲的太快,我没有听见。我对同桌说:”你第一次讲得太快我没有听到,你可以再讲一次?“同桌有耐心地对我说:”当然可以。“他又详细地讲给我听,我听得清清楚楚,我把算式写在练习册里。心想,我应该检查一遍,果然有一个数字写错了,我对他说:”这个数字写错了。“她说:”我再说一遍。“她又说了一遍,这次我终于把这道题弄明白了。
同桌,我有一句想对你说:”谢谢你。“
在每天布置完数学作业时,我那个同桌就盯着我看,当我拿出本子写数学作业时,他便从怀里拿出本子,我写一道题时,他会强行扒开我的手抄答案,他“骗”人的招数很多,可每次我都能识破,但他已经知道知道答案了,又有什么办法能让这个答案从他脑海里消失呢?
有一次,我不让他抄作业,他就从文具盒里拿出一支笔,应该算是诱惑吧!
我想告诉同桌:我不让你抄作业也是为你好,若你光能记住一个答案又有什么用呢?现在你虽然可以混过关,但是到期末考试来临时,你又抄谁的呢?反之,我要是让你抄,考试后,你会恨我一辈子的,不是么?唯有认真的活在当下,有朝一日,你会拥有一个钻石般的未来!
同桌,请你不要在抄作业了!
老同桌我想对你说!请你改掉爱哭的小脾气,我们依旧是好同桌,你就像我们班的哭旦一样。一遇到不开心的事情就眼泪汪汪的,哭好像是你的代名词,不开心就哭,唉!你不要再哭了!
记得有一次,我正专心致致地听数学陈老师讲课时,你一下子扑过来让我吓了一跳,我说:“你........你............你想干嘛?”你笑了笑说:呵呵!我想跟你玩玩,“玩玩你不要命啦!”现在在上课,是数学陈老师的课。我没有理睬你,你的嘴巴嘟在那里,我想:你可不好惹,你在老师眼里是个文静的学生,在同学眼里是个好同学,小组宗你别生气了,我陪你玩不就是了。
我们玩了史上最幼稚的游戏——两只小蜜蜂,我们一边玩一边看,陈老师的一举一动就这样........我们玩到了下课。
我什么也没听进去,请你改掉这些习惯吧!
同桌,在今天,我想把在心里一直没有说的话说出来,你一定听完吆!
同桌,到了三年纪的时候,老师把你调到了我的身边,我只知道老师一定有什么原因。我一直在观察着你,我用我自己的优点和你对比。
果然,我发现了你三个缺点,第一,太自私,你一个人竟然占了大半桌子,我都没法写字,因此我们吵了好几架。第二,学习,你学习太差,就说数学吧,在测验时你总是60分左右。结果,在期末考试你考了50分。第三,贪玩。你不管作业有多难,还是在多,你照样玩,又被老师罚了两倍。
你有一个很大的优点,那个优点就是爱帮助人,当别人忘了带铅笔,橡皮,纸时你总是及时帮助他们。因为有了你。我几次测试才能把它写完。
我希望你把优点做好,把缺点改掉,好吗?
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