关于诗人写作生活的作文【一】
拿起手中这沉重的笔，却不知道如何写起。脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面，耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊，那痛彻心肺的哭泣，那悲惨的***……
“灾难”，多么可怕的两个字啊！生命，在这场突然的浩劫面前显得如此地渺小，如此地不堪一击，就算是全力地反抗和斗争，能够唤回几许年轻的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人类在自然灾害前是多么的渺小，地震、海啸、洪水、火灾……各种各样的灾难频频发生，就在灾难来临的那一刹那，顿时，乌云密布，就在那接下来的一刹那，美丽的一切都变得不堪一击。只是短短的几分钟，曾经繁华的城市刹那间化为一片废墟，曾经的美好家园转瞬间变为死亡的坟墓，曾经的欢歌笑语、和平安宁顷刻间荡然无存。到处人心惶惶，新闻里反复的报道死亡人数以及失踪人数……既然，我们不能够控制自然灾害，那我们就应该从本身做起！
我们要重点知晓防灾的基本要素，当灾难不约而至的时候，我们千万不能够恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行为，我们应该对各种的灾难做出各种反应。例如在发生地震的.时候，如有条件，应把软的物品放在头顶，躲在桌子一类物品下，在有时间的情况下，应马上跑到空地；在突发海啸、洪水的时候，尽量跑到高处或紧紧抱住一根坚固的桌子；在发生火灾的时候，用湿毛巾捂住口鼻，跑到空地，千万不能够采取跳楼的措施。我们一定要牢记这些措施，不再为灾难的降临而慌忙的束手无策。
而在我们面临灾难的考验的时候，是否应让我们好好反省一下，灾难的发生与我们的环境有着非常大的关联。对于破坏环境，我们不能够在屡教不改了，否则，大自然就将会一点一点的偿还我们，这是多么可怕的一件事！不过，更可怕的还是不顾所有，破坏环境的我们——人类！我们总是为了自己的利益，而忽略了其它的细节，总是在不经意间做出了破外环境的举动，正是因为这些平日里不经意间的举动，而导致了现在的结果。我们用破坏环境获取自己的利益，环境又慢慢地偿还我们，我们再用曾经的利益来换取生命，这种循环，不觉得非常可笑吗？
曾经的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只属于曾经……现在，环境因人类的作为而变得越来越糟糕，变得不堪一击，于是，大自然开始报复人类，这是我们破坏环境后的代价！值得吗？回答：不值得！
呵，只要我们每一个人都改变一点，我相信，世界一定会恢复曾经的容貌！
让我们记住这个口号：关爱生命，防灾减灾！
关于诗人写作生活的作文【二】
自从上了《哪吒闹海》这一课，听老师讲哪吒有三头六臂，龙王都怕他三分。我就产生了这样的想法，我有三头六臂该多好。
我有了三头六臂，应付学习我就会轻松无比，不会像现在手忙脚乱，还经常被批评。当语文老师、数学老师和英语老师一起布置作业的时候，作业堆积如山，你们会急的像热锅上蚂蚁一样团团转，吭哧吭哧地写上一两个小时。对我来说就简单多了，因为我有三头六臂，一手写数学，一手写语文，还有一手写英语，三门作业同时写，不一会儿就写完了。剩下的大量时间读书，开阔眼界、增长知识。而看书时我也很休闲，一个头看书一个头看窗外风景，还有一个头睡觉。
我有三头六臂，我就会帮爸爸做很多事。爸爸是钢筋工，在工地上班很辛苦，每天早出晚归，回家时都疲惫不堪。我会爸爸一起去工地干活，一个手臂帮他拿纱网，一个手臂帮他拿手钻，一个手臂帮他拿钉子，还有一个手臂帮他拿……像超人一样能干，减轻爸爸的负担，他就不会那么劳累了！
