竹篮打水一场空的小学生作文【一】
比赛开始了，我们采用三局两胜制。我先出其不意地发了一个低旋球，他接球时稍稍往上挑了一板，我抓住机会奋力扣球，得了一分。得了这一分，鼓舞了我的斗志，我越战越猛，以21比16先把关键的第一局拿下了。
第二局开始了，但不太顺利。第一轮翻球以1比4落后，心里不免有些急躁。不是扣球不过网，就是削球不上台。让爸爸把领先优势扩大。11比4，我改变了战术，沉着应战，很快反超分数，16比18。但爸爸毕竟是老手了，他也不甘示弱，没有给我喘气的机会，连得了五分，最终以18比21输给爸爸。
第三局是最关键的一局了。我吸取了上一局的教训，我们俩龙争虎斗，比分咬得很紧，九平十一平十五平十八平……我俩几乎不相上下。一直打到二十五平。我的心都提到了嗓子眼，最后让我扣了一球，得了一分。谁知他下一盘发了个退球，我勉强接过但稍高了一点，他乘机来了个扣球，谁知扣到了网上！结果我以27比25险胜了爸爸。
今天真让我难忘！让我知道了只要努力就能创造奇迹，如果不努力就一定会失败。
竹篮打水一场空的小学生作文【二】
今天下午，操场上传来一阵阵的欢呼声。只见我班同学个个都面带笑容，大声欢呼，在场的几个男生不断被同学拥抱。
咦？这是怎么回事？为什么要欢呼？别急，你听我慢慢道来。
原来，今天下午是篮球比赛的决赛，由我班对抗二班。刚下第二节课，班主任就组织我班女生去当啦啦队。
比赛开始了，只见我班男生配合默契、布阵严谨，屡屡得分，一上场就先发制人。他们不断截球，经过几次长传，把球传给张明达。张明达接到球后，快速跃起，找准时机，看准方向，奋力抛出。只见 篮球在空中画出一道优美的弧线，稳稳地进入篮筐。我们女生看见球进了，不禁跳起来鼓掌欢呼。
上半场比赛结束时，我班得到了20分，二班仅得到2分。中场休息时，男生在旁边出谋划策，女生在旁边端水拿毛巾。
下半场，我班改变了战术，个个变成了盯人高手。不管对方球员执行什么战术，我班都防守得很紧，继续进球。在我班的严密防守下，二班只进了几个球。
“嘟——”比赛的哨声吹响了，比赛结束了。我班胜利了！于是便出现了开头的一幕。
精彩的比赛吸引了不少人的眼球，我们班的团结也吸引了不少人的目光呢！
竹篮打水一场空的小学生作文【三】
坐在观看位置上的小运动员们拿着五颜六色的毽子，一会儿摆平它们身上的“毛”，一会儿把梳的平展的羽毛插进有着许多零片的底座，让毽子们有着美丽的 “外表”上比赛场地。“下一个项目是女子单踢比赛，请参加比赛的小运动员们准备上场。”听到广播的通知之后小运动员们大步流星地跑到每个年级指定的区域去 参加比赛。“嘟—”响亮的哨声过后，只见台下的.小观众们各个表情严肃地坐在自己的位置上，和着毽子摆动的节奏，为我们班的运动员呐喊、加油：“卢溢加油， 坚持不要断！”公正严明的裁判员眼睛直盯着已上场比赛的人，认真地和小裁判员一起数着个数“1、2、3……”
小运动员们可真厉害，可以让毽子一直踢在自己的前方。就像一个魔法师一样，一念着咒语毽子就紧贴在身旁，永远不会分离开。她们踢的很熟练，左一个， 右一个的，腿和毽子的配合很默契。突然，卢溢踢的毽子在那一瞬间时间里快要掉到地上了，我都为她紧张起来。但是，她又把脚一拐，就把毽子从生死关头抢救了 回来，真是转危为安。在心里，我为她欢呼起来。小运动员们一个个都是眼疾手快，毽子上上下下的飞舞着，就像牵在她脚上的小燕子，飞来飞去的。在最后的几秒 钟，小运动员还是没有半点松懈，直到这场比赛结束。
这真是一场精彩的比赛！
竹篮打水一场空的小学生作文【四】
“发球权，夺回来!”
此时，操场上人山人海，加油声，欢呼声汇成了海洋.这是在干什么呢?原来，我们五年级正再举行一场精彩的比赛，本场是我们五年级2班和实力最强的一班打.
“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获得了生命一样，在双方场地上飞来飞去，好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹。可是没过多久，实力最强的一班就明显占了上风，比分也成了21:17，情况十分危急.眼看我们就要输了，身为啦啦队员的我心都提到了嗓子眼，额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠.我们大声为排球队员助威:“发球权，夺回来.”“五.二，五.二，数一数二!”似乎是被我们的阵势给震住了，一班开始有一些慌乱，而我班队员听到我们的喊声，却像喝了一大杯甘露，精神一振，继续迎接比赛。
“嘭”的一声，对方队员发过来一颗球，这颗球又疾又快，还十分的矮.眼看球越过了前排队员森严的防备，飞向后排，即将再次为一班夺得一分。我倒吸了一口凉气，做好了失败叹气的准备.可就在这时，我班的猛将--涂家豪一下子跪在了地上，双眼紧盯排球，绷着脸，双手接住球使劲一垫，球箭一般地飞过了网.而对方球员正在那洋洋得意，丝毫没有防备。这样我们班得了一分.可是小小的一分还根本不足以拉近距离，比分还是差得太远.就在这时，苗老师让大家暂停一下，把大家叫到一块，给大家鼓气，还让钱依可替换李佳颖发球.
