那是星期二的晚上,陈老师布置了一些数学题,都是较复杂的,前几题我都做出来了,可是我越算越没劲,到最后一题,我怎么也算不出来。这题有加减,乘除,有小数、整数、分数,实在复杂,我算来算去理不出一个头绪来,草稿纸都用了好几张,我真想抄后面的答案,可是一想到老师的嘱咐,我的手缩回去了。钟“嘀嗒嘀嗒”的声音好像在催我快做。可恼火的是电视机旁的妈妈和妹妹不时发出惊叹声,这时正在演《天地情缘宝莲灯》,我心里痒痒的,真想去看两眼。
“铛铛铛……”台钟敲过了几下,吓了我一跳,时间过得真快,我又继续做起来。“唉、真难啊!”我自言自语地说,又想翻后面的答案。“千万不要抄答案,这样会害了自己!”数学老师严肃的声音又响在我的'耳边,我的手不由自主地又缩了回去,这时张小丽姐姐自学外语的形象浮现在我的眼前。身子直括挺的不能动,在她身旁摆着一本书和一面镜子,她在镜子里看着字自学外语,多么坚强的毅力。我看了看钟,啊!15分钟过去了,我得快做。
我又思考了一会儿,想起了老师经常说的话:“计算、计算、不要死算,要开动脑筋,灵活运用。”这句话启发了我。我又在纸上算了几篇,题目好像一下子复得简单了,“对!可用简便方法。”我急忙做好,又翻了后面的答案。“啊!对了!”这道复杂的难题终于被我克服了,我心里无比兴奋。
我想:今后不管遇到什么困难,都要冷静地思考,集中注意力,这样,困难的题目,再难的事情也能克服。
从我小时候起,我就喜欢一些花草和一些小动物。“太好了,我终于有了一个小伙伴!”这个小家伙不是人类,而是一只蜗牛。我父亲去旅行时带回了几只小蜗牛,我一天都离不开它们。
一天,我把蜗牛放在卷心菜叶上。我突然看到蜗牛爬行时留下了一条长长的线。由此,我想到了许多问题:为什么爬行会留下一长串?蜗牛是有益的昆虫还是有害的?蜗牛的眼睛和鼻子在哪里?这一系列问题浮现在我的脑海中。
实验证明了一切。因此,我计划做一个实验来找出这些问题。
"为什么它爬行时会留下一条长长的线?"为了解决这个问题,我先拿了一片卷心菜叶,把蜗牛放在卷心菜叶上,然后我小心翼翼地拿起蜗牛,只是想看一看,它就回去了。没门。我只能痛苦地放弃我的爱,所以我用一块小石头打碎了蜗牛壳。有一种颗粒状的东西,是蜗牛的分泌器官。
“蜗牛是益虫还是害虫?首先我把菜叶和馒头放在蜗牛面前,然后我会看到蜗牛往哪个方向爬。它没有看馒头就直接去了菜叶。这表明蜗牛是害虫。
蜗牛的大触角是眼睛,小触角是鼻子。
通过这三个实验,我发现了蜗牛的秘密。它也教会了我,无论你做什么,你都必须仔细观察,仔细思考。
星期天的下午,天气十分暖和,我走进院子,摆弄着爷爷的花草。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。
蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物品实验蛐蛐的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃玩了,这下可断定,蜗牛是大害虫。
通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
个雨后的中午,我在家门口的草地边玩耍时发现了一只小蜗牛,我把它轻轻地抓起来,放在石凳上仔细观察。
它身长大约一厘米左右,背上有个像棒棒糖一样螺旋的“小房子”,还有两对触角。一对短的像探测器似的,不停地触着地面。另一对长的触角像两根小天线,上面还有一对黑黑的小点点,仔细一看原来是它的小眼睛。为什么没有看见它的嘴巴?它爬过的地方为什么有一串粘液?它是益虫还是害虫?这一连串的问题使我百思不得其解,我赶紧回家去寻找答案。
原来,在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,这里就是它的嘴巴,它的嘴虽然小得和针尖差不多,但它却是世界上牙齿最多的动物,有26,000多颗牙齿。不止如此,它小小的嘴巴里还有一条锯齿状的舌头,科学家们称之为齿舌,配合这么多牙齿一起咀嚼食物,真是不可思议!
那么,蜗牛爬过的地方为什么会有一串粘液呢?大家都知道蜗牛的行动很缓慢,所以我一磨蹭,就被妈妈数落是属“蜗牛”的。这样缓慢地行走,脚下如果没有粘液,可能会被粘在原地。所以,粘液的作用是降低摩擦力,增加润滑度。不仅如此,这些粘液还可以防止蚂蚁等昆虫对它的侵害。科学家从蜗牛分泌的粘液中提取出一种具有修复成分物质,做成了美容护肤的蜗牛霜,很受妈妈们的喜爱。
蜗牛通常以植物叶和嫩芽为食,因此对于农业生产来说,它是害虫,但是,对于人类来说,它又具有很高的食用价值和药用价值。所以又是益虫。
可见大自然中的事物对人类有益,还是有害,这并不是绝对的。大自然是个奇妙无比的世界,只要你有一双善于发现的眼睛,就可以发现动物和植物的小秘密。这是我发现的,你呢?
