傍晚的公交车作文【一】
傍晚，天色稍有点昏暗，少先队员们该放学了。
许多少先队员背着沉甸甸的书包，兴高采烈地从楼梯走下来。一群笑容满面的孩子手拉着手，互相诉说着自己今天的收获。还有一些调皮的低年级学生钩肩搭背，边走边聊天。有的还把嘴巴凑到别人的耳朵旁，笑眯眯地说着悄悄话，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校门口，才分开，互相还不忘说声再见。
有很多家长堵在学校门口，使学生出入十分不方便。家长不时地额探着身子，张望着，看看自己的子女有没有来。又有些家长走的教室去，有的孩子是在值日，则有些孩子因为上课没听，作业未做，在老师办公室里补课，所以才久久不来。家长只能在外面耐心地等待，一等就是一个钟头。
老师特别照顾低年级的小学生。老师担心学生会在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老师是一个个地送出去，把一些家长还没来接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家长手里，才回家。学生回家时，还对恭敬地对老师说了声：“老师，再见！”
校园的傍晚是热闹的，也是充满欢笑的。因为有一群天真可爱、活泼调皮的少先队员和一些工作认真负责的好老师。
傍晚的公交车作文【二】
习惯独自一人，漫步在傍晚的家园。看那微弱的太阳，将最后一缕光芒洒向人间，没有刚升起的灿烂，也没有完全沉没的灰暗，却总有一股温暖、舒心，涌上心头、沁人心脾。
东边的启明星，与皓月独语，与繁星嬉戏，那是多么地惬意，随作者的笔去感悟：月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹、生命的沧桑与美丽；北边的北极星深情地凝望着、注视着，嘴角微微泛起一丝笑容与余韵，仿佛在诉说着什么，警告着人类，又如在低吟《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，它日夜坚守着这个神圣的岗位，又是何等的艰辛啊！
望着望着，我仿佛透过浅浅的天穹看到了牛郎织女正骑着牛儿来往，天河不甚宽广，郎女无限美好。他们提着灯笼在天街闲游，脸上盈溢着幸福的笑容，没有了皇母娘娘的束缚，没有遥远的天桥，他们是多么幸福、自由。在爱的小路上闲游，是他们梦寐以求的场景，如今心想事成，正在“年初大感恩”——“天女散花”——雪纷纷洋洋地落着……
眼球停留在远处的山间，晶莹的白雪在温柔的阳光的抚摸下，渐渐展露出她那完美的身材，纤细的腰围，修长的美腿，仿佛树木从生间就是她的展台。白雪那激动的泪水渐渐化成了涓涓流水，行走在花草繁密处，更有些细石“随波逐流”，溅起一朵小水花，流水还“叮叮咚咚”欢快地笑着，引来几只蝴蝶为她伴舞，好一幅“水蝶图”！
世界如此美好，我也如此欢心。让我们，拿起久别的笔，在天空中留下个性的颜色。
傍晚的公交车作文【三】
如果说白天是明亮的，那么夜晚就是神秘，迷人的，夜空更是夜晚最大的亮点，它闪烁着几万只，不是几十万只数不清的‘小眼睛’。星星们散落在夜空，组成了不同形状的星座，演绎着让人称赞不已的神话。你瞧，那边是织布机形状的织女座，在织女座的中心是家喻户晓的织女星，美丽的织女是天上的仙女，却爱上了人间的牛郎，对了，牛郎星在哪？哦，在那里，他正挑着箩筐坐着他们的儿女，无奈这对恩爱夫妻人仙殊途，被迫分开。那闪耀的无数光与希望的银河，是星空的腰带，却阻隔了他们的相聚与团圆。人们在惊艳于银河之美的同时，也不禁为他们感到惋惜，在心里为他们期盼七月初七的到来。
看，那是白羊座；瞧，那是北斗七星。无数的星星正在为我们讲述了一个又一个神话故事，此时的夜空已不单单是星星的殿堂了，更是一本美丽动人的.神话故事书，看着夜空，我仿佛置身于其中，不仅为它们而感慨，更因为成为它们其中的一员而香甜入梦。
在夜空中，月亮因星星而显得迷人了，今晚的月亮很圆，如同玉盘一般，洒下温柔的光，给大地披上米黄色的外衣，虽不及阳光明媚却比阳光更迷人。嫦娥，你在宫里快乐的吗？在月宫里寂寞吗？你那可爱的玉兔活泼吗？那散发着迷人芬芳的桂花树是否依旧？这月光是不是你为世人洒下的思念家乡的泪珠吗？
天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盏盏明亮的灯火，与天空中的月亮，星星一起装点世界，有的角落灯火明亮，有的角落霓虹闪烁，巧妙的整合在一起。千家万户的灯一盏盏的亮了，又一个个的灭了，难道灯光也有灵性，要与月色共同描绘出一幅美丽的油彩画？明明看不清的山，却在此时若隐若现，让人不禁感叹大自然真是世界上最杰出的画家。
夜深了，只有天上的星月不辞辛劳的闪烁着，月光愈来愈浓，大地的睡衣也越来越厚。整个大地一片安详，宁静。
夜色燎人，若不是我在此时还没睡觉，恐怕也欣赏不到这么美的情景，不禁赞美，美，在夜晚