钱依可不愧是我班的`大块头，一上场就给对方来了个下马威。只见她左手轻轻地把球抛起，然后右手狠狠一挥，球顺利地过了网，落在后排。对方没接住，我们又得了一分！钱依可首战告捷，其他队员也受到了鼓舞，纷纷大显身手。人高马大的刘杰又接球又发球，给我们班得了好几分，再加上其他队员的努力，比分终于扳回来了，啦啦队欢呼声一片.
这场精彩的排球比赛终于在同学们的欢呼声中结束了，我们班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同学还喜极而泣......
比赛虽然结束了，但同学们的欢呼声还在操场回荡......
竹篮打水一场空的小学生作文【五】
今天下午第二节是体育课，正好这时要考30米跑步。
一说到跑步我可来了劲，但又有点xie气，因为我每跑完步，右脚就会痛，所以我这30米跑步只能做旁观者了。
先you男生跑，才到妇女生跑。
开始比赛了，先是刘彬豪对黄俊豪，两位运动员开始跑了，他们ji lie的跑着，不出所料，黄俊豪瘦跑在前面。接下来的男生也不是什么精英，不过就是陈彦君和黄嘉杰的那场比赛最好看。开始了 ，两个人拼命奔跑着，速度非常快，像兔子一样。我先前以为黄嘉杰会取得胜利，可没想到，陈彦君以五秒一的成ji，战胜了黄嘉杰的五秒三，你说这惊不惊人啊！我还知道几个男同学的成呢。郭浩五 秒五，吴俞沐五秒三。
男生比完了，该女生了，我们女生也不比男生差，各个都拿出了拼死的勇气来比赛。第一个是潘绮彤和温静文，她们并列，但都是五秒八。李燕婷跑步也ting快，是100分，但不是五秒一。我最喜欢 看的还是池梓yin，她一跑步，衣服就gu了起来。吴老师说在五秒六前面的都是100分。经过这一场30米的跑步测验，同学们的技术都提高了不少，像区hui林，她以前也跑的不快，但她拼命的跑完了这30 米，尽然拿了五秒四，这太惊人了！这次我sui然没有感觉到他们紧张的心情，但我已经从他们的内心看到了。
竹篮打水一场空的小学生作文【六】
体育委员先清点好两队参赛人数，选出了队长，定好了哪队先开球，比赛终于开始了。我队的守门员高大强壮，横霸整个球门，前锋是几个跑步快又灵活的队员，后防配合守门员防卸球门，这样的阵式简直是完美无缺。
我们队先开球，队长猛力一脚，把球踢到了半空中，后面几个队员再用头一顶，球刚好掉在对方守门员面前。守门员轻轻一脚踢给后防，后防再传给队长，队长配合前锋队员相互传球，躲过我们队的重重阻拦，眼看就要射门了，后防队员灵机一动，把球直接从对手面前夺过，传给队长，队长一个“飞毛腿”，对方守门员还没反应过来，就已经进球了。我们队队员欢呼起来，观众也高兴地跳了起来，我们队终于得了一分。
比赛进入“白热化”，大家开始紧张起来，特别是守门员，只见他两腿弯曲，眼睛盯着球，额头上流出一丝丝汗水，生怕自己一疏忽，被对方进了球。现在是对方开球，守门员开了一个大脚球，踢到了我方的球门彰，队长大喊“守门员”，守门员立刻跳起，企图用胸膛将球挡下，可是这球飞太高了，没有接到，给对方增加了一分。“唉”队长责怪自己当初没早点叫守门员，队员安慰他，只要团结一心一定会把那一分搬回来的。我们队开球了，队员们热血沸腾，所有队员一起出击，相互传球，来到球门前和对手混战一片，队长灵机一动，想出了一计，把球喝向空中，用头一顶进了。哈，我们又赢了一球，大家欢呼起来，个个喜笑颜开。
时间到，在一片欢呼声中结束了比赛。我们队以二比一胜过了对手。这次小足球赛，让我懂得了只要团结一致，任何困难都是可以战胜的。
竹篮打水一场空的小学生作文【七】
今天的活动课，老师提议大家来一场掰手腕比赛。老师的话音刚落，张笑语就低声说：“肯定没有人能比过门留旭。”老师听了 ，就微笑地请身强力壮的门留旭来当擂主。
比赛开始前，老师问：“谁第一个来与门留旭挑战？”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，谁也不敢去。突然陈超越自告奋勇地挺身而出，胸有成竹地说：“我来试试吧！”大家一下子都 被他的勇气镇住了，都站在他的一旁，准备为他助阵。
比赛开始了，最初他们不相上下，可渐渐地陈超越有些招架不住了。而另一边的`门留旭却稳如泰山，一副得意洋洋地样子，我拼命地为陈超越加油，心想：你一定要坚持住啊，我支持你！可是事与愿违 ，陈超越的手越来越向右倾斜，门留旭见机会来了，赶紧屏住呼吸，使出了吃奶是劲，大声一叫，就把陈超越的手扳到在桌子上。这门留旭不愧为大力士啊，真是身手不凡。这热闹而紧张的气氛终于使 大家群情激昂，都纷纷地想参与到这场比赛中。
第二场比赛开始了，可这场的挑战者却是瘦弱的张笑语，这简直太另我意外了，心想；他不是吃错药了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地观看比赛。此时的张笑语正用力地咬着牙，紧皱着眉头，脸 涨得红红的，使出了浑身的解数。比赛艰险的进行，渐渐地手却越来越坚持不住了，终于张笑语在大家的加油声中竟然把门留旭的手重重地压倒在桌子上。同学们都为瘦小的张笑语欢呼雀跃，可一旁的 门留旭却垂头丧气，失去了刚才的神采。
今天的比赛让我明白了，失败是成功之母，只有勇于挑战的人，才能有可能取得胜利。