我有三头六臂，我要做的事有很多……
关于诗人写作生活的作文【三】
我们家有一个大型热带鱼缸，里面有许多美丽的小鱼。有“横行霸道”的红鹦鹉，“助人为乐的”鲨鱼，还有活泼可爱的小金鱼。下面，我就向大家介绍一下“助人为乐”的可爱鲨鱼吧！
首先，我们来看一下它的样子。它的眼睛血红血红的，好像随时要吃掉一条鱼似的，（ 你们可别被它的样子迷惑哟，它是不会吃鱼的。） 嘴巴又大又宽，一口能吞下十几粒鱼食，用手摸一摸它的身体，粘粘糊糊的，像泥鳅一样滑溜。再来看一看它的尾巴，像一把张开口的剪刀，又好像一个大大的心型，（ 好可爱哦！） 它整个身体大约有十几公分长，别看它笨重，但游起水来特别轻灵，有时我一逗它，它就跳起“迪斯科”来，特别讨人喜欢。
再来看看它的生活习性。它的生活习性可不是你们想象的那么特殊，它总是喜欢和一群小鱼玩，但鲨鱼也不是那么好惹的，它只要一被小鱼惹恼，就会拿自己的“出气筒”往玻璃墙上猛顶，（ 这个出气筒就是我前面说的横行霸道的红鹦鹉）。
最值得我敬佩的就是鲨鱼的精神，那就是它经常助人为乐。只要有小鱼被红鹦鹉欺负追咬，它总是会挺身而出，用它那粗壮的身躯把“以大欺小”的红鹦鹉赶走；只要小鱼身体出现伤痛，它就立刻用自己宽大的嘴巴，往小鱼身上喷水，给小鱼疗伤。还真灵，它大口里好像藏着医药箱似的，被它喷过水的小鱼，过不了一个星期，伤口就会慢慢愈合。因此，鲨鱼被小鱼们奉为神医，都成群结队地跟在它后面，把它当成“大王”。
和谐，是世上万物相处的最高境界，连鲨鱼都懂得这个道理。我们人类就更应该要爱护动物，与它们和谐相处。
怎么样，你们认为我的鲨鱼可爱不可爱？
关于诗人写作生活的作文【四】
看到这个题目，你或许会震惊，鲨鱼怎么会出现在学校里的班级上呢？其实，小鲨鱼是我们生物老师的雅号，下面就来看看我们班小鲨鱼的尊容吧！
小鲨鱼个子不高，长得矮矮胖胖的，皮肤又白，看起来似乎很可爱，不知道的还以为是个大胖子。可是你只要一摸，便会发现，小鲨鱼身上竟然没有一丝肥肉，全部都是货真价实的肌肉，如鲨鱼的皮肤一样光滑而坚硬，是名副其实的肌肉男。
小鲨鱼之所以名曰小鲨鱼，除了他那鲨鱼般发达的肌肉外，更重要的是他那鲨鱼般火爆的脾气。开学的第一节生物课，就让我们见识到了他的威猛。我们都是来自全省不同的地方，大家聚在一起肯定既新鲜又开心：生物课不仅在初中没有接触过，更主要的是它又不是主科（在我们心中除了语数英以外，其他的课上课的时候就可以放松放松，舒活舒活筋骨），所以大家都在肆无忌惮地大闹天宫，更何况当时他个子那么矮小（比我们很多男生都矮，同学们更没有把他放在眼里），教室里更是波澜起伏。只见生物老师默默地走进工具房，拿出一把报废的扫把，硬生生地将扫把头给拽了下来，只留下把手，在讲台上用力敲了三下。顿时，全班被他的气势给震住了，本来门庭若市的教室一瞬间鸦雀无声，就好象鲨鱼出现前大海出奇地平静一样。见全班都安静下来，老师似乎很满意，可这仅仅是我眼中的似乎而已。
过了几秒钟，老师便放开嗓门，如鲨鱼攻击般排山倒海地将我们狠狠地炮轰一顿。从此，在生物课上我们再也不敢捣乱；从此，小鲨鱼便也成为生物老师挥之不去的雅号。
可这位脾气火爆的老师似乎也并不忌讳这个雅号，反而在同学们叫他小鲨鱼时还笑容满面地回应。更奇怪的是，不知是因为我们上课认真听讲，还是其他的原因，经过一个学期的朝夕相处，特别是当我们因生物方面的问题找他求解的时候，昔日如火药桶似的小鲨鱼变得温和可爱，但骨子里却时刻让我们感觉到鲨鱼般的强猛，他将鲨鱼求食时那股冲劲，发现猎物不达目的誓不罢休的韧性在我们的日常学习中发挥得淋漓尽致，现在我们都觉得他是一只可爱的迷你小鲨鱼。
这就是我们的生物老师小鲨鱼。当然，我们班除了小鲨鱼之外，还有性格各异的珍稀物种，想知道的话，下次有机会再给你们介绍介绍。
