介绍景德镇的作文500字高中生(描写景德镇的优秀作文400字)

介绍景德镇的作文500字高中生(描写景德镇的优秀作文400字)

首页话题更新时间:2023-09-07 05:31:48
介绍景德镇的作文500字高中生(描写景德镇的优秀作文400字)

介绍景德镇的作文500字高中生【一】

在这个世界上唯一能吸引我的就是历史悠久的艺术——所以,在外出游玩的时候我毅然而然的选择了景德镇这个有趣的,历史悠久的景点。

我选择了一个最有意思最大的景点——景德镇仅仅是个小镇而已,就算它名为“瓷都”,真正的精华却都积聚在那个小小的地方,所有的文化,所有的历史痕迹,都可以,在那个地方看见。

因为到那里不需要费劲,所以我还是兴趣盎然的——唯一不爽的`是买票没有学生证要多五块钱。

我听说,造瓷的师傅对于瓷是十分的讲究的,那些胚子不好的,釉彩难看的,表面有缺口的,字没写好的——哪怕是一个小小的凹点,都足以令那些人皱起眉头,不完美的东西,他们是不允许诞生的,于是,那些次品,统统只能够变成满地的碎片。那些人就干脆利落的往地上用力一扔,好像是一个女人对着一个负心汉来了个过肩摔,噼里啪啦。

哎哟我去我可心疼了不要给我啊。

以及,我怀疑造瓷的一定都是强迫症晚期。

那些早已失去原样的瓷片,博物馆馆长自有使用它的办法——因为,在我走向博物馆的时候,那小径上,整齐有序的铺满了瓷片,花花绿绿的颜色煞是好看,还有一些堆积在一起,零零散散叠放在一旁,似乎没有刻意去整理,但即使这样,也别有一番风味。

也是把所有的地方都逛了,腿酸疼的厉害。

走到造瓷人的工作处,看到那一些光滑干净的瓷胚,心里也是亮堂起来。

介绍景德镇的作文500字高中生【二】

啊,这里一片欣欣向荣的景象吧我迷住了。高大细长的灯柱被花瓷套了起来,街上到处可见那“精品陶瓷专卖店”。我则很想亲手做一个碗。

很快,我们来到了一个制作陶瓷的地方。一位老爷爷让我去将一块分好的泥拿来。我笨拙地拿起一块,朝他那飞奔。做陶瓷的东西可真怪啊,一块飞速转着的圆盘。“小姑娘,手偏了!”老爷爷的声音将我从思绪中拉了出来。一看那泥,本已成块圆球了,被我的手一压,凹了进去。不过没事,在老爷爷的帮助下,碗又很快的`成型了。我把手扶在碗沿上,另一只手握成拳头压在中心,海不停的修饰凹凸不平的地方。而老爷爷则帮助我切去多余的部分。并定好高低。在我们的不懈努力下,一个美观的碗做好了。

这个在景德镇度过的日子,真是太美好了!仔细回味着做碗的过程,情不自禁的笑出声来。要是我能住在景德镇,那又会多么的安闲自在啊!

介绍景德镇的作文500字高中生【三】

一个双休日,爸爸妈妈决定带我去景德镇玩一天。我兴奋极了,一下车就四处张望着素有“瓷都”之称的景德镇。

啊,这里一片欣欣向荣的景象吧我迷住了。高大细长的灯柱被花瓷套了起来,街上到处可见那“精品陶瓷专卖店”。我则很想亲手做一个碗。

很快,我们来到了一个制作陶瓷的地方。一位老爷爷让我去将一块分好的泥拿来。我笨拙地拿起一块,朝他那飞奔。做陶瓷的东西可真怪啊,一块飞速转着的圆盘。“小姑娘,手偏了!”老爷爷的声音将我从思绪中拉了出来。一看那泥,本已成块圆球了,被我的手一压,凹了进去。不过没事,在老爷爷的帮助下,碗又很快的成型了。我把手扶在碗沿上,另一只手握成拳头压在中心,海不停的修饰凹凸不平的地方。而老爷爷则帮助我切去多余的部分。并定好高低。在我们的不懈努力下,一个美观的碗做好了。

这个在景德镇度过的日子,真是太美好了!仔细回味着做碗的过程,情不自禁的笑出声来。要是我能住在景德镇,那又会多么的安闲自在啊!