雨停了,我和妈妈去买菜,在路上我看到了好几只蜗牛,正在慢悠悠的过马路。背着大大的壳,好像他的小家呀。它有一对长长的触角,就像一对探测器。触角上的眼睛圆圆的,她的皮肤是棕色的,带着一点橙色,可爱极了,好想摸摸他呀。
我发现了小蜗牛有两双触角一对长长的另一对短短的,短的是他的鼻子好像在闻好吃的。他爬行时慢悠悠的,他是会弹出连接的,慢悠悠爬行的时候,像个老大爷一样走来走去。当我摸了摸它的触角,他马上把触角缩了回去,当我摸它的壳时候,他把身体缩了回去。走路时,他是要把触角,身长的呢。
我问妈妈:妈妈,为什么雨停了,蜗牛还会在这里?”妈妈回答:“因为蜗牛喜欢潮湿的环境的生活呀!”
哦!原来小小的一只蜗牛,知识也很多呀!我喜欢小蜗牛呢!你喜欢吗?
朋友,你知道吗?人要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
最近,我回过一次妈妈的家乡——白花镇。而就在就一次,我发现了蜗牛的秘密。
那天,我们挑起了一间看上去比较卫生的酒店住了下来。接着,爸爸妈妈就出去“串门”了,至于我嘛,就因为“演技”好,展示了“装睡”的绝技而逃过了这次“长途旅行”。
为了消磨时间,我走进了酒店的植物园。摆弄着里面的花草,忽然看见一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫?“它的鼻子、眼睛在哪里?“一连串的问题在我脑中浮现。那些问号和我的好奇心同时向我攻击。于是,我决定去实验一番。
我先采取“各种食品实验法”来测试“蜗牛是害虫还是益虫?”这个问题。我找来了白菜、馒头等食物,又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们都各自爬向了自己喜爱的食物。只见蜗牛们都选上了白菜,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜便被吃完了,这下可以断定,蜗牛是害虫。
接着,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里?我把一片白菜放在了只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一对是眼睛另一对是鼻子吧?可是到底那双是眼睛,哪双是鼻子呢?于是,我取了一片树叶再拿来一片和树叶差不多大小的白菜,分别放在一只蜗牛面前,由于两片叶子差不多大小,这下蜗牛的眼睛可就派不上用场啦!兄见它用小触角碰碰,就知道哪个是白菜,哪个是树叶了。这下,我又发现了一个秘密:蜗牛的触角眼睛的作用。
通过那一连串的实验,我真是获益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还发现了我有自己解决问是题的本领。
星期天下午,天气十分闷热,我走进院子里,摆弄着爷爷的“宝贝花草。”突然我看见一只蜗牛在叶子上。“蜗牛是害虫还是益虫?”为什么它走过的地方会留下一条长长的线?它的眼睛鼻子在哪里?一大堆问号在我的脑子里出现。我跑进屋子里问爸爸为什么时,爸爸说;“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不做实验呢?”于是,我就去实验了一番。
蜗牛为什么走过的地方会留下一条长长的线呢?我把蜗牛抓向高处,等他的头出来时,我摸它的壳可还没有摸到它时就有缩回去了。我弄了几次,都没有成功,心想做事不要灰心长大还要当科学家呢!然后我又来劲了。我想啊想,终于我想到了一个好办法,我用一块尖石小心翼翼的敲破蜗牛壳抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见粘乎乎的,还有小粒的东西是它的脚,那黏糊糊的东西就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
通过这一次的实验,收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密还明白了一个道理:要想当一名科学家必须从小有所发现并学会解决问题。
傍晚我做完功课,就到阳台上浇花。浇着,浇着,忽然,见到一片君子兰的叶子上有一只蜗牛,它背着一个褐色的螺丝的外壳,正挪动着,细细的触须微微摆动。我找来一根小棍子轻轻地动了它的触须,它的头立刻缩进了壳里,我觉得很有趣。忽然我发现在它爬过的地方,留下了一条亮亮的湿湿的道道。这是什么东西呢?我正思考着,爸爸来到阳台上,我问爸爸:“蜗牛是害虫还是益虫呢?它爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢?”爸爸拍拍我的头,说:“儿子,何不自己去观察、发现呢?”我点点头,答应了。
爸爸走后,我陷入了沉思:“怎样判断它是害虫还是益虫呢……咦,有了!”我一拍脑门,便从厨房找来一片青菜叶,把蜗牛放在了上面,心想:“如果蜗牛不吃青菜叶就是益虫,如果吃了,就是害虫。”我心里直念叨:“蜗牛蜗牛你可千万不要吃菜叶啊……”第二天一大早我就到了阳台上,看见菜叶上留下许多小洞,便指着蜗牛说:“你这么可爱,怎么会是害虫呢?真是‘知人知面不知心’啊!”
那么蜗牛爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢?我百思不解,我用手摸了摸,觉得有些黏粘的,用鼻子闻了闻,有些腥腥的,这到底是什么东西呢?“蜗牛蜗牛,这到底是什么?你能告诉我吗?”我自言自语,忽然我的眼睛一亮,《少年百科全书》上不是有介绍吗?我急忙跑到房间,从书架上取下书,终于找到了答案,原来这是蜗牛的排泻物!?
“哈……哈……我发现了蜗牛的秘密了!”我高兴得跳了起来。
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