介绍景德镇的作文500字高中生【四】

景德镇是历史悠久名闻中外的古瓷都。从宋朝景德元年皇帝赐名为景德镇算来已有1千年了。1千年来景德镇为皇宫烧制瓷器的御窑熊熊炉火从未熄灭过,无数精美的瓷器由丝绸之路传到世界各地,被许多国家的博物馆视为无价之宝珍藏着。

暑假里,我回到了我的家乡景德镇。一进城,景德镇新开辟马路通向四方,那路边的灯柱都已经变成陶瓷的啦。瓷灯花花俏俏,各式各样,这种景观在任何一个其他城市都是看不到的。在景德镇,到处都是瓷器,街上的瓷器店一家接着一家,琳琅满目的瓷器,使人目不暇接。在景德镇,大部分的人,都以造瓷为生。大大小小的窑厂,遍布景德镇。走到哪里,都可以看到院中摆满了各种形态的泥坯。工人们把这些泥坯放到窑里就烧出了一件件精美绝伦的艺术品。

我的舅姥姥——郑云云,在那里可是名气很大呢!她的陶瓷艺术品,真是说不出的漂亮!她笔端流泻的青花瓷,真是栩栩如生。小至“唧唧复唧唧”的小蟋蟀,嬉游于荷叶间的小红鱼,大至迎风飞扬的阳光神骏,搏击长空的大漠雄鹰,君子竹的淡雅,芍药画的娇媚;似在摇曳的风荷,恰待展翅的江鸟……总之,用一句诗来表达就是:珍珠白沁就烟雨,孔雀蓝映着月光,莹透的素颜,莹透的素颜,朦胧了琴弦上一缕檀香啊!

这天,我到舅姥姥的工作室去参观。我在一个画面优雅的瓷缸前停了下来,我看到在荷叶与菡萏之间,似有一群小小鱼儿在游动。定睛看时,不错,它们真的在游动着。这些小鱼儿,置于碧荷清水中,悠游自得。

景德镇作为中国古老的瓷都,依然焕发着青春活力。

介绍景德镇的作文500字高中生【五】

我选择了一个最有意思最大的景点——景德镇仅仅是个小镇而已,就算它名为“瓷都”,真正的精华却都积聚在那个小小的地方,所有的文化,所有的历史痕迹,都可以,在那个地方看见。

因为到那里不需要费劲,所以我还是兴趣盎然的——唯一不爽的'是买票没有学生证要多五块钱。

我听说,造瓷的师傅对于瓷是十分的讲究的,那些胚子不好的,釉彩难看的,表面有缺口的,字没写好的——哪怕是一个小小的凹点,都足以令那些人皱起眉头,不完美的东西,他们是不允许诞生的,于是,那些次品,统统只能够变成满地的碎片。那些人就干脆利落的往地上用力一扔,好像是一个女人对着一个负心汉来了个过肩摔,噼里啪啦。

哎哟我去我可心疼了不要给我啊。

以及,我怀疑造瓷的一定都是强迫症晚期。

那些早已失去原样的瓷片,博物馆馆长自有使用它的办法——因为,在我走向博物馆的时候,那小径上,整齐有序的铺满了瓷片,花花绿绿的颜色煞是好看,还有一些堆积在一起,零零散散叠放在一旁,似乎没有刻意去整理,但即使这样,也别有一番风味。

也是把所有的地方都逛了,腿酸疼的厉害。

走到造瓷人的工作处,看到那一些光滑干净的瓷胚,心里也是亮堂起来。

介绍景德镇的作文500字高中生【六】

作为一个江西九江人,我对这个小镇从小就有种亲切的感情,这次又机会去看看心情变得轻盈起来,我从上海去鹰潭转车,稀松的k78乘带着午后微熏的暖阳,脱掉棉衣,穿着一件打底毛衣刚刚好的温度。你可以任意选一个适意的座位,车上还有特色的香烟糖不贵10元就能买一包。2多个小时不短不长听着老歌映山红、十送红军等等悠悠的别有一番滋味。它让你到留存在这块土地的`红色革命时代的气息。不觉一恍就到了。

经过一番询问来到人民广场附近的几个瓷行进去看到了琳

满目瓷器。有青的、红的、彩色的、形状有瓶状、碗状、罐状......白如镜,明如玉,薄如纸。美仑美幻,让你由衷喜爱,留连忘返。

家很耐心的告诉我说青花、玲珑、粉彩、颜色釉、是景德镇瓷器4

大种类。我最喜爱的是青花,不仅应为它是瓷首,一是天青色与白瓷相衬显得清冽淡雅。二是图案有着古风的底蕴。它唤起你心里那份对文化灿烂,历史悠久的感知。周杰伦的青花瓷里描写最好;素胚勾勒出青花

...为于方便携带我把目标投在小物件上,看到了挂在车里的挂饰,基本是2种形状的,壶状和瓶状,店家说这是福与平的谐音,寓意福气与平安。就连一件小小的物件也有这么多讲究。

瓷器不但美而且实用,做出各种实用的物件,观赏与用途相得益彰。如厨房用具、电话机、各种饰品、就连街边的路灯,酒店的壁画屏风无一不渗透都生活里。图案各异,有的上面还汇集了四季的景色,有诗有画还有花、唉!如果有一首诗代表你的心声或者有一副画隐喻着你的志向,有一种花诠释着你的性情你一定要买上它!不但景物可以喻志还有人物也是可以的!有的图案上画着活灵活现的牧童和美人。美人!离***里面屈原写着惟草木之零落兮,恐美人之迟...香草美人代表着美好的品德和政治理想。自古以来中国的文人墨客江西是不少的,所以说它物化天宝,人杰地灵一点也不过。

咱们且看看它为什么得天独厚,我想跟地址位置分不开。南与万年县为邻,西同鄱阳县接壤,东北倚安徽祁门县东南和婺源县毗连。无一不是千年古镇,美景如画,文人齐聚的地方,辛弃疾、文天祥、杨万里,苏轼、解缙,范仲淹等历代文人墨客留下了众多脍炙人口的诗词。正应为它的秀美多情才成就了技术与艺术的灵感相结合罢。听闻它还有千年不断火的瓷窑、古作坊以及刺绣、美食只能等下回去观赏了。

这是一个动人的小镇,千言万语,我还会回来的!

介绍景德镇的作文500字高中生【七】

今天,虽然天空下着雨,可还是挡不住我们去参观景德镇陶艺馆的决心。

我们坐了大约两个半小时的车,来到了景德镇的陶艺馆。

在陶艺馆的展厅,我看到了很多游客亲手制作的陶艺制品,有各种各样的盘子、杯子和碗……工艺十分精致,漂亮极了。

参观完陶艺馆的展厅,老师带我们来到捏泥室,工作人员给我们每个人发了一小块陶土,让我们发挥自己的想象捏一个小作品。我捏了一个照相机,看到自己劳动成果,我心里美滋滋的。

接着,老师带我们来到拉胚室。哇,里面有很多制作陶瓷的机器。老师让我们先看着工作人员做,只见他熟练地把一块圆柱形的陶土放在机器的圆盘上,用两只手护着,随着机器转动,然后把大拇指放到圆柱形的陶土里。一会儿,就做好了一个瓶子。按照工作人员的'要求,我把机器圆盘上的水清理干净,然后把圆柱形的陶土放在圆盘上,学着工作人员的样子做了起来,很快,一个瓶子就做好了,虽然做得不是很像,但看到自己劳动成果,心里还是美滋滋的。

最后,我们来到彩绘室,工作人员给我们每个人发了一个盘子和两只毛笔。我在盘子的背面写上我的姓名和班级,又在盘子的正面画了一座房子、一条河,还有一道美丽的彩虹。老师说,陶艺馆的工作人员会把盘子上的漆烤干,寄到学校,给我们留作纪念。

下午,我们离开陶艺馆,依依不舍地回家了。

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